現(xiàn)代教育技術學復習資料

PAGE2PAGE5現(xiàn)代教育技術學復習資料名詞解釋教育技術是指為了促進學習，對有關的過程和資源進行設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。教育信息化是指將現(xiàn)代信息技術引入到教育領域，應用到教育的各個方面，促進教育信息資源的合理配置、開發(fā)和利用，在教育領域實現(xiàn)信息社會所特有的重要組織和管理方式的系列過程。3、信息素養(yǎng)是指人有能力自各種不同的信息來源，獲取、評估及使用信息。4、膠片的感光度是指感光膠片對光線的敏感程度，它表示了膠片感光的快慢程度。5、三基色原理是指利用紅、綠、藍三種基色光按不同比例混合，又可以模擬出自然的絕大多數(shù)的彩色的光。6、校園網(wǎng)是指為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網(wǎng)絡。7、（廣義）網(wǎng)絡教育是指以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的溝通方便性和資源豐富性等特點，為滿足個人和組織的具體學習需求，以實現(xiàn)知識的匯集、存儲和轉移為目的非面授的互聯(lián)網(wǎng)服務形式。8、（狹義）網(wǎng)絡教育是指在網(wǎng)絡環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學習理論為指導，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡教育資源優(yōu)勢，向教育者和學習者提供一種網(wǎng)絡教和學的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。9、基于網(wǎng)絡的資源型學習是指如何有效組織和利用因特網(wǎng)資源進行學習。10、微格教學是指利用現(xiàn)代視聽技術，借助于先進的教育媒體，采用可控的教學環(huán)境，通過對教師或師范生進行單項教學技能的訓練，提高在職教師或師范學生的課堂教學技能，達到其綜合教學技能得到得高的一種教學方法。選擇題教師信息素養(yǎng)的構成包括：⑴從認識層面上理解⑵從技術層面上理解；⑶從應用屋面上理解。我國的現(xiàn)代教育技術的發(fā)展趨勢有：⑴教育信息化的高度實現(xiàn)；⑵大量計算機技術進一步滲透教育教學領域；⑶全面的教育技術觀將被接受。人耳的聽覺特性有：㈠響度（音強）；㈡音調；㈢音色；㈣可聽場范圍。模擬聲音信號是通過采樣技術轉化成數(shù)字聲音信號（即通過二進制數(shù)“0”和“1”駔成的數(shù)字音頻文件）。數(shù)字音頻是通過①用音頻卡將外來音源錄入計算機和②從CD盤中采集音頻。通過語音頻編輯軟件如SoundForge、Wavelab、CoolEdit、Glodwave來編輯聲音文件的。如何采集和編輯聲音文件？刻錄光盤的種類有：㈠CD—R；㈡CD—RW；㈢DVD—R/RW；㈣DVD+R/RW。常見的光盤刻錄方式有：㈠軌道刻錄（TAO方式）；㈡整理盤刻錄（DAO方式）；㈢飛速刻錄（OTF方式）；㈣區(qū)段刻錄（SAO方式）；㈤封裝寫入（PW方式）。幻燈機一般由光學部分、機械傳動部分、機身部分及電氣控制部分構成。使用幻燈機是應注意：①不要用手觸摸透鏡表面；②若發(fā)現(xiàn)幻燈機的散熱風扇不工作，就停止使用；③應定期對機械零件加潤滑油；④應注意防潮，長期不使用時，每季至少要通電驅潮一次。投影器由：光學部分和機身部分構造而成。投影器使用時應注意：①應保護清潔，不用時應加防塵罩；②忌用粗布或手擦拭光學元件；③載物玻璃臺上禁放重物；④更換燈泡時就注意必須是相同規(guī)格的燈泡，并調好光軸位置；⑤長時間不使用投影器時，應將其放在干燥陰涼的通風處。13、鏡頭的種類有：⑴定焦距鏡頭；⑵變焦距鏡頭。14、攝影的曝光量與：光圈和控制感光膠片有關。15、影響景深的因素有：光圈、焦距和調焦距離。16、攝影的膠片有：黑白感光片和彩色感光片。17、攝影的光線有：順光、側光、逆光、頂光和腳光等。18、攝影的角度應從：攝影方向、攝影高度和攝影距離三個方面來考慮。19、數(shù)字圖像的分類有：⑴矢量圖形；⑵位圖圖像。20、色彩三要素是：亮度（明度）、色調（色相）、飽和度（純度）；21、掃描儀的類型有：⑴按掃描儀所使用的感光器件分類①光電倍增掃描儀；②CCD掃描儀；③接觸式感光元器件掃描儀。