公益項目策劃書范文

第頁共頁【項目名稱】“愛心助學(xué)”公益項目【項目發(fā)起人】XXX公益組織【項目背景】中國有大量貧困家庭，他們生活在水深火熱之中，缺乏基礎(chǔ)教育、文化教育、心理教育等方面的關(guān)注和幫助。這些孩子在思維、語言、視角等方面與普通同齡人存在巨大差距，極難適應(yīng)當今信息化、知識化、多元化的社會需求。這種失衡、不公、邊緣化的現(xiàn)狀深深地令人痛心?！卷椖孔谥肌宽椖恐荚谕ㄟ^資助貧困家庭學(xué)生、為學(xué)生提供生活用品、教輔材料、參加課外活動、心理輔導(dǎo)等方式，與社區(qū)共建和諧的愛心社會。【項目目標】目標1：資助100名來自貧困家庭的學(xué)生，提供學(xué)習用品和生活必需品等。目標2：提供心理輔導(dǎo)和課外活動，幫助貧困家庭學(xué)生了解世界、拓寬視野，積累社會閱歷，增加社會關(guān)聯(lián)度和歸屬感。目標3：聯(lián)合社區(qū)資源，舉辦相關(guān)的公益文化、運動、藝術(shù)、科技等活動?！卷椖績?nèi)容及執(zhí)行方法】項目從以下三個方面展開：學(xué)生資助計劃：為100名貧困家庭學(xué)生提供學(xué)習用品和生活必需品，如教科書、文具、書包、衣物、日用品等，為他們提供必要的物質(zhì)保障，資助額度為800元/人/學(xué)期，資金來源為各種社會捐助。執(zhí)行方法：在各社區(qū)設(shè)立愛心助學(xué)站，設(shè)立物資庫房，為學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放資助款和物資。心理輔導(dǎo)和課外活動：招募志愿者，為“愛心助學(xué)”學(xué)生提供心理輔導(dǎo)咨詢和個性化輔導(dǎo)服務(wù)。每月舉辦1-2次心理輔導(dǎo)和課外活動，內(nèi)容包括科技、文化、藝術(shù)、運動等。執(zhí)行方法：聯(lián)合社區(qū)、社會組織、志愿者資源，組織活動和輔導(dǎo)。社區(qū)聯(lián)合計劃：項目旨在通過積極聯(lián)合社區(qū)力量，聯(lián)動社區(qū)內(nèi)的教育、文化、科技、體育等資源和能力，共同為貧困家庭學(xué)生提供便利和支持。形成“公、民、學(xué)、企”四方合力，共建有溫度、貼心的社區(qū)公益生態(tài)。執(zhí)行方法：成立社區(qū)義工小組、社區(qū)志愿者協(xié)會、社區(qū)聯(lián)合服務(wù)站，并與學(xué)校、企業(yè)、公民組織建立緊密聯(lián)系。通過設(shè)計線上自媒體宣傳、公開發(fā)表湖灣教育音樂會等活動，提高社會關(guān)注度和參與度?！卷椖窟M展計劃】宣傳推廣：2024年4月至5月，開設(shè)項目宣傳專欄，通過微信公眾號、QQ群、百度貼吧等大型社交媒體進行宣傳，并舉辦“愛心客?！斌w驗活動。招募志愿者：2024年6月至7月，廣泛招募愿意參與項目的志愿者，以及社區(qū)組織和學(xué)校的支持。起始資助：2024年7月至9月，開始啟動資助計劃，為第一批學(xué)生提供生活資助。心理輔導(dǎo)和課外活動：2024年10月至12月，與社區(qū)、學(xué)校資源合作，開展系列心理輔導(dǎo)和課外活動。社區(qū)聯(lián)合計劃：2024年1月至3月，成立社區(qū)義工小組、社區(qū)志愿者協(xié)會、社區(qū)聯(lián)合服務(wù)站等社區(qū)組織，通過活動與外界聯(lián)系。【項目預(yù)算】經(jīng)過調(diào)查和實際需求分析，我們預(yù)算項目總費用為200萬元人民幣。其中：學(xué)生資助計劃：每100名學(xué)生，資金需求為80萬元人民幣。心理輔導(dǎo)和課外活動：每比活動，資金需求為1萬元人民幣左右。社區(qū)聯(lián)合計劃：社區(qū)活動資金需求為30萬元人民幣。項目管理和宣傳費用：為4萬元人民幣。【項目風險】學(xué)生資助資金可能受到各種因素的干擾，資助款到賬不及時而延誤資助計劃。志愿者數(shù)量和質(zhì)量方面的變數(shù)，可能會對項目實施造成影響。受天氣和疫情等因素的限制，可能導(dǎo)致一部分課外活動、社區(qū)建設(shè)延誤?！卷椖啃Ч俺晒繉ω毨Ъ彝サ膶W(xué)生進行資助和幫助，降低貧困所帶來的教育差距。聯(lián)合社區(qū)資源和各方力量，為學(xué)生提供更多、更好的學(xué)習和成長機會。增加社區(qū)凝聚力和感情融合度，帶動社區(qū)愛心公益生態(tài)。【項目評估及監(jiān)控】項目中設(shè)立專門的監(jiān)理小組，根據(jù)項目進程和完成度來評估項目實施情況，在每個執(zhí)行周期結(jié)束后觸發(fā)評估，反思項目實施中的問題及不足，最后總結(jié)出一份項目實施總結(jié)報告?！窘Y(jié)語】本項目目標在于“關(guān)愛貧困家庭孩子、促進