2022年湖南省岳陽市市巴陵中學(xué)高一生物模擬試卷含解析_第1頁
2022年湖南省岳陽市市巴陵中學(xué)高一生物模擬試卷含解析_第2頁
2022年湖南省岳陽市市巴陵中學(xué)高一生物模擬試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年湖南省岳陽市市巴陵中學(xué)高一生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.關(guān)于內(nèi)環(huán)境的描述,不正確的是A、內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液B、血漿和紅細胞內(nèi)液之間可發(fā)生物質(zhì)交換C.與組織液成分最接近的是淋巴D.毛細血管壁細胞的生活環(huán)境只有血漿參考答案:D2.若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體A.一定有35S,可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S

D.只有32P參考答案:A3.某男孩的基因型為XAYA,正常情況下,其A基因不可能來自于()A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母參考答案:D【考點】8A:伴性遺傳.【分析】根據(jù)性別決定可知男性的X染色體來自于母親,Y染色體來自于父親,因此分析解答.【解答】解:A、外祖父X染色體上的A基因可以通過母親傳給該男孩,A正確;B、外祖母X染色體上的A基因可以通過母親傳給該男孩,B正確;C、祖父Y染色體上的A基因可以通過父親傳給該男孩,C正確;D、祖母給父親的是X染色體,而父親給該男孩的是Y染色體,所以祖母X染色體上的A基因不可能傳給該男孩,D錯誤.故選:D.4.下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成生殖細胞以及受精作用的描述中,錯誤的是A.受精卵中的DNA一半來自精子,一半來自卵細胞B.受精卵中的細胞質(zhì)主要是由卵細胞提供的C.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定D.減數(shù)分裂和受精作用促進了基因的重新組合參考答案:A【分析】本題考查減數(shù)分裂和受精作用,考查對減數(shù)分裂和受精作用過程和意義的理解。受精卵細胞核中的染色體由精子和卵細胞各提供一半,受精卵的細胞質(zhì)主要由卵細胞提供。【詳解】受精卵中的細胞質(zhì)主要是由卵細胞提供,所以細胞質(zhì)中的DNA主要來自于卵細胞,細胞核中的DNA—半來自精子,一半來自卵細胞,A項錯誤,B項正確;通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體數(shù)目減半的生殖細胞,通過受精作用使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞水平,減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,C項正確;減數(shù)分裂和受精作用使后代基因型多種多樣,促進了基因的重新組合,D項正確。5.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在(

)A.聯(lián)會 B.著絲點分裂C.減數(shù)第一次分裂 D.減數(shù)第二次分裂參考答案:C【分析】減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂;(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,因此,減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一分裂;故選C?!军c睛】本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離。6.減數(shù)分裂過程中,同源染色體的分離發(fā)生在

)A.減數(shù)第一次分裂中期

B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂中期

D.減數(shù)第二次分裂后期參考答案:B7.現(xiàn)有一批抗銹病(顯性性狀)的小麥種子,要確定這些種子是否是純種,最簡單的方法是A.與純種抗銹病的小麥進行雜交

B.與易染銹病的小麥進行測交

C.與雜種抗銹病的小麥進行雜交

D.自交參考答案:D8.代謝旺盛的細胞中,下列哪項不會上升?

)A.線粒體數(shù)量

B.自由水比例

C.DNA含量

D.細胞核孔數(shù)量參考答案:C9.對純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中,錯誤的是()A.F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符C.F2出現(xiàn)四種基因型的個體D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個體,且比例為9:3:3:1參考答案:C【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】黃色相對于綠色為顯性性狀(用Y、y表示),圓粒相對于皺粒為顯性性狀(用R、r表示),因此純種黃色圓粒豌豆得基因型為YYRR,純種綠色皺粒豌豆的基因型為yyrr,它們雜交所得F1的基因型為YyRr,F(xiàn)1自交所得F2為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.【解答】解:A、F1的基因型為YyRr,能產(chǎn)生四種雄配子,即YR、Yr、yR、yr,A正確;B、F2中,單獨看圓粒和皺粒這一對相對性狀,圓粒:皺粒≈3:1,與分離定律相符,B正確;C、F2出現(xiàn)9種基因型的個體,C錯誤;D、F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1,D正確.故選:C.

