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文檔簡介
湖北省襄陽市第四中學2023-2024學年高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.自20世紀50年代以來,聯(lián)邦德國逐步建立了以強調經濟效率和注重社會團結為特征的社會市場經濟體制和現(xiàn)代福利國家制度。沿著這一發(fā)展模式,聯(lián)邦徳國經濟奇跡般地迅速恢復和發(fā)展,成為西歐經濟的“火車頭”。材料說明聯(lián)邦徳國①政府積極推行新自由主義經濟政策②強調經濟發(fā)展和社會公平③開始了大規(guī)模私有化浪潮④社會改革與經濟發(fā)展統(tǒng)籌推進A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.公元前221年,秦始皇得知他派出去尋訪長生不死藥的術士(韓眾、徐巿、侯生、盧生等人)逃跑,命令抓捕這些術士,術士們互相揭發(fā),又牽引出460多人。秦始皇盛怒之下將他們處死,史稱“坑儒”。上述材料旨在說明A.“焚書”直接導致了“坑儒”事件的發(fā)生B.“坑儒”可能與歷史史實之間存在差異C.秦朝中央政府內部斗爭激烈D.秦始皇在全國推行郡縣制3.郁達夫,浙江富陽人,我國現(xiàn)代著名作家和詩人,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,積極投身抗日救亡運動。1938年1月18日在武漢寫下“年年風雨黃花節(jié),熱血齊傾烈土墳。今日不彈閑涕淚,揮戈先草冊倭文”一詩。結合所學,指岀下列選項中與之相關的說法錯誤的是A.以激昂的心情緬懷了黃花崗起義死難的烈土B.可能與日本軍隊侵占郁達夫的故鄉(xiāng)富陽有關C.凝聚著抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后必勝的信念D.表達出了他要與日本侵略者決一死戰(zhàn)的決心4.羅馬法規(guī)定:河流兩岸土地的所有人,應在必要的范圍內使用其土地可供公眾使用,如行路、拉纖、停泊、晾曬漁網等。這表明羅馬法A.隨意剝奪財產所有人的權利B.嚴格規(guī)范財產所有人的權利C.保護帝國內一切自由民利益D.調解了公民之間的利益沖突5.1936年關東軍司令部責成偽滿政府建設豐滿水電站。次年,水力電氣建設局于長春成立,并由日本水電建筑權威專家本間德雄對壩址的選定、廠房的配置、土地的布局等方面進行合理的規(guī)劃。由此可知,日本修建豐滿水電站的根本目的是A.對華實行長期殖民統(tǒng)治 B.掠奪東北水利資源C.為日提供戰(zhàn)爭戰(zhàn)略物資 D.加速東北經濟建設6.漢武帝以前丞相權重。從漢武帝開始到漢宣帝,為削奪相權,將一些待從委以重任,讓他們參與謀議國家政事.逐漸形成一個起決策作用的中朝官系統(tǒng)。此做法A.使決策機制逐步走向專業(yè)化 B.旨在調整中央決策體系C.致力于政府行政效率的提高 D.緩和了中央各部門矛盾7.下表摘編自清末魏允恭《江南制造局記》有關材料,表中是江南制造總局支出(1867~1894年)(部分),此表反映出江南制造總局支出項目金額(兩)占總計百分比薪工膏火口糧、購地造房204843312.78華洋工匠工食420961926.26購買機器10551436.58訂購物料及預付各洋行定銀793473249.50購買軍火7207454.50譯書及辦輿圖經費611170.38A.生產產品主要投向市場 B.在經營管理上以洋為師C.財政監(jiān)管不力入不敷出 D.已卷入資本主義世界市場8.明清之際的儒學家們,對泛濫已久的王學末流抨擊甚為猛烈,在思想界形成了一股強大潮流,如顧炎武不僅在理論上把王陽明視同禪學并大加撻伐,甚至把明朝的覆亡看作是王學泛濫的惡果。這反映了A.陽明心學導致了明朝的滅亡 B.宋明理學內部開始出現(xiàn)分歧C.提倡經世致用成為時代主流 D.社會變革促進儒學煥發(fā)生機9.戲曲刻本側重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行,由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式(見下圖)據此可知,這一時期A.