初中政治生產(chǎn)與消費教案

初中政治生產(chǎn)與消費的教案

學校政治生產(chǎn)與消費的教案

（一）新課導入

同學們，我們前面學習了商品與消費的有關學問，我們知道了

商品是生產(chǎn)出來的，有了商品的消失，我們才有消費，大家看看我們

使用的課桌，還有風扇等，都是生產(chǎn)出來后由學校買來供我們使用的。

由此可以得出：從生產(chǎn)可以推出商品，由商品可以推出消費，依據(jù)數(shù)

學學問，我們可以從生產(chǎn)推出消費，但是，從我們生活常識和經(jīng)濟學

角度講，能否由生產(chǎn)推出消費呢，生產(chǎn)與消費究竟是什么關系呢？這

是我們這節(jié)課要回答的問題。我們今日就來共同學習第四課第一框

——《進展生產(chǎn)滿意消費》。

（二）新課教學

學習導航：必需帶著問題學習：生產(chǎn)與消費的關系是什么，大

力進展生產(chǎn)力（為什么，怎么樣），社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)是什么？

1、生產(chǎn)與消費

（1）生產(chǎn)打算消費

活動一：面包、家庭居室、電子產(chǎn)品等這些商品從哪里來的？

生：..

師：很好，這些商品是通過生產(chǎn)出來的。人們的消費，從根本

上講，不是由主觀愿望打算的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況打算的。

師：要滿意我們消費，就必需進展生產(chǎn)，沒有生產(chǎn)就沒有消費。

這說明白生產(chǎn)打算消費。（板書）

師：既然生產(chǎn)打算消費，那么生產(chǎn)是如何打算消費的呢？請看

圖示（幻燈片展現(xiàn)課本29頁的漫畫"今非昔比〃）：漫畫中，坐擁江山

和美人的皇帝為何坐不上飛機、吹不了空調(diào)？

生：..

