重慶市永川區(qū)2022－2022學年度第一學期期未考試九年級物理試題

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一、選擇題（本題共8個小題，每題3分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個符合題意，選對給3分）

1.關于云、霧、露、霜的形成，正確的是()[3分]

A.云是水汽化的現(xiàn)象

B.露是水蒸氣的液化現(xiàn)象

C.霧是水的升華現(xiàn)象

D.霜是水的凝固現(xiàn)象

2.如圖1所示，屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是（）[3分]

A.

B.

C.

D.

3.如圖2所示的家用電器中，其正常工作時的功率最可能接近1000W的是（）[3分]

A.

B.

C.

D.

4.如圖3所示，用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩個箔片就會張開。在這個過程中（）[3分]

A.一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上

B.一部分電子從金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

C.一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上

D.一部分電子從金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒，同時一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移金屬球上

5.質(zhì)量相同的兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1∶2，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比是()[3分]

A.3∶4

B.4∶3

C.3∶1

D.1∶3

6.[3分]

A.燈L1斷路

B.燈L2斷路

C.開關S斷路

D.燈L2短路

7.小明在研究通過導體的電流時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖5所示的I-U圖像。對此作出的判斷中，錯誤的是（）[3分]

A.通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B.通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C.將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D.將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A

8.[3分]

A.

B.

C.

D.

二、填空題（每空1分，共12分）

9.語言復讀機工作時需要6V的電源，這可以由___節(jié)干電池串聯(lián)提供，太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為___能。[每空1分]

10.如圖7所示，已知R1與R2兩端的電壓為12V，如果R1=60Ω，開關閉合后，R2中的電流為0.2A，則R2=___Ω，干路中電流I=___A。[每空1分]

11.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)，干木柴的熱值是1.2×107J/kg，完全燃燒2.1kg干木柴可以放出J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收能使kg水溫度從40℃升高到90℃(不計熱損失)。[2分]

12.把10Ω的電阻R1與20Ω的電阻R2串聯(lián)在一電壓不變的電源上，如果通過電阻R1的電流為0.4A，則該電源的電壓為___V，若把R1、R2分別串聯(lián)、并聯(lián)或單獨連接到該電源上，則電路中的最大功率為___W。[每空1分]

13.垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后，首先進行分類處理。一是對燃燒值較高的進行高溫焚燒，在高溫焚燒中將得到的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣，推動渦輪機轉(zhuǎn)動，使發(fā)電機發(fā)電。二是對不能燃燒的有機物進行發(fā)酵、厭氧處理，最后干燥脫硫，得到一種氣體叫甲烷，也叫沼氣。再經(jīng)燃燒，把熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣，推動渦輪機轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，其過程如圖8所示。如果我國能將垃圾充分有效地用于發(fā)電，每年將節(jié)省煤碳5000～6000萬噸，其“資源效益”極為可觀，上海等城市已開始建造垃圾發(fā)電廠。請找出一個與前述情景相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識。(不得與示例重復)示例：物理現(xiàn)象：發(fā)電機發(fā)電；物理知識：機械能轉(zhuǎn)化為電能。物理現(xiàn)象：______________________________；物理知識：______________________________。[2分]

14.根據(jù)圖9中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光。[2分]

三、實驗與探究題（本題3個小題，共22分。請按題目的要求作答）

15.（6分）寒冬來了，小明買了一臺電取暖器，他準備將電取暖器接入家庭電路中。（1）請用筆畫線代替導線，將圖10中的三孔插座和兩孔插座分別連入家庭電路中。（2）為了安全用電，將金屬外殼的取暖器接入家庭電路時，應選用圖11中插座（選填“甲”或“乙”），因為它能保證取暖機金屬外殼與相連。圖12是小明用測電筆檢測插座的示意圖，其中正確的是圖（選填“A”或“B”）。[6分]

16.（6分）A、B、C三個學習小組在探究水的沸騰特點的實驗中：（1）A組同學用的是如圖13甲所示裝置，他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”)。（2）圖13乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃，他們繼續(xù)加熱觀察到水在沸騰過程中，溫度將（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）C組同學選用的實驗裝置和B組同學相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖13丙所示。分析圖像可知：水的沸點是℃，當時的大氣壓(選填“”、“”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的不同。[6分]

17.（10分）小明想利用以下提供的器材測量兩只小燈泡的電功率（小燈泡的額定電壓分別為2.5V、3.8V，阻值均約為10Ω）。所提供的器材分別有：電流表、電壓表（電流表和電壓表的量程符合實驗要求）、開關兩個和電源（電壓約為6V），滑動變阻器（“10Ω2A”、“50Ω1A”）各一個，導線若干條。（1）請按下面的要求在左邊的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。要求：①設計一個電路，只能通過開關改變電路的連接，完成兩只小燈泡電功率的測量；②只用一個滑動變阻器。（2）請你幫助小明在下面畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。（3）小明按符合設計要求的電路圖正確連接電路后，當閉合其中一個開關時，發(fā)現(xiàn)其中一個小燈泡發(fā)光過亮，不能進行實驗。為了完成實驗，他應：。（4）小明改正錯誤后進行實驗，依據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過額定電壓為2.5V小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關系曲線，如圖14所示。則這只小燈泡的額定功率是W。（5）由圖14可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是：。[10分]

四、論述與計算題（本題3個小題，共22分。解答應寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分）

18.（6分）如圖15是利用滑動變阻器R2改變定值電阻R1中的電流，其中定值電阻R1為200Ω，它與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，要求通過電阻R1的電流能在10mA～100mA范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。（1）選用電源的電壓至少應為多大？（2）當通過的電流為20mA時，電流在100s內(nèi)通過電阻R1所做的功是多少？[6分]

19.[7分]

20.（9分）媽媽買了一臺家庭用的全自動豆?jié){機，如圖17甲所示。圖17乙所示是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料