活字印刷得到廣泛應用B.戲曲藝術發(fā)展臻于完善C.商業(yè)出版迎合市場需要D.市民文化成為社會主流10.唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政,加以“參知政事”“參預朝政”“參議得失”等名號,執(zhí)行相職。以后又出現(xiàn)“同中書門下三品”“同中書們下平章事”等宰相名號。其主要目的是A.提高政府行政效率B.加強專制主義中央集權C.避免出現(xiàn)權臣專權D.使三省六部間相互牽制11.在以下示意圖中“?”處應填上A.凡爾賽體系B.華盛頓體系C.雅爾塔體系D.布雷頓森林體系12.下表是對漢代部分畫像磚石主旨內容的歸納。據表格內容可得出的結論是漢代A.個體小農經濟耕作方式簡單 B.牛耕技術得到普遍推廣C.注重在實踐中傳習農業(yè)技能 D.小農經營模式正式形成13.中國古代文化科技燦爛輝煌,下列按時間先后排列正確的是A.①②③④B.③④②①C.①③④②D.③④①②14.《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的第一份畫報。如圖是該報曾刊登的一副宣傳畫《支部應成為游擊隊中的火車頭》。畫面上是一列行進中的火車,車頭或車廂分布寫著“支部”和“游擊隊”,意味著黨支部建在連隊上。該宣傳畫反映了《支部應成為游擊隊中的火車頭》A.中共在敵后戰(zhàn)場艱苦抗戰(zhàn) B.中共注重加強黨對軍隊的領導C.全民族抗戰(zhàn)局面已經形成 D.工農武裝割據政權的廣泛建立15.19世紀末,華商各商會成立后基本上都把“興商學”列入組織章程,通過創(chuàng)辦商業(yè)學堂、商業(yè)報刊和宣講所、閱報所等多種形式致力于近代商業(yè)教育。這體現(xiàn)了A.國人的文化素質提高 B.商會是傳統(tǒng)行會的延續(xù)C.政府保護華商的利益 D.商戰(zhàn)思想的傳播與深化16.下表為1928—1935年中國輪船統(tǒng)計表。據此判斷正確的是A.國民政府日益重視發(fā)展海洋經濟 B.表明外國侵略由沿海轉向內陸C.國家經濟建設促進輪船業(yè)的發(fā)展 D.表明工業(yè)結構逐漸趨于合理化17.在當今中國史學界有一種流行觀點認為:“俄國十月革命不是馬克思主義原本意義上的社會主義革命,即資本主義已經不能容納生產力的發(fā)展而被社會主義取代的革命,而是在俄國以資本主義方式進行的傳導型現(xiàn)代化受到阻礙的背景下發(fā)生并取得成功的?!痹摬牧纤从吵龅氖赂锩囊饬x主要在于()A.建立了世界上第一個蘇維埃社會主義國家B.是布爾什維主義即列寧主義的偉大勝利C.開創(chuàng)了另一種全新的現(xiàn)代化發(fā)展模式D.推動了戰(zhàn)后民族獨立運動的蓬勃發(fā)展18.據劉伯承《晉察冀邊區(qū)的群眾工作》中1945年1月的統(tǒng)計,晉察冀根據地約有1600萬人,其中約300萬人參加到中共領導下的群眾團體,如農會、工會、婦救會、青救會、童子軍、抗敵后援會等組織中,占總人口的五分之一有余。這表明中國共產黨A.確保根據地的社會穩(wěn)定 B.致力于推進現(xiàn)代民主政治建設C.注重根據地基層組織建設 D.提高了根據地生產的積極性19.1976年10月6日晚12點,于光遠將確認可靠的“小道消息”傳給國務院政研室的同事李昌夫婦,大家都興奮得許久沒睡?!靶〉老ⅰ钡膬热葑钣锌赡苁茿.唐山大地震B(yǎng).四人幫被“粉碎”C.改革開放政策出臺D.鄧小平復出20.1955年萬隆會議后,西方國家將數(shù)百億美元從印尼、馬來西亞、泰國等地轉入香港銀行,香港的銀行家不得不將沉積的資金以極低的利息貸出。廣東省委主要負責人向毛澤東和中央提出了利用香港銀行的國際游資引入國內建設的想法,毛澤東表示贊同。毛澤東意在A.打破對外經濟交往的孤立局面B.重視與亞非國家的經濟合作C.創(chuàng)造社會主義建設的有利條件D.緩解大躍進造成的經濟困難21.秦律對官府鐵器的供應和使用有具體的規(guī)定,如果鐵器損失,必須根據情況分別處理。