八上英語(yǔ)單元一課件

八上英語(yǔ)單元一課件

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章簡(jiǎn)介第2章課文導(dǎo)入第3章語(yǔ)法重點(diǎn)第4章口語(yǔ)練習(xí)第5章課外拓展第6章總結(jié)01第1章簡(jiǎn)介

課程概要本單元將介紹關(guān)于初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的第一單元內(nèi)容，主要包括課文內(nèi)容、重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)等。

單元目標(biāo)日常生活用語(yǔ)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力未來(lái)學(xué)習(xí)打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程要點(diǎn)掌握英語(yǔ)知識(shí)

教師講義教學(xué)內(nèi)容課堂指導(dǎo)多媒體課件動(dòng)畫(huà)視頻練習(xí)冊(cè)練習(xí)題答案解析教學(xué)資源課本課文單詞表教學(xué)策略實(shí)際任務(wù)完成任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)0103課堂氛圍積極參與互動(dòng)02實(shí)踐操作提高英語(yǔ)能力02第2章課文導(dǎo)入

課文標(biāo)題及主要內(nèi)容本課文標(biāo)題為'Makingfriends'，主要圍繞如何交朋友展開(kāi)，學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ)和交際技巧。學(xué)生將通過(guò)本課文了解如何主動(dòng)交朋友，如何在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，以及如何維持良好的人際關(guān)系。

生詞表友誼friendship0103介紹introduce02邀請(qǐng)invitationgiveadvice給建議takepartin參加lookforwardto期待重點(diǎn)短語(yǔ)makefriends結(jié)交朋友課文分析學(xué)習(xí)如何主動(dòng)與他人建立友誼主動(dòng)交朋友了解在社交場(chǎng)合如何展示自我表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)保持良好人際關(guān)系的方法維持人際關(guān)系

03第3章語(yǔ)法重點(diǎn)

時(shí)態(tài)練習(xí)在本練習(xí)中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。通過(guò)鞏固這兩種時(shí)態(tài)的掌握和運(yùn)用，學(xué)生將提高他們的語(yǔ)法能力，并更好地理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。

從句練習(xí)用于修飾名詞或代詞定語(yǔ)從句用于表示條件、時(shí)間、原因、目的等狀語(yǔ)從句引導(dǎo)副詞從句的關(guān)聯(lián)詞關(guān)系副詞從句

虛擬語(yǔ)氣練習(xí)通過(guò)練習(xí)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成和運(yùn)用，學(xué)生將培養(yǎng)表達(dá)假設(shè)、愿望等情感的能力。這種語(yǔ)氣在英語(yǔ)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作常用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有now、atthemoment等定語(yǔ)從句用于修飾名詞或代詞，通常由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)虛擬語(yǔ)氣表示與事實(shí)相反的假設(shè)、愿望等情況常用if引導(dǎo)條件句，主句用would/should/could/might/couldhavedone等語(yǔ)法總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)表習(xí)慣、經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)常與時(shí)間狀語(yǔ)now、everyday等連用復(fù)習(xí)提醒在學(xué)習(xí)本章節(jié)的時(shí)候，請(qǐng)務(wù)必要重點(diǎn)關(guān)注各個(gè)時(shí)態(tài)的用法，從句結(jié)構(gòu)的應(yīng)用以及虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用。這些是本單元的重點(diǎn)，希望學(xué)生們認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。04第四章口語(yǔ)練習(xí)

情景對(duì)話在第13頁(yè)，學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí)，模擬不同場(chǎng)合下的真實(shí)對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。這種練習(xí)有助于學(xué)生更好地理解并應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)他們的交流能力。

情景設(shè)定

表達(dá)訓(xùn)練

溝通技巧

角色扮演角色分配

辯論討論選擇引發(fā)思考的話題辯題選擇學(xué)生準(zhǔn)備辯論觀點(diǎn)辯手準(zhǔn)備進(jìn)行辯論討論活動(dòng)辯論過(guò)程學(xué)生評(píng)價(jià)辯論表現(xiàn)并反思評(píng)價(jià)反思口語(yǔ)評(píng)估第16頁(yè)進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)估，結(jié)合課堂活動(dòng)，教師進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，指導(dǎo)他們提高口語(yǔ)水平。口語(yǔ)評(píng)估是提高口語(yǔ)能力的重要方式，通過(guò)評(píng)估，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自身不足，進(jìn)而加以改進(jìn)。

口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)模擬真實(shí)情境對(duì)話情景對(duì)話練習(xí)0103進(jìn)行小型辯論活動(dòng)辯論討論活動(dòng)02扮演不同角色進(jìn)行交流角色扮演活動(dòng)口語(yǔ)培訓(xùn)技巧重點(diǎn)練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音發(fā)音練習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)流暢度流暢表達(dá)積累豐富的英語(yǔ)詞匯詞匯積累正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)法應(yīng)用05第五章課外拓展

閱讀擴(kuò)展相關(guān)文章或故事閱讀任務(wù)布置提高閱讀理解能力擴(kuò)展詞匯量提高語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)生參與

寫(xiě)作練習(xí)寫(xiě)英文信件或日記書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練0103運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作表達(dá)技巧02鍛煉寫(xiě)作能力知識(shí)應(yīng)用口音練習(xí)適應(yīng)不同口音的聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)力技巧提升聽(tīng)力應(yīng)對(duì)能力

聽(tīng)力訓(xùn)練不同語(yǔ)速訓(xùn)練聽(tīng)懂不同語(yǔ)速的英語(yǔ)跨學(xué)科融合在課堂中結(jié)合歷史、地理等學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)行綜合性項(xiàng)目學(xué)習(xí)。通過(guò)跨學(xué)科的方式拓展學(xué)生的知識(shí)面和視野，培養(yǎng)綜合能力。

學(xué)科融合項(xiàng)目結(jié)合多個(gè)學(xué)科知識(shí)跨學(xué)科整合拓展學(xué)生的學(xué)科視野知識(shí)拓展培養(yǎng)綜合能力多元學(xué)習(xí)

06第六章總結(jié)

知識(shí)回顧第21頁(yè)知識(shí)回顧：在這一頁(yè)，我們將回顧本單元所學(xué)知識(shí)，包括詞匯、語(yǔ)法、口語(yǔ)技巧等內(nèi)容。通過(guò)鞏固學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解和掌握，幫助他們打牢基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)反思思考個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人反思分享小組學(xué)習(xí)不足之處小組反思為后續(xù)學(xué)習(xí)提供建議改進(jìn)方向

閱讀展示展示閱讀成果分享閱讀心得寫(xiě)作展示展示寫(xiě)作作品分享寫(xiě)作心得聽(tīng)力展示展示聽(tīng)力能力分享聽(tīng)力