中心學(xué)校一年級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

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中心學(xué)校一班級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

董麗艷****、5、29

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，你們好！

我是一〔2〕班的班主任，也是任一〔2〕班的語(yǔ)文科董老師，這位是教數(shù)學(xué)科的佐老師。沒(méi)開(kāi)會(huì)之前首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)懷、援助、督促貴子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面的進(jìn)展，提高是我們的共同目標(biāo)。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)相互溝通孩子在家的表現(xiàn)狀況。以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。家長(zhǎng)也了解孩子在校的表現(xiàn)狀況，并能夠更好的教育自己子女。

今日的會(huì)議有4項(xiàng)內(nèi)容：

1、匯報(bào)班級(jí)的基本狀況及中考成果分析。

2、介紹學(xué)校的作息時(shí)間。

3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

4、家長(zhǎng)與科任老師面對(duì)面談

一、班級(jí)基本狀況介紹

我們班共有同學(xué)38人，其中男生21人，女生17人。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，從班級(jí)的整體看來(lái)，大部分同學(xué)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。集體觀念很強(qiáng)，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，勞動(dòng)積極能干。那么上課用心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置作業(yè)練習(xí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)成果都很優(yōu)秀。如：班中的林靖璐，胡遠(yuǎn)祺、何凝、符佳佳、黃紫琳、賀巧兒、胡闊、何湘瑩、等10位同學(xué)。還有個(gè)別同學(xué)簡(jiǎn)直不知道怎樣教育，寫(xiě)字馬虎不按時(shí)完成作業(yè)練習(xí)，上課不用心，常常欠交作業(yè)的這些同學(xué)，成果都很不抱負(fù)。所以也是靠我們家長(zhǎng)協(xié)作老師監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，孩子才能得到進(jìn)步?！策@里我順便說(shuō)一下，我們班有8位同學(xué)沒(méi)有買課課優(yōu)優(yōu)練習(xí)本，也不買別的教輔資料，光靠一本課本，和老師發(fā)的同步練習(xí)冊(cè)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由于同步練習(xí)冊(cè)是放在學(xué)校，老師下午第三節(jié)課輔導(dǎo)，課課優(yōu)優(yōu)是老師布置家庭作業(yè)，那你小孩不買晚上都沒(méi)練習(xí)做，成果確定差。小孩要多做多練才有進(jìn)步。〕

期中考試成果分析

期中考試是對(duì)同學(xué)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，這次考試，全班語(yǔ)文科平均分66分，數(shù)學(xué)科平均分73分。同班級(jí)中考語(yǔ)文科第一名林靖璐、第二名胡遠(yuǎn)祺、第三名符佳佳。數(shù)學(xué)科第一名林靖璐，第二名是一〔1〕班的同學(xué)，第三名是符佳佳，我們不光要看孩子的分?jǐn)?shù)，更關(guān)注的是孩子的技能，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，孩子的全面