秦律規(guī)定對偷盜耕牛的人必須判罪,并規(guī)定廄苑所飼養(yǎng)的牛必須達到一定的繁殖率,完不成任務的需接受處罰。這些規(guī)定A.反映出秦律的嚴苛殘暴 B.有利于農業(yè)的精耕細作C.推動秦代冶金業(yè)的發(fā)展 D.說明鐵犁牛耕逐漸普及22.根據下面的紙幣蘊含的信息并結合所學知識可知,其可能流通于A.戰(zhàn)時共產主義時期的蘇俄 B.斯大林時期的蘇聯(lián)C.國共十年對峙時期的根據地 D.抗日戰(zhàn)爭時期的陜甘寧邊區(qū)23.雅典的狄奧尼索斯大劇場可容納15000人左右,為了使貧窮的公民也能看戲,雅典政府還發(fā)放一種觀劇津貼。戲劇表演以競賽的形式上演,由公民進行評判。由此可知A.雅典公民的閑暇生活是豐富多彩的B.城邦公共空間向所有雅典人開放C.公共活動鞏固了政治生活的民主性D.公共閑暇生活促進了民主的產生24.“萬乘之主,千乘之君,所以制天下而征諸侯者,以其威勢也”的作者是A.老子 B.孟子 C.荀子 D.韓非子25.毛澤東在《新民主主義論》中指出:“中國有百分之八十的人口是農民,……因此農民問題就成了中國革命的基本問題,農民的力量是中國革命的主要力量?!辈牧现校珴蓶|重點論述了A.當時中國的社會性質B.中國革命的依靠對象C.中國革命兩步走戰(zhàn)略D.新民主主義社會藍圖26.十三世紀前后,西歐活躍著一批異端教派,他們都在討論人與上帝的關系。阿諾德教派猛烈攻擊教會腐化和神父、修士的惡行,卡塔爾派提倡“保持基督純潔”,韋爾多派則主張“回歸貧窮教會”。這說明當時A.天主教會權力走向衰落 B.人們自我意識增強C.資本主義經濟不斷發(fā)展 D.新教理論初步形成27.如圖為1951年出版的宣傳畫。它可以用來說明當時A.土地改革下生產方式的變革 B.農業(yè)社會主義改造運動興起C.“人民公社化”運動全國鋪開 D.“大躍進”運動中浮夸風盛行28.1952年艾森豪威爾就任總統(tǒng)后,美國經濟快速增長。青少年生活條件優(yōu)越,倍受家庭的寵愛,“甲殼蟲”、“滾石”和“貓王”搖滾歌手成了他們的超級巨星。這是因為搖滾音樂作品A.抒發(fā)了浪漫情懷 B.遵循了寫實原則C.突出了理性思維 D.表達了激情反叛29.政府權力“從創(chuàng)建伊始就要將限制自身權力的機制設置其中”的國家是A.法國 B.俄國 C.德國 D.美國30.1830年,力主啤酒商自主經營的《啤酒法》頒行,該法加劇了當時社會的酗酒問題并遭到禁酒協(xié)會的強烈反對,但英國議會仍然堅持推行,僅在1834年進行了微小的修改以加強社會治安。這反映了當對的英國A.社會治安問題突出 B.議會背叛了選民的利益C.社會道德日益淪喪 D.自由主義成為發(fā)展趨勢二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料華盛頓會議期間,英國著名哲學家伯特蘭·羅素評價美國的對華政策時說:“美國對中國的野心體現(xiàn)在經濟方面,劃定勢力范圍沒有門戶開放政策有優(yōu)勢。因此,我們不應該認為,美國對華政策是一種自由開明政策。實際上,只要觸犯美國利益,開明自由原則和人道主義精神,都會失去分量。舉個例子:(1921年)11日,中國政府欠美國某大銀行550萬美元到期,但無力償還。美國國務院威脅北京政府說,久借不還會對中華民國的財務政治評級產生嚴重的影響。與此同時,美國銀行家提出要向中國政府預付一筆款子,供其償還上述貸款。這一提議得到美國國務院的支持。美國金融家和政客先是聯(lián)手制造出危險的局面,又在危急時刻挺身而出挽救中國,就為中國成為美國金融保護國鋪平了道路。”——摘編自(英)伯特蘭·羅素《中國問題》(1)根據材料并結合所學知識,概括一戰(zhàn)后美國對華政策的特點,并說明其政策推行的背景。(2)根據材料并結合所學知識,簡要評價一戰(zhàn)后美國的對華政策。32.材料劉徽(約225—約295)魏晉時期著名平民數(shù)學家,代表作《九章算術注》、《海島算經》。劉徽創(chuàng)造了“割圓術”這一重要方法,在推理圓面積的過程中,創(chuàng)立了著名的“化曲為直”的極限學說;在體積計算上提出了“出入相補”的數(shù)學理論。