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文檔簡介
2022-2023學年福建省三明市清流縣高級職業(yè)中學高一生物知識點試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列最適于制備細胞膜的材料的是(
)A.雞紅細胞
B.豬成熟的紅細胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞
D.酵母菌參考答案:B2.如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,乙是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(
)A.若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質B.若圖乙表示組成人體細胞的元素含量(鮮重),則a、b、c依次是O、C、HC.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素D.若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N參考答案:C3.如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是()A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降B.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性上升C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重參考答案:B【考點】39:酶的特性.【分析】分析題圖:圖示表示酶活性與溫度的關系.在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度時,酶活性最強;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低.另外,低溫不會使酶變性失活,而高溫會使酶變性失活.【解答】解:AB、t2溫度高于最適溫度,酶活性降低,但沒有失活,因此反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性升高,A錯誤;B正確;C、低溫更適合酶的保存,因此與t2相比,t1時更適合酶的保存,C錯誤;D、低溫不會破壞酶的活性,只能降低酶的活性,D錯誤.故選:B.【點評】本題結合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素及相應的曲線圖,能夠分析題圖提取有效信息.4.在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài).下列有關敘述正確的是()A.圖中細胞一定在質壁分離 B.圖中①表示細胞膜C.本實驗沒有對照 D.圖中②的體積可能在變大參考答案:D【考點】觀察植物細胞的質壁分離和復原.【分析】當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時,細胞會失水,由于原生質層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大,原生質層與細胞壁相互分離,這就是質壁分離,當外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞吸水,發(fā)生質壁分離的復原,據(jù)此分析解答.【解答】解:A、圖中細胞有可能發(fā)生質壁分離的復原,A錯誤;B、圖中①表示細胞壁,B錯誤;C、質壁分離與復原實驗中,發(fā)生質壁分離的細胞與原狀態(tài)下的細胞形成對照,C錯誤;D、圖中②有可能是處于質壁分離復原的過程,體積逐漸變大,D正確.故選:D5.生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()A.蛋白質、核酸、細胞、脂肪
B.核酸、蛋白質、細胞、糖類C.核酸、蛋白質、糖類、細胞
D.蛋白質、核酸、細胞、糖類參考答案:D6.下列有關DNA和RNA的比較中,正確的是
()A.從分布上,真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中,RNA全部存在于細胞質中B.從化學組成上,DNA與RNA的堿基完全不同C.從結構上,DNA多為雙螺旋結構,RNA通常為單鏈結構D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案:C7.老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是()交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目①甲(黃色)×乙(黑色)5(黑)、1(黃)②甲(黃色)×丙(黑色)8(黑)、9(黃)③甲(黃色)×丁(黑色)全為黑色
A.甲和乙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.丙和丁參考答案:B8.動、植物細胞中都有的細胞器是:(
)
A.線粒體、核糖體、高爾基體、中心體B.內質網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體C.液泡、中心體、高爾基體、內質網(wǎng)D.液泡、內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體參考答案:B9.下列有關ATP的敘述中,正確的是
(
)A.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B.呼吸作用產生的能量大部分儲存到ATP中C.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所D.細胞光合作用時,伴隨著ATP與ADP的相互轉化參考答案:D10.關于無絲分裂名稱的由來,主要原因是A.細胞分裂過程比較簡單B.分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)C.分裂時細胞核先延長縊裂D.分裂時整個細胞縊裂為兩部分參考答案:B試題分析:A、無絲分裂過程簡單,但這不是無絲分裂名稱形成的原因,A錯誤;B、由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn),因此被稱為無絲分裂,B正確;C、分裂時細胞核先延長縊裂,這是無絲分裂的過程,不是其名稱形成的原因,C錯誤;D、分裂時整個細胞縊裂為兩部分,這也是無絲分裂的過程,不是其名稱形成的原因,D錯誤.故選:B.考點:細胞的無絲分裂.11.Na+﹣K+泵是一種常見的ATP﹣驅動泵(如圖所示),是在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是能催化ATP水解的酶.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內.由此可知()A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的運轉B.Na+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+﹣K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤珼.Na+﹣K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用參考答案:D【考點】物質進出細胞的方式的綜合.【分析】細胞膜內外的離子分布:鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內,鉀離子濃度在細胞內高于細胞外,然后結合題意分析,“這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內”,說明鈉離子和鉀離子都是逆濃度運輸,所以是屬于主動運輸.【解答】解:A、根據(jù)題意,“Na+﹣K+泵是一種常見的ATP﹣驅動泵,也是能催化ATP水解的酶”,所以載體一定能催化ATP水解,A錯誤;B、鈉離子和鉀離子都是逆濃度運輸,所以是屬于主動運輸,B錯誤;C、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,C錯誤;D、鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內,鉀離子濃度在細胞內高于細胞外是Na+﹣K+泵維持的結果,D正確.故選:D.【點評】本題提供了一個全新的信息,需要提取題干的信息,“逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外”,結合所學的知識“鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內,鉀離子濃度在細胞內高于細胞外”、“主動運輸?shù)奶攸c”,就可以準確的得出答案,這道題的啟示就是要將知識點和實例進行有機的結合是將題做正確的前提.12.雌蛙的卵巢中有6000個初級卵母細胞,從理論上計算,經(jīng)減數(shù)分裂所產生的卵細胞和極體數(shù)分別是
A.6000個和6000個
B.6000個和18000個
C.6000個和24000個
D.12000個和12000個參考答案:B13.孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了(
)A.分析→假設→實驗→驗證
B.假設→實驗→結論→驗證C.實驗→假設→驗證→結論
D.實驗→分析→假設→結論參考答案:C14.下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關參考答案:D15.用基因型為DdTt的植物的花粉離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,待幼苗成熟后讓其自交,則自交后代中A.全部為純種
B.4/16為純種
C.1/16為純種
D.3/4為雜合體參考答案:A16.某蛋白質由n條肽鏈組成.氨基酸的平均相對分子質量為a,若在縮合過程中失去的水的總相對分子質量為b,則該蛋白質是由多少個氮基酸縮合面成的()A.