10.格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證實了(

)①DNA是遺傳物質(zhì)②RNA是遺傳物質(zhì)③DNA是主要的遺傳物質(zhì)④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)⑤糖類不是遺傳物質(zhì)A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤參考答案:A略11.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,根據(jù)如下表:下列有關(guān)敘述中不正確的是(

變化量¥O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.8CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.8

A.蘋果果肉細胞在02濃度為3%~20%時只進行有氧呼吸B.貯藏蘋果時,應(yīng)選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳參考答案:A12.在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該種負(fù)離子的同時,對Cl-的主動吸收減少時,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是()A.該種負(fù)離子妨礙了能量的生成

B.該種負(fù)離子抑制了主動運輸C.該種負(fù)離子抑制了細胞呼吸

D.該種負(fù)離子載體和Cl-的相同參考答案:D13.若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是()A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻B.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑BC.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長參考答案:A蛋白質(zhì)遇重金屬會發(fā)生變性而凝集,如果蛋白質(zhì)濃度過高,就會凝集成團而粘附在試管壁上。14.下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖,下列敘述正確的是A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D.丙的子細胞是精細胞時期參考答案:C圖甲為有絲分裂中期,圖乙為減數(shù)第一次分裂后期,圖丙為減數(shù)第二次分裂后期,圖丙沒有同源染色體,A錯誤;卵巢既可以發(fā)生有絲分裂也可以發(fā)生減數(shù)分裂,且圖丙細胞質(zhì)不均等分裂,所以卵巢中可以同時出現(xiàn)這三種細胞,B錯誤;基因重組的實質(zhì)是非同源染色體的自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,而圖乙所示細胞下一時期就是減數(shù)第一次分裂的后期,C正確;丙圖所示細胞質(zhì)不均等分裂,是次級卵母細胞,其子細胞為卵細胞和第二極體,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)同源染色體的配對等特殊行為判斷乙細胞所處的時期,進而判斷甲、丙所處的細胞分裂時期。15.29.在DNA分子一條鏈中A+T/C+G=a,則其互補鏈中該比值為A.a(chǎn)

B.1/a

C.1

D.1-1/a參考答案:A略16.從生物圈到細胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是

(

)A.細胞

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案:A17.下列哪項不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因A.正確地選用實驗材料

B.采取工人雜交的實驗方法C.先分析一對相對性狀的遺傳,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證參考答案:B18.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜.細胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是A.?dāng)U展細胞內(nèi)膜面積,有利于酶的附著

B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C.提供核糖體附著的支架

D.參與細胞內(nèi)的某些代謝反應(yīng)參考答案:B19.人類寄希望于利用干細胞的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療。能否用肌細胞代替干細胞?(

)A.不能,因為肌細胞與干細胞所含有的遺傳物質(zhì)不同B.不能,因為肌細胞是高度分化的細胞,沒有分裂能力C.能,因為肌細胞雖然是分化的細胞,但在一定條件下也可脫分化,實現(xiàn)細胞全能性D.能,因為肌細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)參考答案:B略20.要使水培植物正常生活,培養(yǎng)液中至少應(yīng)加入礦質(zhì)元素

(

)

A.16種

B.13種

C.9種

D.60多種參考答案:B21.下列哪項是細胞產(chǎn)物A.血小板和木纖維 B.木纖維和胃蛋白酶C.胃蛋白酶和抗體 D.花粉和抗體參考答案:C【詳解】A.血小板是細胞,不是細胞產(chǎn)物,A錯誤;B.木纖維是死細胞,B錯誤;C.胃蛋白酶和抗體都屬于細胞產(chǎn)生的,C正確;D.花粉是細胞,D錯誤。故選C?!径ㄎ弧考毎陌l(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展22.下面關(guān)于細胞呼吸的敘述不正確的是

A.等量葡萄糖經(jīng)有氧呼吸釋放的能量遠遠多于經(jīng)無氧呼吸釋放的能量B.人劇烈運動時產(chǎn)生的CO2既來自有氧呼吸也來自無氧呼吸C.無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段完全相同D.細胞呼吸中容易受溫度的影響參考答案:B23.下圖是小麥淀粉酶在不同溫度下的催化效率的變化曲線,下列判斷不正確的是

A.小麥淀粉酶在35℃時,小麥淀粉酶的催化效率最高

B.0℃和100℃時,酶的催化效率都降為0

C.A圖曲線表示從0~35℃過程中酶的催化效率可望恢復(fù)

