統(tǒng)編版語文五年級上冊 第三單元單元測試

小學語文五年級上冊第三單元達標卷

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(7分)

森林里生活著一只zh?ngui()的九色鹿，它的身上有九種顏色，十分

hanJian()。一天，它遇到了一個落水的人，于是立刻跳下水去把人tu。

()起，那個人叫調(diào)達。九色鹿拒絕了調(diào)達的感謝，只dingzhu()

他不要泄露自己的住處，調(diào)達shi()會保守秘密。后來為了得到豐厚的

baochou(),調(diào)達心生dainian(),毫不猶豫地帶著國王去抓

九色鹿。九色鹿在國王面前揭穿了調(diào)達不守信用的真面目。國王十分懊hui(),

嚴厲地懲罰了調(diào)達，并下令誰也不許傷害九色鹿。

二、請用“J”為加點字選出正確的讀音。(8分)

誠懇(kenkeng)犧牲(xlqi)篩選(shdisai)釀酒(liangniang)

瞌睡(k?ka)衰老(shuaiai)依偎(weiwei)丟三落四(Idlud)

三、選擇正確的答案。(5分)

1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.崩塌剩飯衣棠千真萬確B.發(fā)誓犧牲議論相衣為命

C.好歹遲延焦急成家立業(yè)D.親蜜妻子車輛震天動地

2.下列句中加點成語運用有誤的一項是()

A.他與爸爸相依為命，生活非常清苦。

B.他再三保證這條消息千稟萬琥。

C.王老師在課堂上總是很嚴肅，經(jīng)常讓大家眉開眼等。

D.女孩那氣沖沖地把信撕得粉碎，然后把它扔掉了「

3.《田螺姑娘》有很多版本，這與民間故事的什么特點有關？()

A.年代久遠，遠離生活B.口耳相傳，不斷加入想象

C.段落重復，情節(jié)動人D.類型固定，揚善抑惡

4.下列關于縮寫故事的說法中，不恰當?shù)囊豁検?)

A.縮寫故事的主要方法有摘錄、刪減、概括和改寫。

B.縮寫時注意上下文的過渡，文章語言要通常，銜接要自然。

C.只要把長篇的故事寫成短篇的故事就可以了。

D.縮寫時要讀懂內(nèi)容，抓住要點，將原文中的人物對話換成簡短的轉(zhuǎn)述句。

5.下列關于民間故事的說法中，有誤的一項是()

A.民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。

B.《白蛇傳》《狐假虎威》《孔雀東南飛》都是我國民間故事中的經(jīng)典。

C.民間故事存在于世界上的每一個角落，《列那狐的故事》就是一個來自法國的民間故事。

D.民間故事一般有固定的類型和重復的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時加深聽

眾的印象。

四、詞句大練兵（11分）

1.將下面的俗語換成意思相近的成語，再選一選。

A.盼星星盼月亮C.吃水不忘挖井人E.打開天窗說亮話G.前怕狼后怕虎

B._____________D._______________F.___________H_.________________

（1）選擇合適的成語填空。（填序號）

①奶奶一見到我就興奮地說：“（），可把我的寶貝孫子盼回來了哦！”

②校長在大會上發(fā)言：“今天的幸福生活來之不易，我們要緬懷先烈，（），

刻苦學習，努力奮斗?！?/p>

③你這樣（）是什么事也做不成的。

（2）我發(fā)現(xiàn)俗語多用于（），語言通俗活潑；成語多用于（），表達

凝練文雅。（A.書面語B.口語）

2.仿照例句的構段方式，以所給句子為中心句，寫一寫。

例：牛郎照看那頭牛挺周到。他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；?？柿耍?/p>

牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。

老師對我們的關懷無微不至。_________________________________________________

五、綜合性練習（9分）

五年你（1）班正在舉行“講民間故事傳文化經(jīng)典”的活動，請你也來參與吧！

【活動一】講述民間故事

可可要參加“講述民間故事”的活動，為了把《牛郎織女》的故事講得更好，伙伴

們給出了一些建議，其中可采納的有（）。（多選）（2分）

A.按照故事的順序簡單復述。B.添加人物對話，增加合理的情節(jié)。

C.配上相應的動作、表情。

【活動二】推薦民間故事（4分）

相信你在課下一定讀了許多民間故事，你最喜歡哪一個故事呢？請從故事情節(jié)或人

物特點等方面談談你的感受。

故事名稱：主要人物：

閱讀感受：_____________________________________________________________________________

【活動三】猜猜民間故事：請你根據(jù)下面關鍵詞的提示猜一猜民間故事。（3分）

（1）小伙子田螺做飯《》

（2）斷橋許仙油紙傘《》

（3）鐵拐李漢鐘離呂洞賓《》

六、根據(jù)所學知識填空。（7分）

1.《牛郎織女》是中國古代四大民間故事之一，通過本單元的學習，我認識了

的牛郎，的織女，以及的王母娘娘。

2.七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望夜空中的牛郎織女星，此情此景讓你不禁想到了林杰《乞

巧》中的“,"；看著家家戶戶的女

子都穿起了紅絲，這讓你想到林杰《乞巧》中的“,

七、課內(nèi)閱讀。（8分）

牛郎織女（節(jié)選）

牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干

活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里

吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。

夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷,就在山坡上曬大陽。他把牛身上刷得干干

凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。

牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。

牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味

兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明

白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時候跟它商量一些事。牛好像全了

解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的。他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足,