B.
C.
D.參考答案:A【Ks5u解析】b/18
為失去的水分子個數(shù),也就是肽腱個數(shù)則b/18
+N為總氨基酸數(shù)。17.下列對細胞內各種生物膜的結構和組成的敘述中,錯誤的是(
)A.主要由蛋白質,脂類和少量糖類組成
B.磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架C.不同生物膜上的蛋白質的種類和數(shù)量不同D.內質網(wǎng)膜高爾基體膜化學組成完全相同參考答案:D18.一對夫婦表現(xiàn)型正常,他們的父母也都正常,但是他們都有一個患白化病的妹妹,這對夫婦所生的孩子患白化病的概率為
(
)A.1/4
B.1/6
C.1/9
D.3/8參考答案:C19.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常指,父母都會說話。已知短指(B)對正常指(b)是顯性;會說話(D)對聾啞(d)是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結合而來的
A.父BBDd,母bbDD和Bd精子,bD卵子
B.父BBDD,母bbDd和BD精子,bd卵子C.父BbDd,母bbDd和bd精子,bd卵子
D.父BbDd,母bbDD和bD精子,bD卵子參考答案:C略20.某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為A.5%
B.24%
C.7%
D.38%參考答案:C21.下列有關生物體內基因與酶關系的敘述,正確的是
A.絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產物B.酶和基因都是細胞內染色體的組成成分C.圖中含有三種RNAD.只要含有某種酶的基因,細胞中就含有相應的酶參考答案:C略22.如圖是用動物受精卵所做的三個實驗,下列說法不正確的是 ()A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化,說明細胞核離開細胞質不能生存B.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久消失,說明細胞質離開細胞核不能生存C.該實驗說明只要保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動D.細胞核是細胞代謝的控制中心參考答案:C23.下圖表示人體肝細胞內的某種生化反應,有關敘述正確的是A.甲和乙都是反應的底物
B.丙、丁的分子量之和小于乙C.該反應過程一定發(fā)生于細胞外
D.甲、乙、丙可能都不是蛋白質參考答案:D24.用高倍物鏡鑒別大腸桿菌與真菌,兩者的有差異的主要結構是(
)A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.核膜參考答案:D25.如下圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親子關系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是
(
)A.比較8與2的線粒體DNA序列
B.比較8與3的線粒體DNA序列C.比較8與5的Y染色體DNA序列D.比較8與2的X染色體DNA序列參考答案:C5號和6號都是1號和2號的孩子且5號、6號均為男孩,他們的Y染色體均來自1號,并且染色體中的DNA序列完全相同,8號也是男性,他的Y染色體只能來自6號,而6號的細胞中已不能提取出相應的遺傳物質,因此比較5號和8號的Y染色體DNA序列即可,如果兩人完全相同,則是一家人,如果不同則不是。8號的X染色體是來自7號的,因此8號和2號的X染色體DNA序列肯定不同。26.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列有關說法不正確的是(
)A.①、②、③分別是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過程可以說明各細胞器的結構和功能之間具有密切的關系C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行參考答案:D27.豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,紫花(G)對白花(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg×TtGg后代中表現(xiàn)型的種類,以及基因型不同于親本的比例依次是(
)A.3和1/2B.6和1/2C.3和1/4D.4和1/2參考答案:D28.下列關于細胞核的敘述,正確的是()A.大分子物質從核孔穿出細胞核穿越了兩層生物膜B.細胞核是遺傳的信息庫,控制著生物的所有性狀C.細胞核內存在著易被堿性染料染成深色的物質D.核孔是蛋白質、RNA、DNA等大分子進出細胞核的通道參考答案:B29.有一對色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預計這對夫婦所生子女中男性患色盲概率、女性患色盲概率分別是(
)A.100%,
100%
B.50%,50%
C.50%,0
D.0,
0參考答案:C30.胰島B細胞內某個DNA分子,已知在該DNA分子的一條鏈上G+C占60%,A占24%,則另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為A.60%
B.24%
C.8%
D.16%參考答案:C31.質壁分離的植物細胞復原過程中,能正確表示細胞吸水速率變化過程的是參考答案:C32.下列關于胰島素的敘述不正確的是
A.胰島素是在核糖體上合成的一種激素
B.胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素
C.胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
D.胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調節(jié)
參考答案:C33.將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)。據(jù)此不能得出的結論是(
