青春的情緒 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

青春的情緒第二單元

做情緒情感的主人自主自學(xué)

自主查閱教材P34-38的內(nèi)容，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到知識(shí)用筆劃下來(lái)，重點(diǎn)詞語(yǔ)圈起來(lái)。part01情緒面面觀當(dāng)你看到下面的新聞，你會(huì)有怎樣的感受？開(kāi)心

激動(dòng)

興奮難過(guò)

傷心

憤怒

氣憤害怕

恐懼

喜怒哀懼B表示對(duì)這事的看法C表示產(chǎn)生的結(jié)果情緒的作用情緒的類(lèi)型作用

也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小的挫敗而止步不前復(fù)雜情緒害羞焦慮厭惡內(nèi)疚怒哀喜懼悲憤哭笑不得喜極而泣樂(lè)極生悲驚喜人的情緒是單一的出現(xiàn)嗎？情緒喜基本情緒復(fù)雜情緒害羞焦慮厭惡怒哀懼內(nèi)疚1.情緒的種類(lèi)有哪些？(P35)情緒的特點(diǎn)：復(fù)雜性、多樣性探究二：影響情緒的因素13月9日今天考試希望有個(gè)好成績(jī)，緊張得很，手心都出汗了。不過(guò)在考試時(shí)間內(nèi)完成了答卷，可算舒了一口氣。13月10日13月12日13月13日昨日著了涼，今天感冒可真難受。特別心煩，做什么事情都沒(méi)精神。唉~

無(wú)病一身輕呀！考試成績(jī)出來(lái)了，有些題目由于粗心大意丟了分，同學(xué)嘲笑我笨，爸爸媽媽責(zé)怪我，真難過(guò)……

春天已經(jīng)來(lái)了，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。一路爬山看著自然風(fēng)景，心情真舒暢！很享受和大自然在一起！思考：結(jié)合以上場(chǎng)景想一想，我們的情緒受到哪些因素影響呢？事情的預(yù)期生理周期輿論氛圍自然環(huán)境筆記區(qū)：2.影響情緒的因素（多方面）P35D2個(gè)人生理周期對(duì)某件事情的預(yù)期周?chē)妮浾摲諊匀画h(huán)境

在心情好的時(shí)候，干什么都有勁，效率也高；可是在情緒低落的時(shí)候，總是打不起精神來(lái)，做什么都心不在焉，有時(shí)還特別愛(ài)發(fā)火。你覺(jué)得他的話有道理嗎？你有沒(méi)有這樣的體會(huì)？你知道這是為什么嗎？

情緒的影響筆記：①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。積極②它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。積極情緒使人精神煥發(fā)，干勁倍增，提高活動(dòng)效率，有利于發(fā)揮正常水平，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。（補(bǔ)）消極③它可能讓我們因某件小小的挫敗而止步不前。消極情緒使人無(wú)精打采，降低活動(dòng)效率，影響我們的正常發(fā)揮和身心健康，可能做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（補(bǔ)）拓展提醒：情緒分為積極情緒、消極情緒；因此，情緒對(duì)人的影響，既有積極作用，也有消極作用，是一把雙刃劍，有利有弊.3.情緒的影響P35D3進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。情緒青春期特點(diǎn)表現(xiàn)（關(guān)鍵詞）富有激情和熱情，沖動(dòng)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性一方面不穩(wěn)定，另一方面頑固性越來(lái)越細(xì)致、豐富，主觀因素控制能力的增強(qiáng)，掩飾，不愿意表露自覺(jué)或不自覺(jué)地帶上表演痕跡（P36”相關(guān)鏈接“）4、青春期的情緒特點(diǎn)練一練：以下情境體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)？1.最近一段時(shí)間，明明心里有些郁悶，但是在父母面前他仍然保持微笑，不愿表露自己的情緒感受。2.芳芳在觀看了電影《你好，李煥英》之后，被電影中偉大的母愛(ài)深深打動(dòng)，想著以后一定要好好孝順父母，不能再對(duì)他們亂發(fā)脾氣了。3.2022年,河南高考成績(jī)公布。某考生在網(wǎng)上查到自己的分?jǐn)?shù)是679,為河南文科第一名時(shí),先是興奮地蹦了起來(lái),之后又突然蹲下來(lái)淚流滿(mǎn)面。4.麗麗因?yàn)樯眢w不太舒服，情緒有些低落，但在和同學(xué)聚會(huì)時(shí)為了不掃大家的興，她努力表現(xiàn)出開(kāi)心的樣子。情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒波動(dòng)與反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的表現(xiàn)性情緒本身無(wú)所謂好壞之分，但是由情緒引發(fā)的行為及行為的后果有好壞之分。因此，情緒通常分為正面情緒和負(fù)面情緒。辯一辯：情緒有沒(méi)有好壞之分？5、如何正確面對(duì)青春期的情緒（正面、負(fù)面情緒）（1）激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加徇爛多彩。（2）學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。正面情緒負(fù)面情緒激發(fā)積極的作用積極面對(duì)積極的作用深陷其中無(wú)法自拔消極的作用青春的情緒思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)青春的情緒情緒面面觀情緒的青春色調(diào)情緒對(duì)個(gè)人的影響情緒的種類(lèi)影響情緒的因素青春期情緒的特點(diǎn)正確面對(duì)青春期的情緒課堂檢測(cè)提升1.古語(yǔ)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”分別表達(dá)的情緒是（）A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.懼、怒、喜、哀D.喜、懼、哀、怒B課堂檢測(cè)提升2.杜甫,在都城長(zhǎng)安淪陷時(shí),“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”;在初聞捷報(bào)時(shí),先是涕淚滿(mǎn)衣裳”，接著‘卻看妻子愁何在”,繼而漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。這()A.情緒體現(xiàn)了“喜、怒、哀、懼”四種基本情緒B.由此可見(jiàn)，人的情緒是復(fù)雜多樣的,會(huì)受外界影響C.告訴我們只要有負(fù)面情緒,就會(huì)危及我們的身心健康D.說(shuō)明人的情緒是毫無(wú)關(guān)聯(lián)