劉徽還對整勾股數(shù)進行了描述,在論證勾股定理的同時,對勾股數(shù)進行了公式證明。另外,劉徽還求證了開方的計算方法,并最早提出了“方程”的正確定義,闡述了方程組的解題方法。與此同時,劉徽還闡述了分數(shù)的定義,并引入正負分數(shù)的概念,給出了無理數(shù)的相關定義。劉徽還將圓的周長與面積進行了代數(shù)運算,最終得到3.14的圓周率,這也是后人所說的“徽率”。因其在算術,幾何,代數(shù)等方面都有杰出貢獻,被世人譽為“中國數(shù)學史上的牛頓”?!钋锷秳⒒铡毒耪滤阈g注》中的數(shù)學思想及其歷史貢獻》(1)根據材料并結合所學知識,概括劉徽的數(shù)學成就。(2)根據材料并結合所學知識,分析劉徽能夠取得偉大數(shù)學成就的原因。33.材料19世紀末,列強積極擴軍備戰(zhàn),展開軍備競賽。軍備競賽帶來龐大的軍費開支,這對于經濟落后的國家是難以負擔的。沙皇俄國政府兩次倡議召開國際和平會議,聲稱“這次會議可能成為即將來臨的世紀的美好預兆”。在沙俄倡導下,1899年和1907年列強先后兩次在荷蘭海牙舉行了和平會議。兩次會議都沒有就裁軍問題作出任何實質性決議,僅僅在一個公約中表示“希望限制陸海軍軍力及軍事預算”.此外,會議簽訂了關于和平解決國際爭端、陸戰(zhàn)法規(guī)等三項公約,以及禁止從氣球上投擲炸彈和爆炸物等三項宣言,還決定成立“常設仲裁法庭”,其中部分原則至今在國際上仍然有效。會后,帝國主義各國加緊擴軍,力求在未來大戰(zhàn)中一決雌雄?!幾岳罴兾洹逗喢魇澜缤ㄊ贰返龋?)根據材料并結合所學知識,說明沙俄倡導召開國際和平會議的背景。(2)根據材料并結合所學知識,評價兩次海牙和平會議。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
由材料信息“以強調經濟效率和注重社會團結為特征的社會市場經濟體制和現(xiàn)代福利國家制度”可知,此時的聯(lián)邦徳國強調經濟發(fā)展和社會公平,注重社會改革與經濟發(fā)展統(tǒng)籌推進,故②④正確;該模式加強了政府對經濟的干預,故①③錯誤。由此可知,本題答案為B,ACD錯誤。2、B【解析】
材料中講述的是“坑儒”事件,但歷史上的坑儒事件說的是許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋,可知材料與歷史事實不符,故B正確;材料中沒有提到“焚書”,更不能得出“焚書”是否導致“坑儒”事件的發(fā)生,故A排除;坑儒事件是秦始皇暴政的表現(xiàn),并不是中央政府的內部斗爭,故C排除;材料中并沒有提到郡縣制,故D排除?!军c睛】在秦始皇三十四年(公元前213年),一位朝廷的高官淳于越反對當時實行的“郡縣制”,要求根據古制,分封子弟。丞相李斯加以駁斥,并主張禁止“儒生”(讀書人)以古非今,以私學誹謗朝政。秦始皇采納李斯的建議,下令焚燒《秦記》以外的列國史記,對不屬于博士館的私藏《詩》、《書》等也限期交出燒毀;有敢談論《詩》、《書》的處死,稱贊過去的而議論現(xiàn)在政策的滅族;禁止私學,想學法令的人要以官吏為師。這種措施引起許多讀書人的不滿。第二年,許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇。秦始皇派人調查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。歷史上稱這些事情為“焚書坑儒”。3、C【解析】
依據所學知識可知,1938年10月,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段,故C符合題意;“年年風雨黃花節(jié)”體現(xiàn)了緬懷黃花崗起義死難烈士的激昂心情,故A不符合題意;1937年10月日軍占領富陽,身負國仇家恨的郁達夫前往武漢,故B不符合題意。“今日不彈閑涕淚,揮戈先草冊倭文”體現(xiàn)了郁達夫要與日本侵略者決一死戰(zhàn)的決心,故D不符合題意;4、B【解析】