D.B圖從100~35℃的過程中酶的活性也將直線上升參考答案:D24.如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu)B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質(zhì)C.圖中b成分是纖維素和果膠D.圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳參考答案:D25.一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成的納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有A.磷脂和蛋白質(zhì) B.膽固醇和多糖C.多糖和蛋白質(zhì) D.膽固醇和蛋白質(zhì)參考答案:C【分析】根據(jù)題干信息“它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器”,可見聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器模擬了細胞膜的識別功能,而細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)是糖蛋白,因此這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有多糖和蛋白質(zhì)?!驹斀狻吭诩毎ど?,糖蛋白具有識別的作用,因此被鑲嵌的物質(zhì)很可能是糖蛋白,即多糖和蛋白質(zhì),C正確。26.鑒定一個細胞是植物細胞還是動物細胞,最主要的是看它有沒有下列的那種結(jié)構(gòu)A.大液泡

B.葉綠體

C.細胞壁

D.中心體參考答案:C27.對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結(jié)果如表所示:下列對結(jié)果的分析不合理的是:A.在5klx光照條件下5小時,10℃時光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時多2.5mgB.在20℃時,分別用10klx和5klx光照10小時,黑暗14小時,氧氣增加量前者比后者多30mgC.在10℃、10klx光照4.8小時后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0D.該實驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間,二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量參考答案:D黑暗中單位時間內(nèi)氧氣的吸收量代表呼吸速率,光下測定的單位時間內(nèi)氧氣的釋放量是凈光合速率,在5klx光照條件下5小時,10℃時光合作用產(chǎn)生的O2總量是3.5×5=17.5(mg),20℃時光合作用產(chǎn)生的O2總量是3×5=15(mg),A正確;在20℃時,用10klx和5klx光照10小時,黑暗14小時,氧氣增加量分別是5×10×14=36(mg)、2×10×14=6(mg),前者比后者多30(mg),B正確;在10℃、10klx光照4.8小時,積累氧氣4×4.8=19.2(mg),20℃黑暗環(huán)境19.2小時,消耗氧氣1×19.2=19.2(mg),氧氣變化量為0,C正確;該實驗的自變量是光照強度與溫度,照光時間、二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量,D錯誤?!究键c定位】影響光合作用和呼吸作用的因素【名師點睛】光合速率與呼吸速率的關(guān)系(1)呼吸速率①概念:指單位面積的葉片在單位時間內(nèi)分解有機物的速率。②表示方法:單位時間內(nèi)釋放的CO2量或吸收的O2量。③測定條件:黑暗條件下。(2)表觀(凈)光合速率:光照下測定的CO2吸收速率(或O2釋放速率)。(3)實際(總)光合速率:植物在光下實際合成有機物的速率。計算公式=表觀(凈)光合速率+呼吸速度。具體可表示為:實際光合速率=從外界吸收CO2的速率+呼吸釋放CO2的速率或?qū)嶋H光合速率=釋放O2的速率+呼吸消耗O2的速率。(4)真正光合速率、凈光合速率與呼吸速率的常用表示方法(如下表):真正光合速率

O2產(chǎn)生(生成)速率或葉綠體釋放O2量

CO2固定速率或葉綠體吸收CO2量

有機物產(chǎn)生(制造、生成)速率

凈光合速率

植物或葉片或葉肉細胞O2釋放速率

植物或葉片或葉肉細胞CO2吸收速率

有機物積累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2釋放速率

有機物消耗速率

(5)光合速率與植物生長的關(guān)系①當(dāng)凈(表觀)光合速率>0時,植物積累有機物而生長;②凈光合速率=0時,植物不能生長;③凈光合速率<0時,植物不能生長,長時間處于此種狀態(tài),植物將死亡。由圖乙可看出,最有利于植物生長的應(yīng)為凈光合速率的至高點,而非真正光合速率的至高點。28.白化(a)是常染色體上的隱性遺傳病,有一對正常夫婦生了一個白化色盲兒子,那么這對夫婦的基因型是(

)A.AAXBXb和AaXBY

B.AaXBXb和AaXBYC.AaXBXb和AAXBY

D.AaXbXb和AaXBY參考答案:B29.在性狀分離比的模擬實驗中,所用材料或?qū)嶒炦^程與所模擬的內(nèi)容不一致的是選項所用材料或?qū)嶒炦^程模擬內(nèi)容A甲、乙兩個小桶雌、雄配子B甲、乙小桶內(nèi)彩球的顏色比例D和d配子的比例C不同彩球的隨機結(jié)合雌雄配子的隨機結(jié)合D不同彩球的隨機組合雌(或雄)配子之間D和d的隨機結(jié)合

