




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
指導(dǎo)組調(diào)研主題教育工作《指導(dǎo)組調(diào)研主題教育工作》篇一指導(dǎo)組調(diào)研主題教育工作
在深入開展主題教育工作的過程中,指導(dǎo)組承擔(dān)著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要對主題教育工作的開展進行指導(dǎo),還要對基層單位的執(zhí)行情況進行調(diào)研,確保主題教育工作能夠扎實有效推進。以下將從指導(dǎo)組的調(diào)研內(nèi)容、方法、步驟以及注意事項等方面進行詳細闡述。
一、調(diào)研內(nèi)容
1.主題教育工作部署情況:了解基層單位對主題教育工作的整體部署,包括實施方案、組織領(lǐng)導(dǎo)、動員大會等。
2.學(xué)習(xí)研討情況:檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況,了解黨員干部的學(xué)習(xí)筆記、心得體會等,確保學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和效果。
3.問題檢視情況:調(diào)研基層單位在問題檢視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施,確保問題找得準(zhǔn)、措施落得實。
4.整改落實情況:跟蹤督導(dǎo)問題的整改情況,檢查整改措施是否落實到位,是否取得實際成效。
5.群眾評價情況:通過座談會、問卷調(diào)查等形式,了解群眾對主題教育工作的評價和滿意度。
二、調(diào)研方法
1.聽取匯報:聽取基層單位關(guān)于主題教育工作的匯報,了解工作進展和存在問題。
2.個別談話:與基層黨員干部進行個別談話,深入了解主題教育工作的具體實施情況和個人感受。
3.查閱資料:查閱主題教育工作的相關(guān)文件、記錄、報告等資料,檢查工作是否扎實細致。
4.實地走訪:深入基層單位、項目現(xiàn)場等,實地了解主題教育工作的落實情況。
5.隨機抽查:隨機抽查部分黨員干部的學(xué)習(xí)筆記、心得體會等,檢驗學(xué)習(xí)效果。
三、調(diào)研步驟
1.準(zhǔn)備階段:明確調(diào)研目的,制定調(diào)研計劃,準(zhǔn)備調(diào)研提綱和工具。
2.實施階段:按照調(diào)研方法,開展調(diào)研活動,收集一手資料。
3.分析階段:對收集到的資料進行分類整理、分析研究,形成初步調(diào)研報告。
4.反饋階段:將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和改進建議反饋給基層單位,督促整改落實。
5.總結(jié)階段:撰寫正式調(diào)研報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出下一步工作建議。
四、注意事項
1.堅持問題導(dǎo)向:調(diào)研過程中要聚焦問題,不走過場,真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2.注重實效性:避免形式主義,確保調(diào)研工作能夠取得實實在在的成效。
3.加強溝通協(xié)調(diào):與基層單位保持良好的溝通,確保調(diào)研工作順利進行。
4.遵守工作紀(jì)律:調(diào)研過程中要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神和相關(guān)紀(jì)律要求。
5.保護調(diào)研對象隱私:在調(diào)研過程中,要尊重調(diào)研對象的隱私權(quán),確保調(diào)研信息的安全。
通過上述內(nèi)容的闡述,指導(dǎo)組能夠更好地了解基層單位主題教育工作的開展情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保主題教育工作取得實效。同時,指導(dǎo)組也要不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善調(diào)研方法,提高指導(dǎo)工作的針對性和有效性。《指導(dǎo)組調(diào)研主題教育工作》篇二指導(dǎo)組調(diào)研主題教育工作
一、引言
在當(dāng)前全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨的大背景下,深入開展主題教育工作對于增強黨員干部的理想信念、提高黨性修養(yǎng)具有重要意義。指導(dǎo)組此次調(diào)研旨在深入了解各單位主題教育工作的開展情況,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,推動主題教育工作向縱深發(fā)展。
二、調(diào)研目的
1.了解各單位主題教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、實施方案及落實情況。
2.評估主題教育工作對黨員干部思想認識和實踐工作的影響。
3.發(fā)現(xiàn)和推廣主題教育工作中的典型經(jīng)驗和做法。
4.收集各單位在主題教育工作中遇到的問題和困難。
5.提出加強和改進主題教育工作的意見和建議。
三、調(diào)研對象與方法
1.調(diào)研對象:各地區(qū)、各部門、各單位主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相關(guān)部門。
2.調(diào)研方法:采取實地走訪、座談交流、查閱資料、個別訪談等方式進行。
四、調(diào)研內(nèi)容
1.主題教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)情況:包括領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立、工作部署、責(zé)任落實等。
2.主題教育工作的實施方案:包括學(xué)習(xí)計劃、活動安排、具體措施等。
3.主題教育工作的落實情況:包括學(xué)習(xí)效果、活動開展、問題整改等。
4.主題教育工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合情況:包括如何將主題教育融入日常工作、推動工作發(fā)展等。
5.主題教育工作的特色亮點:包括創(chuàng)新做法、典型經(jīng)驗等。
6.主題教育工作存在的問題和困難:包括工作推進中的難點、不足之處等。
五、調(diào)研步驟
1.準(zhǔn)備階段:制定調(diào)研方案,確定調(diào)研對象和內(nèi)容,準(zhǔn)備調(diào)研工具。
2.實施階段:開展實地調(diào)研,收集數(shù)據(jù)和信息。
3.分析階段:對收集到的資料進行整理、分析、總結(jié)。
4.報告階段:撰寫調(diào)研報告,提出意見和建議。
六、調(diào)研要求
1.堅持問題導(dǎo)向:深入查找問題,不回避矛盾,確保調(diào)研結(jié)果的真實性和客觀性。
2.注重實際效果:避免形式主義,注重主題教育工作的實際效果和黨員干部的獲得感。
3.加強溝通協(xié)調(diào):與調(diào)研單位保持良好溝通,確保調(diào)研工作順利進行。
4.嚴(yán)守工作紀(jì)律:嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神和相關(guān)紀(jì)律要求,確保調(diào)研工作的廉潔性。
七、調(diào)研成果
1.總結(jié)經(jīng)驗:提煉出主題教育工作中的好做法、好經(jīng)驗。
2.發(fā)現(xiàn)問題:分析存在的問題和不足,提出改進措施。
3.提出建議:針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,提出加強和改進主題教育工作的建議。
4.指導(dǎo)實踐:將調(diào)研成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程技術(shù)咨詢合同
- 出租車公司轉(zhuǎn)讓合同
- 房地產(chǎn)團購協(xié)議合同
- 場化清運作業(yè)承包合同書
- 2025年新鄉(xiāng)a2貨運從業(yè)資格證考試
- 建房施工安全責(zé)任協(xié)議書
- 醫(yī)藥行業(yè)客戶關(guān)系管理策略
- 食堂供貨商供貨合同協(xié)議書
- 手房改房轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年西藏駕校考試客貨運從業(yè)資格證考試題庫
- 七下綜合世界真奇妙-共享“地球村”
- 工地早班會活動記錄表(普工、塔司、信號工)
- 馬工程《刑法學(xué)(下冊)》教學(xué)課件 第16章 刑法各論概述
- 內(nèi)蒙體育職院《體育傳播學(xué)》教案第1章 傳播與傳播學(xué)
- 瑪莎拉蒂路演執(zhí)行手冊升級版
- 《建筑工程資料管理規(guī)程》DB34T918-2019
- 小班數(shù)學(xué)掛燈籠教案反思
- LED驅(qū)動電源基礎(chǔ)知識(課堂PPT)
- 空白個人簡歷表格1
- 廣東省中小學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)申請表
評論
0/150
提交評論