材料中規(guī)定“河流兩岸土地的所有人,應在必要的范圍內使用其土地可供公眾使用”是對財產所有權人權利的規(guī)定,是有限的所有權,故B項正確;材料中沒有隨意剝奪財產所有人的權利,強調的是公眾使用土地,故A項排除;材料中沒有體現(xiàn)出保護自由民利益,故C項排除;材料中強調的財產所有人與公共使用權之間的關系,而不是調節(jié)公民之間的利益沖賣,故D項排除?!军c睛】解題時緊扣“土地的所有人”“土地可供公眾使用”,從有限所有權的角度分析歸納即可得出準確答案。5、A【解析】
依據材料中“水電站”、“合理規(guī)劃”等信息可知,日本企圖把東北建成為侵略中國的基地和大本營,企圖長久占據中國,因此A選項正確。B、C選項都屬于目的,D選項是客觀影響,都不是根本目的,排除。故選A。6、B【解析】
材料表明漢代皇帝通過建立“中朝”削弱丞相的決策權以加強皇權。B正確;中朝官系統(tǒng)的出現(xiàn)是為了分割丞相的權力,不能說中央決策機制走向專業(yè)化,A排除;材料反映的是中央決策機制的變化,由此不能推斷政府效率的變化,C排除;D項材料只涉及中朝和丞相,不能體現(xiàn)緩和中央各部門矛盾,D排除。故選B。7、D【解析】
“洋工匠”“購買機器”“訂購物料及預付各洋行定銀”“譯書”等支出項目,表明被卷入資本主義世界市場,對外商依賴嚴重,D正確;軍事工業(yè)的產品不會“投向市場”,排除A;江南制造局是封建政府官辦的軍事工業(yè),管理上沒有“以洋為師”,排除B;材料只有“支出項目”,未涉及“入不敷出”,排除C。8、D【解析】
明清之際,隨著商品經濟的發(fā)展和資本主義的萌芽,部分儒生抨擊傳統(tǒng)儒學的弊端,是對儒學的批判和繼承,即社會變革促進儒學煥發(fā)生機,故D選項正確;農民起義導致明朝滅亡,故A選項錯誤;材料內容未體現(xiàn)理學內部的分歧,故B選項錯誤;材料內容沒有體現(xiàn)經世致用的思想,故C選項錯誤。9、C【解析】
戲曲刻本側重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求,故材料說明當時商業(yè)出版迎合市場需要,故C正確;插圖模式突出圖畫內容,不能說明活字印刷得到廣泛應用,故A排除;戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術發(fā)展臻于完善,故B錯誤;材料沒有將市民文化與其它文化形式比較,不能說明市民文化成為社會主流,故D錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關系,學生可以結合所學知識從此角度入手,即可排除無關選項。10、B【解析】
根據材料“唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政”結合所學知識可知皇帝的目的為削弱相權,加強皇權,故B選項符合題意。通過對權力的分化,行政效率會有一定程度的降低,A選項排除。材料和權臣專權無關,C選項排除。材料強調的是三省六部制之外的機構而非三省六部間相互牽制,D選項排除。11、D【解析】
根據題干所學可知,1944年7月,西方主要國家的代表在聯(lián)合國國際貨幣金融會議上確立了二戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系即“布雷頓森林體系”,它推動了戰(zhàn)后經濟向制度化、體系化方向發(fā)展,D項符合題意;凡爾賽—華盛頓體系是一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝的協(xié)約國在法國巴黎所簽訂的合約,構成戰(zhàn)后帝國主義在歐洲和中東的統(tǒng)治秩序。包含《四國條約》、《五國條約》、《九國公約》。該體系的形成,使以歐洲為中心的國際舞臺發(fā)生了動搖,逐漸形成了英法主宰世界、美日爭奪霸權的格局,故排除AB兩項;C項,雅爾塔體系是戰(zhàn)后建立在美蘇均勢下兩分天下,建立兩極格局局面的體系,排除。12、A【解析】
根據材料“江蘇省睢寧縣出土的牛耕畫像石”“四川省德陽縣出土的芟草播種畫像磚”“山東省藤縣出土的耕耱畫像石”的內容可以看出當時的小農耕作是牛耕技術、用鐮刀割草、用鋤頭耕地等,都是使用最簡單的工具進行耕作,從而說明漢代的個體小農經濟耕作方式簡單,故選A;單從陜西和江蘇省出土的牛耕畫像石不能表明牛耕技術得到普遍推廣,B錯誤;表格中反映的不是農業(yè)技能,C錯誤;材料沒有體現(xiàn)小農經營模式,D錯誤。13、D【解析】