師：對了，生產(chǎn)打算消費的對象。我們消費的對象，首先必需

生產(chǎn)出來，否則就談不上消費。在古代，即使是皇帝也享受不到看電

視的樂趣，由于那是無電視可看。

師：在出行方面，皇帝只能坐馬車，，現(xiàn)代一般人卻能坐上飛

機。（幻燈片展現(xiàn)）隨著社會生產(chǎn)的進展，以前，購物在人們的'概念

中就是要到市場或商場去買，談天就是和伴侶坐在一起邊喝茶邊聊。

可是現(xiàn)在購物、談天這些消費和和消遣方式已經(jīng)不再局限于以前的方

式了。比如購物，我們可以網(wǎng)上購物，有許多人就喜愛到淘寶網(wǎng)吧選

擇自己喜愛的商品；談天可以通過、飛信等溝通，何時何地任你選擇。

由于生產(chǎn)的大力進展，導致我們購物、談天等消費方式發(fā)生了變化,

同學們，這一切又說明白什么呢？

同學：……

師：對了，生產(chǎn)打算消費的方式。隨著一些產(chǎn)品的消失和廣泛

應用，不但轉(zhuǎn)變了以往的生產(chǎn)方式，也轉(zhuǎn)變了人們的消費和消遣方式。

師：飛機比馬車快得多，高檔得多。又如20世紀70年月，青

年人結(jié)婚要置備的是手表、縫紉機、自行車和收音機，人們把這四樣

東西稱為"三轉(zhuǎn)一響〃。而21世紀，青年人結(jié)婚"三件事”是：小轎車、

住房、旅游。現(xiàn)代人的消費質(zhì)量和水平遠遠高于以前的人，這又說明

白什么？這種變化得益于什么？

生：……

師：很好。生產(chǎn)打算消費的質(zhì)量和水平。以前由于生產(chǎn)力低下，

人們的溫飽都成很大問題，更不要說買房買車了。只有生產(chǎn)力提高了，

人們的消費質(zhì)量和水平才能提高。

師：假設萊特兄弟沒有創(chuàng)造飛機，人們會不會有飛上藍天的沖

動或憧憬？這種憧憬能否實現(xiàn)？假設從我們這里到首都建立起了高

鐵，我想同學會優(yōu)先選擇乘坐高鐵到北京，現(xiàn)代高鐵的消失，促使

人們有了乘坐高鐵的劇烈憧憬。同學們，這又說明白什么呢？

生：……

師：說明白生產(chǎn)為消費制造動力。大家想一想，生產(chǎn)的目的是

什么，當然是為了消費，生產(chǎn)進展的最終目的是為了人們高質(zhì)量生活、

高質(zhì)量消費。也就是說：人們之所以熱衷于某種消費，是由于生產(chǎn)領

域有了突破性進展，使人們產(chǎn)生了這種消費的欲望。同學們你們可以

舉一下其他的例子說嗎？

生：..

老師總結(jié)：通過我們以上分析，我們知道了生產(chǎn)打算消費的對

象（消費什么）、打算消費方式（怎樣消費）、打算消費質(zhì)量和水平（消

費的質(zhì)量和水平怎樣）、為消費制造動力（想不想去消費）。總之一句

話：人類消費所需要的一切商品和服務都靠生產(chǎn)制造出來，物質(zhì)資料

的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和進展的基礎。

探究活動：想一想：果戈里的小說《死靈魂》中有個人物叫潑

留希金，他積攢了許多的錢財卻不消費，錢鎖在箱子里，以至紙幣霉

爛變質(zhì)，用手一碰就化為灰，地窖的面粉硬的像石頭，要用斧子去劈。

假如人人都像潑留希金一樣會導致什么后果？消費品就會賣不出，廠

家就會虧本，再生產(chǎn)將無法進行，社會也就不前進了。這一結(jié)論說

明白什么？

我們一起來看看消費多生產(chǎn)的反作用

（2）消費對生產(chǎn)的反作用

（過渡）生產(chǎn)是不斷進展的，隨著生產(chǎn)的進展，消費對象、消

費水平、消費方式、消費欲望也就隨著發(fā)生變化。所以從某種意義上

說，人類社會的歷史就是生產(chǎn)進展的歷史，沒有生產(chǎn)進展的歷史，不

僅談不上消費，也談不上生存。生產(chǎn)打算消費，消費對生產(chǎn)也有它的

反作用。有哪些反作用呢？讓我們來連續(xù)探究。

師：同學們，假如生產(chǎn)出來的牛奶不消費，將會消失什么樣

的結(jié)果？

生：..

師：假如牛奶不消費、都賣不出去，那么牛奶的價值和使用價

值都無法得到實現(xiàn)，只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)

過程才算最終完成。由此可得知：消費是生產(chǎn)的目的。那么消費對生

產(chǎn)還有那些反作用呢？

師：人們有擦鞋的消費需求的消失，促使擦鞋這一產(chǎn)業(yè)的消失

與進展，再例如，人們消費黑白電視時，盼望能看彩色圖象，刺激生

產(chǎn)者調(diào)整生產(chǎn)，并實現(xiàn)升級，彩電消費成為熱點時，帶動了彩電業(yè)的

進展。這說明，一個新的消費熱點的消失，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的消

失和成長。由此可知：消費是生產(chǎn)的動力。

師：過去人們乘坐的是舊式火車，速度慢、環(huán)境差，于是人們

不斷追求速度快、環(huán)境舒適的列車消失，從而促使今日時速高達413.6

公里每小時的高鐵消失，并且?guī)恿讼嚓P產(chǎn)業(yè)的進展，這些又說明白

什么呢？

生：..

師：為什么會這樣呢，這是由于人們隨著生活水平的提高，對

這些產(chǎn)品的要求也不斷提高。因此，消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導

向作用。

師：想一想：大家學習累了時怎樣恢復體力的呢？

生：..

師：想一想，人們最基本的消費是吃，人們還需要學習。這些

消費對生產(chǎn)有沒有影響？生產(chǎn)離不開勞動者，而勞動者智力體