廣東省梅州市鎮(zhèn)平中學高一物理上學期摸底試題含解析

廣東省梅州市鎮(zhèn)平中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）如圖，在地面上以速度υ0拋出質量為m的物體，拋出后物體落在比地面低h的海平面上，若以地面為零勢能參考面，且不計空氣阻力，則（

）A．物體在海平面的重力勢能為mgh

B．重力對物體做的功為mghC．物體在海平面上的動能為D．物體在海平面上的機械能為參考答案：BCA、以地面為零勢能面，海平面低于地面h，所以物體在海平面上時的重力勢能為-mgh，故A錯誤；B、重力做功與路徑無關，至于始末位置的高度差有關，拋出點與海平面的高度差為h，并且重力做正功，所以整個過程重力對物體做功為mgh，故B正確；C、由動能定理，有，故C正確；D、整個過程機械能守恒，即初末狀態(tài)的機械能相等，以地面為零勢能面，拋出時的機械能為，所以物體在海平面時的機械能也為，故D錯誤。故選BC。2.（多選）下列物理量中,屬于矢量的是（

）A．質量

B.

加速度

C.

平均速度

D.路程參考答案：BC3.某物體做自由落體運動，從起點起向下將其分成三段，使物體通過三段位移的時間比為1:2:3，則此三段位移之比應是（

）A．1:1:1B．1:3:5C．1:4:9D．1:8:27參考答案：D4.在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動。并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展

A．笛卡爾B．牛頓

C．伽利略D．亞里士多德參考答案：C5.某同學在800m比賽中（標準跑道:一圈400m）用2min40s跑完全程，這說明該同學在跑步過程中（

）A.平均速度大小是5m/s

B.平均速率是5m/sC.瞬時速度大小是5m/s

D.末速度大小是5m/s參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在探究“電流與電阻的關系”實驗中，（1）小新將實物連接成如圖25所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正。（2）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖26所示，為_________A。（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將__________（選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向___________(選填“A"或“B”)端移動，使電阻兩端電壓為_______V。（4）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______________________________。

參考答案：．(1)如答圖4所示

(2)0.4

(3)變大

A

2

(4)定值電阻開路(答案科學合理即可)7.在溫度為27℃時，一直徑為0.3m的薄塑料球內氣體壓強為1.5×105Pa，大氣壓強為1.0×105Pa，由于球內外的壓強差，使球面繃緊，球面上出現(xiàn)張力．則球面上每厘米長度所受張力為37.5N，如果球面上每厘米長度只能承受50N的力，設球體積不變，當球內溫度升高到334K時，球將破裂．參考答案：解：球的半徑r===0.15m；半球面所承受的張力F總=（p﹣p0）S=πr2（p﹣p0），每厘米長度上所承受的張力F==r（p﹣p0）=3750N/m=37.5N/cm；當球每厘米長度上受到的張力是50N時，設球內氣體壓強為p1，則F′=r（p1﹣p0），氣體壓強p1≈1.67×105Pa，氣體初狀態(tài)時的溫度T=273+27=300K，由查理定律可得，=，即=，解得T1=334K；故答案為：37.5；334．8.從空中每隔2s從靜止釋放一石子，當?shù)谖孱w石子剛要落下時，第一顆石子恰好落地，則釋放點的高度是

m；此時第1、3兩顆石子高度差

m.（設不計空氣阻力，g=10m/s2）。參考答案：240m

320m9.如圖2所示，同一平面內的三個共點力F1、F2、F3之間的夾角互成120°，其中F1的大小為20N，方向水平向右，F(xiàn)2、F3的大小均為30N，則三個力的合力大小為

——N，方向是——參考答案：10.在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，采用如圖16甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖著的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。在m<<M的前提下，可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。（1）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車的中砝碼的質量，測出相應的加速度。采用圖象處理數(shù)據(jù)。比較容易地找出加速度a與質量M的關系，應該作a與

的圖象。（2）如圖乙所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是

。（3）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫了出了各自得到的a-F圖象如圖丙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同

。參考答案：11.在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示。圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中

(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的。若F與F′的

基本相等,

基本相同,說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證。參考答案：F’；

大??；

方向12.在一彈簧下端掛3N重的物體時，彈簧伸長4.5cm，如果改掛5N的物體，則彈簧伸長

cm。參考答案：7.513.小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離x1、x2、x3、x4的數(shù)據(jù)如表格所示。(1)利用表格中數(shù)據(jù)求出小球在位置B和位置D的速度vB=_____m/s，vD=_____m/s．(2)小球沿光滑斜面下滑的加速度的大小為__________________m/s2。參考答案：

0.875或0.88

1.095或1.10

1.1三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。15.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，半徑為R的環(huán)形塑料管固定在豎直面放置，AB為管的水平直徑，管的粗細遠小于管的半徑，AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中，管的內壁光滑，現(xiàn)將一質量為m、帶正電小球從管中A點靜止釋放，已知小球受到的重力與它受到的電場力相等，重力加速度為g，則釋放后：（1）求小球第一次經(jīng)過最低點D時的速率；（2）小球第二次經(jīng)過最高點C時，管壁對小球的作用力？參考答案：

①

②由①②可得：

③

（2）設小球從靜止釋放到第二次互達最高C時的過程速度為vC，應用動能定理：

④

由②④可得：

⑤設小球在C點受軌道向下的壓力為FN

⑥由⑤⑥可得：F-N=5mg

豎直向下⑦①③④⑥⑦式各2分②⑤個1分17.（計算）如圖所示，一個圓盤在水平面內勻速轉動，角速度是4rad/s．盤面上距圓盤中心0.10m的位置有一個質量為0.10kg的小物體在隨圓盤一起做勻速圓周運動，求物體所受的摩擦力有多大，方向如何？參考答案：小物體所受摩擦力的大小為0.16N，方向指向圓心．物體所受摩擦力充當向心力為：F=mω2r將ω=4rad/s，r=0.1m，m=0.1kg，帶入得：F=0.1×42×0.1=0.16N．方向指向圓心．答：小物體所受摩擦力的大小為0.16N，方向指向圓心．18.我國交通法規(guī)定，汽車在沒有中心線的城市道路上行駛速度不得超過km/h。一次，一輛汽車在此類道路上遇緊急情況剎車，由于車輪抱死，滑行時在路面上留下一道筆直的車痕。交警測量了車痕的長度為10m，又從監(jiān)控資料上確定了該車從開始剎車到