青春飛揚 教案 統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第1頁
青春飛揚 教案 統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第2頁
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文檔簡介

3.1《青春飛揚》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同:體會青春的美好與可貴,帶著自信的青春熱情和自強的青春態(tài)度去把握青春,珍惜青春。道德修養(yǎng):具備感知美好青春的能力,培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質(zhì),做到自尊、自愛。責(zé)任意識:懂得自信、自強對青春成長的意義,把握好青春。重點懂得自信、自強對青春成長的意義,珍惜青春。難點激發(fā)學(xué)生成長的渴望,展現(xiàn)青春活力,熱愛青春。教學(xué)方式和手段講授法、探究法、多媒體教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放關(guān)于青春的視頻,想一想:你認(rèn)為什么是青春?教師導(dǎo)語:年少的我們該怎樣努力使自己青春飛揚,青春無悔呢?帶著這些思考我們一起走進(jìn)第三課第一框《青春飛揚》看視頻思考問題吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣講授新課講授新課展示學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課重難點。一、成長的渴望活動一:想一想:你會把青春和以下哪些詞聯(lián)系起來?學(xué)生回答活動二:小游戲:摘蘋果思考:樹上剩下的“蘋果”告訴我們什么道理?教師:青春,賦予獨立、自由、理想、信念……這些詞特別的意義。年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”,想要嘗試做很多事。整理筆記:青春的我們有哪些成長的渴望?活動三:PPT展示圖片思考:你有過類似的想法嗎?你還想去做哪些有意義的事情?教師:青春的我們擁有無盡的遐想,這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。整理筆記:面對青春,我們會有怎樣的選擇?活動四:展示圖片思考:如何實現(xiàn)青春的渴望,讓青春的畫卷變?yōu)楝F(xiàn)實呢?飛翔的力量活動五:PPT出示教材p25“探究與分享”思考:想象你是一只振翅欲飛的雄鷹,應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔?把你想到的詞語寫上去。教師:自信、自強、自尊、激情、寬容等等活動六:展示蝴蝶結(jié)關(guān)于自信的小故事思考:蝴蝶結(jié)給婷婷帶來了什么?整理筆記:青春的探索為什么需要自信?(自信對青春成長的意義/作用P25)活動七:展示丁王英的材料思考:丁王英臉上始終洋溢著自信的微笑,如何培養(yǎng)自信?教師:自強可以讓我們更自信整理筆記:怎樣才能獲得自信?教師:什么是自強,自強的重要內(nèi)容學(xué)生教師:不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己。活動八:展示視頻《熱辣滾燙》思考:賈玲身上體現(xiàn)了什么品質(zhì)?學(xué)生教師:戰(zhàn)勝自己,超越自己,堅強的意志和自強不息的精神。整理筆記:1、青春為什么要自強如何做到自強當(dāng)堂練習(xí):1、1.“青春是一只小鳥,召喚我們追夢;青春是跳動的音符,撥動我們的心弦。”這告訴我們()A.青春充滿矛盾,要增強自我調(diào)控能力B.人生易老,及時行樂C.青春的我們擁有無盡的遐想,讓我們躍躍欲試D.青春充滿躁動,要學(xué)會尊重他人2、在清華大學(xué)2019年研究生畢業(yè)典禮上,清華大學(xué)校長邱勇鼓勵大家要在不斷戰(zhàn)勝困難和質(zhì)疑的過程中堅定自信,希望同學(xué)們以開放自信的胸懷升華人生境界。這啟示我們()A.自信是成功的唯一條件B.要充滿自信,相信“天生我材必有用”C.自信是戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素D.有了自信,我們就能開創(chuàng)偉大而光榮的事業(yè)3、下圖中①和②依次應(yīng)填的內(nèi)容是()A.自立進(jìn)取 B.自信獨立C.自信進(jìn)取 D.自立獨立4.“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。”央視《朗讀者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的青春態(tài)度有()①自強不息 ②樂觀自信③風(fēng)趣幽默 ④積極進(jìn)取A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④做游戲欣賞圖片思考問題欣賞相關(guān)圖片,結(jié)合圖片思考問題學(xué)生思考,總結(jié)知識激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,加深知識理解以圖文材料和視頻,引導(dǎo)學(xué)生自主思考,提高學(xué)生分析問題的能力。發(fā)揮學(xué)生主體地位,引導(dǎo)學(xué)生在思考、探究中生成知識點。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓我們?nèi)聦徱曌约旱那啻?,我們有信心面對人生中的一切,我們自強不息,勇敢面對成長道路上的一切困難,我們自信、自強,我們要實現(xiàn)青春夢想!板書青春的我們有哪些成長的渴望?成長的渴望青春的我們有哪些成長的渴望?成長的渴望青春的探索為什么需要自信(自信的作用)青

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