倡導(dǎo)垃圾分類主題宣傳活動參考總結(jié)范文5篇

2021倡導(dǎo)垃圾分類主題宣傳活動參考總結(jié)范文5篇垃圾分類社會實踐活動總結(jié)垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了特別多年，而且我們四周的特別多垃圾筒也分成了“可回收〞和“不可回收〞兩大類。然而，在特別大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們?nèi)匀话凑胀５姆绞?，不管什么垃圾，都扔到一起。這不僅是一種關(guān)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會收獲一大筆財富。因此，推行垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必定也將造福我們的子孫后代。在本次活動中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾如何樣進(jìn)展分類處理。通過學(xué)習(xí)，我們深化感遭到假設(shè)垃圾放錯位置，我們確實浪費了特別多資源。一方面不僅由于有些垃圾可以回收利用，假設(shè)直截了當(dāng)扔掉，就意味著我們需要花費新的資源再消費;另一方面，有些垃圾即便不能再用，但是通過簡單的再加工之后也可以接著為人們效勞。與此同時，有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染，假設(shè)直截了當(dāng)扔掉，將會嚴(yán)峻阻礙人們的健康。在深化學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用本人所學(xué)和手頭的資源，通過各種手段進(jìn)展垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制造了一些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)展科普宣傳，獲得了特別好的結(jié)果。之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動更具有阻礙力。同時，活動小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會進(jìn)展了一次騎行宣傳。我們深知，僅憑我們幾個人的力量去推行垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動〞付出努力的每一個人表示感謝，正是由于有大家的努力，我們才能一路做下來。在宣傳和調(diào)研的過程中，我們覺察：特別多人關(guān)于垃圾分類特別陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的〞，特別多人都分不明晰。我想，這與我們教育本身有關(guān)?！熬G風(fēng)行動〞的完畢不代表垃圾分類處理推行的終結(jié)，相反，我們應(yīng)該在活動中覺察征詢題，并盡本人所能去處理。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好，那么我們就應(yīng)該協(xié)助下一代努力去做。從小孩抓起，讓他們明白什么是垃圾分類，讓他們明白如何樣進(jìn)展垃圾分類，這是我們每一個榮耀而神圣的使命。綠風(fēng)吹過，我們不明白我們的校園會因此改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動〞等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心靈。垃圾分類社會實踐活動總結(jié)今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾〞完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們由于親身去活動了，因此匯報起來特別有條理。我本來以為農(nóng)村的小孩在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的小孩，但今天的表現(xiàn)我特別滿意。本次活動同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，施行調(diào)查，親身實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)展了研究。全班共分為五個組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的頂峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)展了理解。通過理解覺察我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，因此我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾〞。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見，說明本人真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的征詢題。同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶著下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究方案，組員們也都建立了聯(lián)絡(luò)卡?？粗麄兊姆e極勁，我確實特別歡樂。此后同學(xué)們利用了一個多月的時間進(jìn)入研究活動，教師也及時理解同學(xué)們的活動情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有特別多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了，那勁頭真是十足。在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了本人的活動情況，他們的語言雖不是特別精煉，但都介紹的條理特別明晰，在同學(xué)們的匯報過程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動中了，并把本人的活動過程記錄了下來。其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有特別多成員是親身動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制造過程還進(jìn)展的。同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。通過本次活動，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識到了垃圾的有關(guān)知識，從學(xué)生理解垃圾的品種，認(rèn)識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)才能、社會實踐才能;培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析和利用信息的才能。通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，施行調(diào)查等活動，調(diào)查四周的環(huán)境，認(rèn)識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的征詢題;再組織學(xué)生開展社會宣傳活動，加強(qiáng)社會責(zé)任感。同時也讓小孩們熱愛大自然、理解人與自然和諧開展的意義;自覺的從四周小事開始，關(guān)注四周、國家乃至世界性的環(huán)境征詢題;提高環(huán)保認(rèn)識、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。小區(qū)垃圾分類活動總結(jié)為認(rèn)真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理才能，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運轉(zhuǎn)機(jī)制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。一、總體要求xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和武進(jìn)區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞?生活垃圾分類施行方案?的部署要求，加強(qiáng)組織治理，堅持注重實效，著力處理征詢題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類根底xx重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村〞創(chuàng)立、示范道路(小區(qū))創(chuàng)立、環(huán)境長效治理有機(jī)結(jié)合。三、生活垃圾分類工作推進(jìn)根本情況(一)前期預(yù)備1、建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率到達(dá)100%。(二)制訂方案，健全機(jī)構(gòu)xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了?社區(qū)生活垃圾分類工作施行方案?，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)那么，以及責(zé)任主體、操作流程、治理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。(三)著力宣傳，營建氣氛垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營建試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氣氛，利用宣傳欄、宣傳展板、、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。(四)注重實效，有序施行按照施行方案，xx廣場方案發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購置垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，可能xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。小區(qū)垃圾分類活動總結(jié)為全面貫徹落實?xx市生活垃圾分類和減量治理方法?及?xx市生活垃圾分類和減量工作施行方案?等相關(guān)文件精神，我辦制定了?xx區(qū)xx街道垃圾分類2021工作方案?，按照方案在轄區(qū)x個小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)注重，全面部署年初我辦招開發(fā)動大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)立工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)立工作納入全年工作方案中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，實在履行好職責(zé)。二、真抓實干、狠抓落實開展“資源回收日〞專項活動x場次，現(xiàn)場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張，垃圾分類專題培訓(xùn)x場(集中大型培訓(xùn)x場)，入戶宣傳x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放?xx市家庭垃圾分類指引?x份。三、創(chuàng)新舉措，破解難題改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法〞三期分別為“導(dǎo)入期〞“執(zhí)行期〞“維持期〞，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河方式〞的“志愿者監(jiān)視員〞。在各小區(qū)召集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，純熟應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依托這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)視，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)視員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以本人的實際行動阻礙帶動著整個小區(qū)的居民。四、展望今后，制度建立垃圾分類不是一次活動，也不是一個工程，而是一個“只有開始沒有完畢〞的工作。為了使我辦垃圾分類可以長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將召集各相關(guān)方，對垃圾分類的持續(xù)治理提出適宜的方案，構(gòu)成制度，并實在地落實下去，推進(jìn)垃圾分類工作常規(guī)化開展。小區(qū)垃圾分類活動總結(jié)想要實現(xiàn)垃圾分類，必需要樹立科學(xué)的垃圾分類認(rèn)識。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被搜集，居民會收到一張卡片告知緣故;在美國，各個城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會定期邀請家長和小孩通過互動方式理解環(huán)境保護(hù)以及如何對垃圾進(jìn)展分類;在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗〞，按照“押金回收制度〞，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機(jī)后，消費者可到收銀臺兌換現(xiàn)金，直截了當(dāng)?shù)挚巯M……垃圾分類從來都不是一件小事，我國特別多城市都將面臨一個特別嚴(yán)峻的征詢題――“垃圾圍城〞，而垃圾分類是處理垃圾圍城征詢題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它阻礙著城市的可持續(xù)開展。垃圾分類不僅需要政府的注重還需要全社會的參與，作為小區(qū)的居民，我特別歡樂看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的施行做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為制造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，確實是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做奉獻(xiàn)!做好垃圾分類不僅關(guān)于小區(qū)有所協(xié)助，關(guān)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高本人的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們接著努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會出現(xiàn)各種征詢題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類