⑵按掃描方式分類①滾筒式掃描儀；②平板式掃描儀；③膠片掃描儀；④底片掃描儀。⑶按接口方式分類①SCSI掃描儀；②EPP接口掃描儀；③USB接口掃描儀。22、掃描儀的技術指標有：光學分辨率、色彩位數(shù)、灰級度、最大掃描尺寸、掃描速度。23、電視是通過在攝像端的光電轉換和掃描過程實現(xiàn)圖像顯示的。24、彩色電視制式有：NTSC制、PAL制和SECAM制三種。25、廣播電視頻道可分為：甚高頻段（VHF）Ⅰ、甚高頻段Ⅲ和特高頻段（UHF）三段。26、彩色電視機分為：CRT（陰極射線管）彩色電視機、PDP（等離子）彩色電視機、LCD（液晶）彩色電視機、背投影彩色電視機四種類型。27、攝像機的分類有：㈠按質量檔次及性能分廣播級、專業(yè)級和家用級攝像機；㈡按使用場合分演播室用和便攜式攝像機；㈢按對信號的處理方式不同分模擬和數(shù)字攝像機；㈣按攝像器件的數(shù)量的多少分單片CCD和三片CCD攝像機。28、攝像機拍攝的基本操作要領有：平、穩(wěn)、勻、清、準。29、攝像鏡頭的運動技巧有：推、拉、搖、移、跟、甩鏡頭六種。30、錄像機進行放像的方法有：⑴視頻、音頻連接放像；⑵射頻連接放像。31、利用錄像機收錄電視節(jié)目的方法有：⑴用有視頻輸出端的電視機接收、監(jiān)視廣播電視內容，用錄像機錄制；⑵用錄像機接收并錄制廣播電視節(jié)目，而用錄像機監(jiān)視收錄情況。32、視頻壓標準主要有：⑴H.261標準；⑵JPEG標準；⑶MPEG標準三種。33、視頻信號采集需要的設備有：視頻采集卡、大容量硬盤的多媒體計算機、攝像錄像機。34、流媒體的特點有：①啟動延時大幅度在縮短；②對系統(tǒng)緩存容量的要求不高；③媒體傳輸?shù)膶崿F(xiàn)有特定的實時傳輸協(xié)議。35流媒體文件的格式有：①RealViedo的RM視頻影像格式和RA音頻格式；②MicrosoftWindowsMediaTechnology的ASF格式；③QuicktimeMovie的QT格式；④Macromedia化司Shockwave技術的流媒體動畫格式；⑤Metastream的MTS格式；⑥Authorwave的AAM多媒體教學課件格式。36、多媒體的特性有：多樣性、集成性、交互性。37、語言實驗室有：⑴聽音型（簡稱AP型）語言實驗室；⑵聽說型（簡稱AA型）語言實驗室；⑶聽說對比型（簡稱AAC型）語言實驗室；⑷視聽型（簡稱AVC型）語言實驗室。38、語言實驗室在教學上的作用有：①為學習者提供良好的語言環(huán)境；②進行集體教學或個別化教學；③提高課堂教學效率。39、CAI網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的基本構成有：服務器、教師終端、學生終端。40、CAI網(wǎng)絡教室的應用模式有：①輔助教學模式；②混合式教學；③聯(lián)機教學與開放教學模式41、閉路電視系統(tǒng)的組成有：前端、信號分配網(wǎng)絡和用戶端三部分。42、校園網(wǎng)的硬件組成有：⑴服務器；⑵工作站；⑶網(wǎng)絡互聯(lián)設備；⑷網(wǎng)關；⑸防火墻。43、校園網(wǎng)能實現(xiàn)的功能有：⑴校園信息發(fā)布；⑵教學、教改應用；⑶管理應用；⑷科研應用；⑸數(shù)字化圖書館。44、影響校園網(wǎng)絡安全的因素有：IP地址盜用問題、防火墻遭攻擊、網(wǎng)絡病毒45、保證校園網(wǎng)安全運行的方法有：⑴采用入侵檢測系統(tǒng)；⑵運用過濾平臺和防火墻技術；⑶運行VLAN技術；⑷漏洞掃描系統(tǒng)的設計；⑸運用跟蹤手段。46、網(wǎng)絡教育的特點有：⑴自主性；⑵交互性；⑶共享性；⑷個性化。47、網(wǎng)絡教育應用系統(tǒng)的類型有：⑴電子教室；⑵網(wǎng)上答疑系統(tǒng)；⑶網(wǎng)上論壇；⑷網(wǎng)上圖書館；⑸遠程仿真實驗；⑹FTP服務；⑺BBS系統(tǒng)。48、基于網(wǎng)絡的教學模式有：⑴以“教”為主的網(wǎng)絡教學模式；⑵以“學”為主的網(wǎng)絡教學模式；⑶“雙主”網(wǎng)絡教學模式。電腦多媒體AV系統(tǒng)2、理解多媒體教室設備的連接方法P170。3、如何利用錄像機進行放像和收錄電視節(jié)目？錄像機監(jiān)視器（電視機）VIDEOOUTVIDEOOUTAUDIOOUT視頻線音頻線VIDEOINAUDIOIN電視