創(chuàng)業(yè)學(xué)第4版 課件 第01、2章 導(dǎo)論:走進(jìn)創(chuàng)業(yè)新時代、創(chuàng)業(yè)是什么_第1頁
創(chuàng)業(yè)學(xué)第4版 課件 第01、2章 導(dǎo)論:走進(jìn)創(chuàng)業(yè)新時代、創(chuàng)業(yè)是什么_第2頁
創(chuàng)業(yè)學(xué)第4版 課件 第01、2章 導(dǎo)論:走進(jìn)創(chuàng)業(yè)新時代、創(chuàng)業(yè)是什么_第3頁
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創(chuàng)業(yè)學(xué)(第4版·數(shù)字教材版)第01章導(dǎo)論:走進(jìn)創(chuàng)業(yè)新時代我們正處在一場靜悄悄的大變革中——它是全世界人類創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神的勝利。我相信它對21世紀(jì)的影響將等同或超過19世紀(jì)和20世紀(jì)的工業(yè)革命?!芨ダ?A.蒂蒙斯美國創(chuàng)業(yè)教育之父,百森商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)教授UPSTART

提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力!大學(xué)生就業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如何引領(lǐng)未來?創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)為什么會風(fēng)靡全球?創(chuàng)業(yè)活動為什么在我國日益活躍?問題導(dǎo)入

第1節(jié)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)風(fēng)靡全球創(chuàng)業(yè)是社會就業(yè)的“增容器”創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”創(chuàng)業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”

第2節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)贏在中國一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境日益寬松(一)利基創(chuàng)業(yè)扶持政策(二)新創(chuàng)企業(yè)支持政策(三)中小企業(yè)延伸政策二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會日益增多外部環(huán)境帶來市場型創(chuàng)業(yè)機(jī)會技術(shù)發(fā)展帶來技術(shù)型創(chuàng)業(yè)機(jī)會政策變化帶來政策型創(chuàng)業(yè)機(jī)會

第2節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)贏在中國政策類型政策目的內(nèi)容和實(shí)施技術(shù)性利基創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)最具成長潛力的高科技企業(yè)創(chuàng)建和成長高科技人才金融支持:創(chuàng)業(yè)投資、貸款支持,稅收優(yōu)惠。產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展:增強(qiáng)信息的可獲性,中介服務(wù)。大學(xué)生金融支持:小額貸款及貼息。稅費(fèi)減免:免收管理費(fèi),減免所得稅。社會服務(wù):免費(fèi)保管檔案,提供培訓(xùn)。輿論支持:創(chuàng)業(yè)計劃大賽創(chuàng)業(yè)政策一覽表(1)

第2節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)贏在中國創(chuàng)業(yè)政策一覽表(2)政策類型政策目的內(nèi)容和實(shí)施弱勢群體利基

創(chuàng)業(yè)政策幫助弱勢群體克服創(chuàng)業(yè)中可能遇到的困難下崗失業(yè)人員資金支持:小額擔(dān)保貸款和貼息。稅費(fèi)支持:稅收減免,收費(fèi)優(yōu)惠。管理服務(wù):提供場地,簡化審批手續(xù)。輿論支持:幫助青年創(chuàng)業(yè)計劃,表彰優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才。新創(chuàng)企業(yè)支持政策促進(jìn)新企業(yè)成立,減少創(chuàng)業(yè)成本注冊登記:簡化程序,降低注冊資本限額,分期投資。創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠:提高技術(shù)投資所占比例,獲得稅減免。金融支持:鼓勵創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展,所得稅減免。

第2節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)贏在中國創(chuàng)業(yè)政策一覽表(3)政策類型政策目的內(nèi)容和實(shí)施創(chuàng)業(yè)企業(yè)者支持政策給創(chuàng)業(yè)者精神支持和鼓勵培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理念:推行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。營造創(chuàng)業(yè)氛圍:開展創(chuàng)業(yè)行動,舉辦創(chuàng)業(yè)論壇,通過電臺和網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳。塑造創(chuàng)業(yè)環(huán)境:建設(shè)創(chuàng)業(yè)示范基地、眾創(chuàng)空間。中小企業(yè)