要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。

1.請用波浪線畫出第1自然段的中心句。

2.牛郎周到地照看老牛，一是因為,二是因為

3.文中畫橫線的句子將情節(jié)描述得很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。

八、課外閱讀。（10分）

幸福鳥

從前，在西藏有一個沒有太陽，沒有樹木，也沒有河流的地方。千百年來，這里的

人們都過著苦日子,幸福從來沒光顧過這里。聽說，幸福的化身是一只非常美麗的鳥兒，

它飛到哪里，就能給哪里帶去幸福。

幸福鳥的故事傳到了一個男孩子的耳朵里,他叫汪嘉，聽老人們說起幸福的美好，

覺得那跟自己家鄉(xiāng)的苦難生活差別太大了，汪嘉就下定決心要去把幸福鳥找過來。

汪嘉帶上僅有的干糧出發(fā)了，他跋涉了很多天，終于來到了幸福鳥住的雪山。還沒走幾

步，一個黑胡子妖怪就出現(xiàn)了：“你是誰?到我這里來干什么？”

“我叫汪嘉,我來找幸福鳥！”汪嘉毫無懼色地說。

黑胡子妖怪聽了差點兒把眼淚笑出來：“就憑你這丁點兒大的孩子,就想來找幸福鳥？

你敢在亂石灘上走三十三里路嗎?我保準你會沒命！”說完，他呼呼地吹起了胡子，汪嘉

前面寬闊平坦的大路，一下子變成了可怕的亂石灘,這里的每塊石頭都像刀子一樣尖利。

汪嘉勇敢地踏上了亂石灘，才走了一里路，尖石頭就劃破了他的鞋子，又走一里路，石

頭劃破了他的腳板。很快，亂石灘上就留下了一串血跡。汪嘉咬緊牙關繼續(xù)往前走，等

到兩腳鮮血淋漓，實在無法走路了，他就趴到亂石灘上，手腳并用地朝前爬，石頭劃破

了他的手心，磨破了他的膝蓋。終于，汪嘉走完了三十三里亂石灘。耀武揚威的黑胡子妖

怪消失了。

還沒等汪嘉高興一下，又出現(xiàn)了一個黃胡子妖怪。這個妖怪吹了吹胡子，汪嘉面前

就出現(xiàn)了一片一望無際的大沙漠，沒有水，也沒有食物?！安贿^是個乳臭未干的小子，

也想找幸福鳥?趁早放棄吧，你是無法走過這片沙漠的！”黃胡子妖怪威脅道。

汪嘉忍著手腳上的傷痛走進了沙漠。很快，他就餓得兩眼發(fā)黑，頭昏腦漲，可是一

想到幸福鳥能給家鄉(xiāng)帶來美好，他全身的力氣就又回來了。他繼續(xù)往前走，一步一步地，

就這樣穿越了這片沙漠。汪嘉累得筋疲力盡，雙腿發(fā)軟，正想坐下休息，就又看到了一

個白胡子妖怪。

白胡子妖怪問：“一個小娃子，來這里干什么？”

“我要找到幸福鳥！”

白胡子妖怪狂笑起來，連山都跟著顫抖起來。他吹了吹胡子，汪嘉就變成了盲人，

除了黑暗，他什么也看不見。但就算這樣，也無法阻止汪嘉。他跪下來，用手摸著地一

點一點地往前爬。最終，他爬上了那座大雪山。幸福鳥見到了這個渾身是傷的孩子，問：

“孩子，你上雪山來找誰呀？”

汪嘉看不到跟他說話的是誰，就朝著聲音傳來的方向說：“我找幸福鳥!我要帶著幸

福鳥回到我的家鄉(xiāng)去，給那里帶來幸福?！毙腋ｘB聽了，扇著翅膀朝他飛過來，拍了拍

汪嘉，他身上的傷口立刻就愈合了。幸福鳥又用嘴吹了吹汪嘉的眼窩，他又能看見了。

汪嘉睜開眼睛,看見幸福鳥就站在自己的面前,高興得不得了。

“來吧，坐到我的背上，我?guī)慊丶?。”幸福鳥說完,就示意汪嘉坐上來。汪嘉抓

住幸福鳥漂亮的羽毛，幸福鳥帶著汪嘉飛上了天，一直飛到西藏，飛到了汪嘉的家鄉(xiāng)。

那里一片黑暗，什么也看不見。幸福鳥叫道：“太陽，快快升起來！”剛說完，太陽就從天

邊蹦了出來。再一看，這里的土地干枯得到處是裂痕，幸福鳥又叫道：“大河，小河，快

快流過來！”只見大大小小的河流涌了過來。

有了太陽，有了河流，可是放眼望去仍是一片荒蕪。幸福鳥第三次叫道：“樹木花草，

快快長出來！”不一會兒,樹木就長滿了山坡，鮮花遍地開放。汪嘉和鄉(xiāng)親們驚訝地看著

這里變成了如此溫暖、美麗的地方,都歡呼起來，幸福鳥真的給大家?guī)砹诵腋＃?/p>

幸福鳥卻搖了搖頭，對大家說：“不是我?guī)砹诵腋＃悄銈冏约赫业搅诵腋??！?/p>

汪嘉和鄉(xiāng)親們從此幸福地生活著，而這個故事也一直流傳了下來。（選文有刪改）

1.本文的主人公汪嘉尋找幸福鳥,是為了____________________________________________

2.汪嘉在尋找幸福鳥的同t程中遇到了哪些困難?請你根據(jù)文章內(nèi)容將下圖補充完整。

①