參考答案:A30.鐵是血紅蛋白的重要組成成分,血紅蛋白是紅細胞的主要成分。當(dāng)人或哺乳動物體內(nèi)含鐵量減少時,紅細胞運輸氧的功能減弱。當(dāng)含鐵量過低時,人和動物則表現(xiàn)為貧血,同時會出現(xiàn)一系列的癥狀,如貧血的人面色蒼白,容易疲勞,并有心跳氣短、惡心、頭痛、眩暈等癥狀。這一事實說明鐵的作用為()A.細胞中某些化合物的重要組成部分

B.維持生物體的生命活動C.維持細胞的正常生理活動

D.以上三項都是參考答案:D31.細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、分泌和排泄決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是(

)A.糖蛋白

B.磷脂

C.脂肪

D.核酸參考答案:A32.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是()。A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞參考答案:D33.下列四種生物中細胞結(jié)構(gòu)與其他三種區(qū)別最明顯的一種是:A.發(fā)菜

B.酵母菌 C.變形蟲

D.洋蔥參考答案:A34.如圖表示植物細胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.植物細胞④過程的進行與⑤?⑩過程密切相關(guān),與②過程無關(guān)B.若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是②C.圖中②過程02的產(chǎn)生量小于⑩過程02的吸收量,則該植物體內(nèi)有機物的量將減少D.藍藻細胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中參考答案:D【分析】分析圖示,①表示細胞滲透作用吸水,②表示光反應(yīng)階段,③表示暗反應(yīng)階段,④表示吸收礦質(zhì)元素離子,⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,⑥⑦表示無氧呼吸的第二階段,⑧⑨⑩表示有氧呼吸的第二、第三階段。【詳解】植物細胞④吸收礦質(zhì)元素離子是主動運輸過程,需要消耗能量,故與⑤~⑩呼吸作用過程密切相關(guān),與②光反應(yīng)過程無關(guān),A正確;Mg是合成葉綠素的成分,光反應(yīng)階段需要葉綠素吸收光能,若植物缺Mg則葉綠素的合成受到影響,首先會受到顯著影響的生理過程是②光反應(yīng)過程,B正確;圖中②光反應(yīng)過程O2的釋放量小于⑩有氧呼吸過程O2的吸收量,則凈光合作用量<0,該植物體內(nèi)有機物的量將減少,C正確;藍藻細胞是原核細胞,沒有葉綠體,D錯誤。

故選D?!军c睛】本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系??疾榱藢W(xué)生識圖、析圖能力,運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,有一定的難度。35.下列有關(guān)減數(shù)分裂描述錯誤的是(

)A.非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B.原始生殖細胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂可形成四個精子或一個卵細胞C.次級卵母細胞細胞質(zhì)均等分裂形成一個卵細胞和一個極體D.減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次參考答案:C36.“花紅柳綠”使花呈紅色,柳葉呈綠色的物質(zhì)各分布在

A.葉綠體和細胞質(zhì)

B.葉綠體和線粒體C.液泡和葉綠體

D.細胞核和細胞質(zhì)參考答案:C37.如圖為兩個大小相同的蘿卜,分別在上面挖一個大小相同的洞,并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管,甲玻璃管內(nèi)注入3ml清水。乙玻璃管內(nèi)注入3ml濃鹽水,一段時間后,兩玻璃管中液面變動情況是(

)A.甲中升高,乙中降低

B.甲中降低,乙中先升高后降低

C.甲、乙中均下降

D.甲、乙中均上升參考答案:B38.牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成其核酸的核苷酸種類數(shù)依次分別是

A.5,4,4

B.8,4,4

C.8,5,4

D.4,4,4參考答案:B39.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到如圖所示的細胞,ab表示兩處溶液的濃度,由此可推測(

)A.此時a>b,細胞滲透吸水B.滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C.此時a<b,細胞滲透失水D.上述三種情況都有可能存在參考答案:D40.如果做一個實驗檢測藻類植物的光合作用速率,最好的檢測因素是A.二氧化碳的消耗量

B.葡萄糖的生成量C.淀粉的產(chǎn)生量

D.氧氣的釋放量參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥3個品種的過程。根據(jù)上述過程,回答下列問題:(1)用①和②的農(nóng)作物品種通過I和II方法培育⑤分別稱________和_______,其培育出⑤所依據(jù)的原理是__________。(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品種所用的試劑

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