延伸政策促進(jìn)中小企業(yè)快速成長環(huán)境政策:加大對中小企業(yè)扶持力度,擴(kuò)大政府采購對中小企業(yè)產(chǎn)品的需求。金融服務(wù)政策:加大信貸支持和信用擔(dān)保,建立中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金。技術(shù)創(chuàng)新政策:建立政府專項(xiàng)資金,鼓勵創(chuàng)業(yè)投資對企業(yè)支持。稅收優(yōu)惠政策:稅收減免。

第3節(jié)雙創(chuàng)教育引領(lǐng)未來★把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置!讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作!只有創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代!創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力!創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合了創(chuàng)新、創(chuàng)意、合作和敢于承擔(dān)風(fēng)險的能力,對各門學(xué)科都有價值?!锱囵B(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)畢業(yè)生,并非人人成為企業(yè)的創(chuàng)建者?!锸苓^創(chuàng)業(yè)精神“熏陶”的大學(xué)畢業(yè)生,更具有靈活性和競爭力,推動“內(nèi)創(chuàng)業(yè)”,在工作中表現(xiàn)非凡、出類拔萃,能更好地適應(yīng)未來社會需要,更好地為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和個人生活質(zhì)量提高發(fā)揮作用。一、雙創(chuàng)成為生活方式和人生追求

第3節(jié)雙創(chuàng)教育引領(lǐng)未來★培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力擁有憑技術(shù)悟性做出決策的能力自覺主動去做工作的能力構(gòu)建人際關(guān)系的能力識別和把握機(jī)遇的能力創(chuàng)造性地解決問題的能力擁有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)——為自己創(chuàng)造機(jī)遇!二、推動雙創(chuàng)教育課堂的教學(xué)革命

UPIM創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)法尋找商業(yè)創(chuàng)意教學(xué)法辯論式教學(xué)法小組評審

教學(xué)法……圍繞模擬創(chuàng)業(yè)者的生活世界教學(xué)法頭腦風(fēng)暴教學(xué)法情境

教學(xué)法案例分析

教學(xué)法圖畫

教學(xué)法因課時制宜、因內(nèi)容制宜

課堂討論創(chuàng)業(yè)者與就業(yè)者,有何區(qū)別?感謝聆聽THANKYOU創(chuàng)業(yè)學(xué)(第4版·數(shù)字教材版)第02章創(chuàng)業(yè)是什么1.什么是創(chuàng)業(yè)?2.創(chuàng)業(yè)過程包括哪幾個階段?3.創(chuàng)業(yè)有哪些類型?學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)業(yè)的方法是:大膽的規(guī)劃,積極的執(zhí)行。

——克里斯汀·博雅

引言廣義:開創(chuàng)新事業(yè)狹義:則是指個人或團(tuán)體依法登記設(shè)立企業(yè),以盈利為目的,從事諸如生產(chǎn)、加工、銷售、服務(wù)、分銷等商業(yè)活動。一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)業(yè)定義中包含的關(guān)鍵詞第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性一些具有代表性的定義創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制,尋找機(jī)會,將不同的資源要素加以組合以利用和開發(fā)機(jī)會并創(chuàng)造價值的過程。

——哈佛商學(xué)院教授斯蒂文森(H.H.Stevenson,1985)

創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行動的方法,它不僅要受機(jī)會的制約,還要求創(chuàng)業(yè)者有完整縝密的實(shí)施方法和講求高度平衡技巧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。創(chuàng)業(yè)不僅為企業(yè)主,也為所有的參與者和利益相關(guān)者創(chuàng)造、提高和實(shí)現(xiàn)價值,或使價值再生?!绹偕虒W(xué)院杰弗里·蒂蒙斯教授(Timmons,1999)第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)業(yè)是一個涉及遠(yuǎn)見、改變和創(chuàng)新的動態(tài)過程。它需要投入精力與熱情來進(jìn)行創(chuàng)新并實(shí)施新的構(gòu)想和新的解決辦法。創(chuàng)業(yè)的必要因素包括能承擔(dān)一定風(fēng)險——時間、財產(chǎn)或職業(yè)的風(fēng)險;有能力成立一個高效的風(fēng)險團(tuán)隊(duì);整合所需資源的創(chuàng)造性技能;制定一份穩(wěn)固的商業(yè)計劃的基礎(chǔ)技能;最后,具備一種遠(yuǎn)見,在別人認(rèn)為是混亂、矛盾和迷惑的地方發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

