法律為我們護航-統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊

未成年人大額打賞案思考：某科技公司為什么同意返還打賞的160萬?在我國，未成年人是指未滿18周歲的公民《民法典》第十八條成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！稇椃ā返谒氖鶙l：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展?！痘橐龇ā返诙粭l第一款、第二款：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利?！秳趧臃ā返谑鍡l第一款：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。《未成年人保護法》第三條第一款：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》第四十一條規(guī)定：被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權向公安機關、民政部門、共產主義青年團、婦女聯(lián)合會、未成年人保護組織或者學校、城市居民委員會、農村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應當接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應當先采取救助措施。感受法的關愛相關鏈接感受法的關愛專門的法律：相關法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《憲法》《勞動法》《義務教育法》《反家庭暴力法》《刑事訴訟法》《民法典》等保護未成年人的法律有哪些？(P97)思考:我們未成年受到法律的特殊保護,是不是違背了"法律面前一律平等"的原則?

小強8歲時父母離異，人民法院根據(jù)父母的實際情況和小強本人的意愿將其判歸父親撫養(yǎng)。小強9歲時，父親再婚，從此小強和爺爺相依為命，父親對他不管不問，母親也從未看望過他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他結交了一群“哥們”，經常一起到網(wǎng)吧打游戲，網(wǎng)吧老板還為他們提供吃、宿、住一條龍服務。迷上打游戲后的小強，根本無心學習，老師找到家長配合學校一起教育小強，但小強父親認為小強學習差，學習無望，就讓小強輟學回家。學校多次要求小強爸爸讓小強復學遭到拒絕后，找到小強所有的村社，在當?shù)劓?zhèn)政府的參與下小強回到了學校。針對小強事例，學校對全校學生進行網(wǎng)絡知識的宣傳教育，引導學生要合理利用網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡素養(yǎng)。探究與分享小強8歲時父母離異，人民法院根據(jù)父母的實際情況和小強本人的意愿將其判歸父親撫養(yǎng)。小強9歲時，父親再婚，從此小強和爺爺相依為命，父親對他不管不問，母親也從未看望過他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他結交了一群“哥們”，經常一起到網(wǎng)吧打游戲，網(wǎng)吧老板還為他們提供吃、宿、住一條龍服務。迷上打游戲后的小強，根本無心學習，老師找到家長配合學校一起教育小強，但小強父親認為小強學習差，學習無望，就讓小強輟學回家。學校多次要求小強爸爸讓小強復學遭到拒絕后，找到小強所有的村社，在當?shù)劓?zhèn)政府的參與下小強回到了學校。針對小強事例，學校組織全校學生進行網(wǎng)絡知識的宣傳教育，教育學生正確對待和合理利用網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡素養(yǎng)。請找一找材料中涉及了哪些方面的保護？司法保護家庭保護社會保護學校保護政府保護網(wǎng)絡保護探究與分享未成年人保護現(xiàn)狀第一章

總則第二章

家庭保護第三章

學校保護第四章

社會保護第五章網(wǎng)絡保護第六章政府保護第七章

司法保護第八章

法律責任第九章

附則感受法的關愛六道防線全社會共同的責任家庭保護：指父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一陣地家庭保護是未成年人保護的基礎。學校保護：指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。社會保護：指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中不可少的組成部分。司法保護：是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。政府保護：指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。網(wǎng)絡保護：是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網(wǎng)絡生活實施的專門保護。網(wǎng)絡保護有利于保障未成年人的網(wǎng)絡空間的合法權益，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護。國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院等廣義上的司法機關）政府及有關部門（國務院、教育局、民政局、人社部、衛(wèi)健委、工商局、市場監(jiān)管局……）父母或者其他監(jiān)護人（爺爺奶奶、外公外婆……）學校、幼兒園、教育機構（學校教職員工）

基礎重要作用必不可少的組成部分重要保障重要作用線上線下全方位保護國家、社會、學校和家庭任務一尋找生活中侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象任務二尋找來自不同方面對未成年人的關愛與保護任務三尋找我們自身存在哪些問題需要改正（1）我們要珍惜自己的權利，依法行使自已的權利。（3）我們要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。（2）增強自我保護意識和能力，學會用法律武器來維護自身的合法權益等。未成年人在享受特殊保護時應該注意什么？課堂小結如果你是小強，面對來自父母的侵害你會怎么做？向親朋好友，老師或學校，村委會（居委會），向有關部門反映情況，向法律服務和法律援助機構咨詢或請求法律援助