幼兒園中班安全教學設計《不跟陌生人走》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班平安教案?不跟陌生人走?含反思中班平安教案?不跟陌生人走?含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力，樹立初步的防范意識，引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，快來看看幼兒園中班平安?不跟陌生人走?含反思教案吧。［活動目標］1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。5、喜歡參與游戲，體驗。［活動準備］1、排練情景表演：小紅沒上當。2、錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。［活動過程］一、請幼兒觀看情景表演小紅沒上當，教師在主要局部給以提示。二、1、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。2、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。4、開展有獎竟猜游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花?！?〕在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦〔2〕在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦如果有人強迫你走，你該怎么辦〔3〕你一個人在家時，假設有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦〔4〕在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎你該怎么辦三、活動結束請幼兒說說活動中的感受?；顒臃此迹簩τ诤⒆觼碚f，平安教育很重要?，F(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，經常留一個孩子在家，對于孩子在家的平安就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦有陌生人來接怎么辦等。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道播送、打等。幼兒都能掌握。小百科：陌生人指不認識、不了解的人，個人主觀性較強。內容總結

〔1〕幼兒園中班平安教案?不跟陌生人走?含反思

中班平安教案?不跟陌生人走?含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力，樹立初步的防范意識，引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