——美國鮑爾州立大學(xué)商學(xué)院教授庫拉特科(Kuratko)、佛羅里達(dá)州國際大學(xué)教授霍杰茨(Hodgetts)

第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程。

——李志能(2000)把創(chuàng)業(yè)僅僅理解為創(chuàng)建新企業(yè)是片面的,創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)更在于把握機(jī)會、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新和快速行動,創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)的源泉。

——南開大學(xué)張玉利教授廣義的創(chuàng)業(yè),是在易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性的環(huán)境趨勢中,追逐不確定性機(jī)會,發(fā)掘“最適時”的項(xiàng)目,進(jìn)行投資和管理的過程。因此,創(chuàng)業(yè)是在“烏卡”(VUCA)環(huán)境中,創(chuàng)業(yè)者敢為人先,追求“UPIM”的過程。

——武漢科技大學(xué)賀尊教授創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系首先,創(chuàng)新是為客戶建立“新的、更好的方式以達(dá)成有價值的目標(biāo)”。創(chuàng)新有別于發(fā)明創(chuàng)造。其次,創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物(包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等),并能獲得一定有益效果的行為最后,綜合、重組、融合、模仿也是創(chuàng)新。第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性1優(yōu)勢性2兼容性3簡易性4試用性5感知性賴祖亮@小木蟲在形式、內(nèi)容、模式、技術(shù)、質(zhì)量上比其他組織或者自己先前產(chǎn)品更好更有價值。能夠與潛在用戶的價值觀、經(jīng)驗(yàn)和需求相匹配。這種創(chuàng)新不復(fù)雜且簡單易行。用戶通過試用能夠體驗(yàn)到這種創(chuàng)新。創(chuàng)新成果很容易被用戶感知到。創(chuàng)新通常被采納

要滿足的條件:第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性二、創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性1.商機(jī)導(dǎo)向2.資源整合3.價值創(chuàng)造4.超前行動5.創(chuàng)新變革6.顧客導(dǎo)向①企業(yè)的創(chuàng)造②財富的創(chuàng)造③創(chuàng)新的創(chuàng)造④變革的創(chuàng)造⑤雇傭的創(chuàng)造⑥價值的創(chuàng)造⑦增長的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)造性、自主性、風(fēng)險性、收益性完美地展現(xiàn)在商機(jī)的捕捉、實(shí)現(xiàn)與價值創(chuàng)造的活動中。創(chuàng)造性活動第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性人的要素創(chuàng)業(yè)者企業(yè)內(nèi)部員工關(guān)系企業(yè)外部公共關(guān)系

1324三、創(chuàng)業(yè)的要素政府要素政府政策環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境……

物的要素資金技術(shù)原材料生產(chǎn)手段

組織要素決策功能創(chuàng)建組織激勵員工領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建新企業(yè)個人資源基礎(chǔ)●成就需要●敢于冒險●知識、經(jīng)驗(yàn)、聲譽(yù)創(chuàng)業(yè)者特征社會學(xué)因素●對愿望的感知●對可行性的感知●角色模型和導(dǎo)師●創(chuàng)業(yè)型父母●網(wǎng)絡(luò)與交際人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)●年齡●性別●受教育程度●政府影響●現(xiàn)有競爭對手的競爭●替代品的威脅●購買者討價還價能力●供應(yīng)商討價還價能力環(huán)境中的制約●風(fēng)險資本可獲取性●財務(wù)資源可獲取性●職業(yè)經(jīng)理人的出現(xiàn)●熟練技工的可獲取性●較大的城市區(qū)域●大型工業(yè)基地●供應(yīng)商及客戶可接觸●職業(yè)和產(chǎn)業(yè)差異性●臨近高校●土地廠房可獲取性●交通的可到達(dá)性●當(dāng)?shù)鼐用竦膽B(tài)度●輔助服務(wù)可獲取性環(huán)境中的資源次要踏腳石●財務(wù)方面●營銷方面●組織方面組織戰(zhàn)略●總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略●差異化戰(zhàn)略●專一化戰(zhàn)略主要踏腳石●新產(chǎn)品或新服務(wù)●類似競爭●特許經(jīng)營第1節(jié)