《本草綱目》是明朝中藥學著作,《紅樓夢》是清朝時期的文學作品,《蘭亭序》是東晉時期的書法作品,《清明上河圖》是北宋時期的繪畫作品,因此排列順序為③④①②,故答案為D項。其他三項排列錯誤,排除A、B、C項?!军c睛】本題屬于排序選擇題。此類試題要求考生能根據題目要求,把歷史事實或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列,如時間先后等,其形式有序號式或非序號式兩種。解答此類試題可以采用首尾結合法,即首先找出打頭的歷史事件的序號,找出備選項的代碼;再找出結束事件的序號,結合首尾序號,選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項,則要比較其他歷史事件發(fā)生的先后順序。14、B【解析】
“黨支部建在連隊上”意在強調黨對軍隊的領導,故選B;《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的畫報,可確定時間為國共十年對峙時期,故排除AC選項;D選項不符合題意,排除。故選B。15、D【解析】
19世紀末民族危機加重,興起了實業(yè)救國思潮,主張商戰(zhàn),興商學正是這種商戰(zhàn)思想深化的表現(xiàn),D正確;商業(yè)教育的興盛不等于文化素質的提升,排除A;近代商會與行會性質不同,排除B;C與題無關,排除。16、C【解析】
該題主要考查學生對近代民族工業(yè)的發(fā)展背景的理解和認識。表格中的時間是1928—1935年,屬于國民政府統(tǒng)治的前期,該時期民族工業(yè)得以發(fā)展的重要原因是政府推行的國民經濟建設運動,故C項說法正確;國民政府日益重視發(fā)展海洋經濟的說法不符合史實,故A項說法錯誤,排除;早在19世紀末,列強侵略的觸角即已伸入中國內地,故B項不是主要原因,排除;近代中國的工業(yè)屬于畸形發(fā)展狀態(tài),地區(qū)分布、行業(yè)分布均不合理,故D項說法錯誤,排除。17、C【解析】試題分析:本題主要考查的是俄國十月革命的意義。根據材料“在俄國以資本主義方式進行的傳導型現(xiàn)代化受到阻礙的背景下發(fā)生并取得成功的”可以看出俄國十月革命開創(chuàng)了一種全新的現(xiàn)代化發(fā)展的模式。ABD三項不符合題意。所以答案選C??键c:俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設·俄國十月革命·俄國十月革命的影響18、C【解析】
根據材料可知,中國共產黨在抗日根據地建立了農會、工會、婦救會等群眾組織,涵蓋了抗日根據地人口的五分之一有余,這說明中國共產黨注重根據地的基層建設,故C項正確。這些群眾團體主要是為抗日服務的,不是維護社會穩(wěn)定和現(xiàn)代化民主政治建設的,故A、B項錯誤。材料設計的都是抗日團體組織,與提高根據地的生產積極性無關,故D項錯誤。19、B【解析】
1976年是文化大革命結束的時間,“小道消息”的內容最有可能是四人幫被粉碎,B正確;唐山大地震是1976年7月28日,A錯誤;C是1978年;D是1977年。20、C【解析】
從材料中的時間信息“1955年”來看,這一時期利用香港銀行的國際游資引入國內建設,是為了即將開展的全面建設社會主義創(chuàng)造有利條件。故答案為C項。當時新中國與社會主義國家之間有經濟交往,排除A項;材料中利用的是西方國家的國際游資,排除B項;1955年大躍進尚未發(fā)動,排除D項。21、B【解析】“如果鐵器損失,必須根據情況分別處理。秦律規(guī)定對偷盜耕牛的人必須判罪”說明秦朝對于鐵器和偷盜耕牛的人必須判罪,顯然是保護農業(yè)發(fā)展的動力,有利于精耕細作發(fā)展,B正確;A、C和D不符合材料主旨。22、C【解析】
根據圖片紙幣上面的文字“中華蘇維埃共和國”可知這是在國共十年對峙時期,共產黨領導的各革命根據地的中央政權的名稱,故C項正確,D錯誤;圖片與蘇聯(lián)無關,故AB兩項錯誤。23、C【解析】
