幼兒小班美術(shù)教案《有趣的蘋(píng)果樹(shù)》_第1頁(yè)
幼兒小班美術(shù)教案《有趣的蘋(píng)果樹(shù)》_第2頁(yè)
幼兒小班美術(shù)教案《有趣的蘋(píng)果樹(shù)》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒小班美術(shù)教案《有趣的蘋(píng)果樹(shù)》教案名稱:有趣的蘋(píng)果樹(shù)適用年齡:幼兒小班(3-4歲)教案時(shí)長(zhǎng):30分鐘教學(xué)目標(biāo):1.能夠準(zhǔn)確觀察和描述蘋(píng)果樹(shù)的形態(tài)特征。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。3.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.足夠數(shù)量的蘋(píng)果圖片或?qū)嶋H蘋(píng)果。2.畫(huà)筆、彩色紙、顏料、剪刀、膠水等繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程:Step1:導(dǎo)入新課(5分鐘)1.教師準(zhǔn)備一籃子蘋(píng)果,與幼兒分享蘋(píng)果的種類、顏色和味道。2.通過(guò)對(duì)蘋(píng)果的描述,激發(fā)幼兒對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的興趣。Step2:觀察蘋(píng)果樹(shù)(10分鐘)1.教師出示蘋(píng)果樹(shù)的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)干、樹(shù)葉、果實(shí)等部分。2.帶領(lǐng)幼兒用手指指點(diǎn)不同部分,并讓幼兒口頭描述。Step3:制作蘋(píng)果樹(shù)畫(huà)(15分鐘)1.教師給每位幼兒發(fā)放繪畫(huà)紙和彩色筆。2.引導(dǎo)幼兒依照自己的想象,繪制一棵蘋(píng)果樹(shù)。3.幼兒可以使用不同顏色和形狀的紙剪成樹(shù)葉、蘋(píng)果等,通過(guò)剪貼的方式粘貼在繪畫(huà)紙上。Step4:分享與總結(jié)(5分鐘)1.請(qǐng)每位幼兒分享自己創(chuàng)作的蘋(píng)果樹(shù)畫(huà),并表達(dá)對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的喜愛(ài)之情。2.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒觀察和想象的重要性。教學(xué)延伸活動(dòng):1.幼兒可以自行取材,在戶外或家庭中觀察真實(shí)的蘋(píng)果樹(shù),并用繪畫(huà)或手工制作的方式表達(dá)自己對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的想象和感受。2.可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,組織蘋(píng)果摘取活動(dòng),讓幼兒親身體驗(yàn)蘋(píng)果的成長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)評(píng)估:1.觀察幼兒的繪畫(huà)作品,評(píng)價(jià)其表達(dá)蘋(píng)果樹(shù)的能力和創(chuàng)造力。2.觀察幼兒的參與度和對(duì)教師提問(wèn)的回答情況,評(píng)價(jià)其對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度。教學(xué)反思:此教案從直觀的蘋(píng)果入手,引導(dǎo)幼兒觀察和想象蘋(píng)果樹(shù)的形態(tài)特征,通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)提升幼兒的創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí),通過(guò)觀察和分享,增強(qiáng)幼兒對(duì)自然界的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)

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