創(chuàng)業(yè)的屬性第2節(jié)

創(chuàng)業(yè)的過程創(chuàng)業(yè)過程的基本模型理解創(chuàng)業(yè)(U)創(chuàng)業(yè)是什么決定成為創(chuàng)業(yè)者商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估撰寫高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計劃準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)(P)創(chuàng)建新企業(yè)新創(chuàng)企業(yè)的資金來源實(shí)施創(chuàng)業(yè)(I)新創(chuàng)企業(yè)的管理精要新創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展管理創(chuàng)業(yè)(M)第2節(jié)

創(chuàng)業(yè)的過程一、理解創(chuàng)業(yè):知識改變命運(yùn),創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松恼J(rèn)知階段創(chuàng)業(yè)感悟:與其羨慕做雇傭型的就業(yè)者,不如做創(chuàng)業(yè)型的自我雇傭者。

二、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè):臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)的孕育、謀劃階段創(chuàng)業(yè)感悟:創(chuàng)意得來終覺淺,絕知商機(jī)要評估。三、實(shí)施創(chuàng)業(yè):心動不如行動,但要知道如何行動的創(chuàng)立階段創(chuàng)業(yè)感悟:眾里尋“它”千百度,驀然回首,伊人卻在燈火闌珊處。四、管理創(chuàng)業(yè):路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的成長、持續(xù)發(fā)展階段。創(chuàng)業(yè)感悟:創(chuàng)業(yè)猶如針挑土,敗業(yè)猶如浪淘沙,管理細(xì)節(jié)決定著創(chuàng)業(yè)的成敗。第3節(jié)

創(chuàng)業(yè)的類型誰在創(chuàng)業(yè)——在那里創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)業(yè)績效如何考察不同類型企業(yè)生存型創(chuàng)業(yè)機(jī)會型創(chuàng)業(yè)1.基于創(chuàng)業(yè)動機(jī)的分類創(chuàng)業(yè)者由于缺乏其他更好的生存渠道或就業(yè)機(jī)會而進(jìn)行的以支持自身或家庭日常生活為目的的創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)業(yè)者為了追求新的更好的市場機(jī)會而從事的創(chuàng)業(yè)活動。第3節(jié)

創(chuàng)業(yè)的類型第3節(jié)

創(chuàng)業(yè)的類型個體創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)業(yè)2.基于創(chuàng)業(yè)主體的分類創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)風(fēng)險創(chuàng)業(yè)者有全部或大部分事業(yè)且回報無限創(chuàng)業(yè)者較較難承擔(dān)較大的試錯成本受外部環(huán)境波動大創(chuàng)業(yè)者有相對獨(dú)立性創(chuàng)業(yè)主意可溝通人少初創(chuàng)期存在有限的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重的資源局限與約束公司承擔(dān)風(fēng)險,不是與個體相關(guān)的風(fēng)險創(chuàng)業(yè)者或許擁有公司較少權(quán)益且回報有限公司可以承擔(dān)更大更多的試錯性成本受外部環(huán)境波動小創(chuàng)業(yè)者更多受團(tuán)隊(duì)牽制公司內(nèi)部規(guī)則、程序和官僚體制阻礙決策調(diào)整創(chuàng)業(yè)主意可溝通人多公司很快實(shí)現(xiàn)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)資源容易獲得第3節(jié)

創(chuàng)業(yè)的類型模仿型創(chuàng)業(yè)安定型創(chuàng)業(yè)復(fù)制型創(chuàng)業(yè)3.基于

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