依據材料“雅典政府還發(fā)放一種觀劇津貼”“公民進行評判”并結合雅典的民主政治可知,雅典的措施可以使得每一個公民都與機會享受民主權力,體現(xiàn)了雅典公共活動對政治生活的鞏固。C正確;觀劇不能反映雅典公民閑暇生活的豐富多彩,A排除;結合所學可知,只對公民開放,B排除;材料不能證明雅典民主產生在這一時期,D排除。故選C。24、D【解析】
君主之所以能夠稱雄天下征服諸侯,靠的是“威勢”,結合所學內容可知這屬于法家思想,故D項符合題意;老子是道家代表人物,孟子和荀子是儒家代表人物,故排除ABC項。故選D。25、B【解析】
由材料“農民問題就成了中國革命的基本問題,農民的力量是中國革命的主要力量”,說明毛澤東指出了農民是中國革命的依靠對象,故選B項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及中國的社會性質,排除A項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及中國革命兩步走戰(zhàn)略,排除C項;材料內容是對農民問題與農民革命力量的分析,沒有涉及新民主主主義社會藍圖,排除D項。26、B【解析】
依據材料“討論人與上帝的關系”、“猛烈攻擊教會腐化和神父、修士的惡行”、“提倡保持基督純潔”、“主張回歸貧窮教會”可以看出,強調的是人的重要價值和作用,反對教會勢力,體現(xiàn)了當時人們自我意識的增強,故B項正確。依據題干時間“十三世紀前后”可知,當時天主教會仍然占據統(tǒng)治地位,排除A;依據題干時間“十三世紀前后”,結合所學可知,當時資本主義正處于萌芽狀態(tài),排除C;新教理論初步形成是在16世紀的宗教改革時期,排除D。27、A【解析】
據材料“1951年出版”可知,陳永康的互助組是1950-1952年土地改革下生產方式的變革,A項正確;農業(yè)社會主義改造興起于1953年,B項錯誤;“人民公社化”與“大躍進”都產生于1958年,C、D項錯誤。28、D【解析】
根據所學,現(xiàn)代主義的音樂彰顯的是反叛意識,“甲殼蟲”、“滾石”和“貓王”等搖滾音樂展現(xiàn)的是一種激情,也是對現(xiàn)實的一種反叛,故D正確;浪漫情懷是工業(yè)革命時代的產物,不符合題意,排除A項;現(xiàn)代主義不屬于寫實,也不表現(xiàn)理性,排除BC項。29、D【解析】
根據所學內容可知,美國在創(chuàng)建后不久就實行了三權分立和聯(lián)邦制度,對中央和地方權力都進行了制衡,符合題意,故選D項;法國、俄國都是具有悠久君主專制的國家,與“創(chuàng)建伊始就要將限制自身權力的機制設置其中”不符,排除AB項;德國統(tǒng)一后保留了濃厚的封建專制殘余,也與材料內容不符,排除C項。故選D。30、D【解析】
由材料并結合所學可知,隨著工業(yè)革命的推進,自由主義成為當時英國經濟發(fā)展的政策取向,英國議會推行的法案不過是順應了這一時代趨勢而已,故D正確;材料沒有提及社會治安問題突出,故A不正確;材料僅僅提到禁酒協(xié)會反對該法案,沒有涉及議會背叛選民的問題,故B不正確;材料沒有涉及社會道德淪喪的問題,故C不正確。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:以經濟擴張為主,體現(xiàn)金元外交特點。背景:一戰(zhàn)后,美國經濟實力進一步增強;歐洲列強實力衰弱;中國處于北洋軍閥統(tǒng)治時期,危機嚴重;五四運動促進中國反帝愛國運動發(fā)展。(2)美國打著自由開明、人道主義等旗號,以援助中國為名,實質上是借經濟手段加強對中國的控制;利益至上是其對華政策的出發(fā)點,正是憑借其強大的經濟實力,20世紀20年代后,美國商品和資本不斷向中國滲透,逐步取得對華經濟侵略的優(yōu)勢地位。【解析】
(1)特點:依據材料“只要觸犯美國利益,開明自由原則和人道主義精神,都會失去分量”來看,一戰(zhàn)后
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