)組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
A.30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是3mgB.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃C.27℃下該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是2mgD.該植物光合作用的最適溫度約是29℃參考答案:C【分析】暗處理植物,植物只進行呼吸作用,暗處理前后重量變化量是指呼吸作用消耗量,即呼吸速率;光照時,植物進行光合作用和呼吸作用,光照前后重量變化量代表凈光合作用合成有機物量,即植物的積累的有機物量。注意光照后與暗處理前重量變化實際是經(jīng)過了一小時光合作用和兩個小時的細胞呼吸的質量變化。經(jīng)過計算可得如下數(shù)據(jù):(1)27℃時,植物呼吸作用速率為1mg/h,光合作用速率為3+1×2=5mg/h,凈光合速率為5-1=4mg/h。
(2)28℃時,植物呼吸作用速率為2mg/h,光合作用速率為3+2×2=7mg/h,凈光合速率為7-2=5mg/h。
(3)29℃時,植物呼吸作用速率為3mg/h,光合作用速率為3+3×2=9mg/h,凈光合速率為9-3=6mg/h。
(2)30℃時,植物呼吸作用速率為1mg/h,光合作用速率為1+1×2=3mg/h,凈光合速率為3-1=2mg/h?!驹斀狻坑深}意可知,30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是1+1×2=3mg,A正確;表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機物,表中數(shù)據(jù)顯示29℃消耗有機物最多,故該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃,B正確;光照后與暗處理前重量變化可表示實驗期間積累的有機物,故27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是3mg,C錯誤;由表中數(shù)據(jù)可知,29℃時植物呼吸速率最快,光合速率=光照后與暗處理前重量變化+2×暗處理后重量變化,經(jīng)過計算可知,29℃時光合速率最快,故植物光合作用的最適溫度是29℃,D正確。故選C?!军c睛】本題結合表格,考查細胞呼吸和光合作用的綜合應用,意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉化能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容和能力和計算能力。34.ATP合成酶的合成是在
A.線粒體中
B.高爾基體中
C.核糖體中
D.內質網(wǎng)中參考答案:C35.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法,正確的是 ()A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNAD.鹽酸有利于染色質中DNA與蛋白質分開,不利于DNA與染色劑結合參考答案:B36.將基因定位于染色體上的科學家是:A.沃森和克里克
B.孟德爾
C.摩爾根
D.薛定諤參考答案:C37.利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸,正確的操作方法是A.A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后,再連通B瓶B.A瓶密封后,應該立即連通B瓶C.A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,再連通B瓶D.實驗結束后,在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精參考答案:C試題分析:裝置A瓶先密封一段時間再連通澄清石灰水,目的是先消耗掉A瓶內空氣,確保是無氧呼吸產生的CO2通入澄清的石灰水中。A瓶滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,振蕩并觀察溶液由橙色變成灰綠色,說明無氧呼吸產生酒精;選C??键c:酵母菌的無氧呼吸裝置。點評:本題考查的無氧呼吸實驗,滲透學生對知識理解能力和實驗分析能力的考查。38.下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是(
) A.癌變前后,細胞的形態(tài)結構有明顯差別 B.癌細胞在條件不適宜時仍然可以無限增殖 C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 D.抑癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖參考答案:B39.下表是探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗設計及結果。試管編號
①
②
③
淀粉溶液/mL
2
2
2
唾液稀釋液/mL
1
1
1
反應溫度/℃
0
37
100
碘液/滴
2
2
2
是否變藍
變藍
不變藍
變藍
對該實驗敘述不正確的是A.該實驗的自變量為反應溫度B.淀粉水解可產生還原糖C.該實驗檢測的因變量是淀粉是否被分解D.該實驗結果還可以用斐林試劑來檢測參考答案:D試題分析:探究溫度對唾液淀粉酶活性影響,其自變量為反應溫度,A項正確;淀粉初步水解的產物是麥芽糖,徹底水解的產物是葡萄糖,麥芽糖與葡萄糖都是還原糖,B項正確;淀粉遇碘液變藍色,依據(jù)藍色的深淺可判斷淀粉是否被分解以及分解的程度,即該實驗檢測的因變量是淀粉是否被分解,C項正確;該實驗的自變量為反應溫度,斐林試劑檢測的是淀粉的水解產物還原糖,還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱(50~650C)的條件下才會生成磚紅色沉淀,會對實驗結果產生干擾,因此不能用斐林試劑來檢測實驗結果,D項錯誤??键c:本題考查影響酶活性的因素的實驗設計的相關知識,意在考查學生能理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。40.ATP是生物體內重要的能源物質,右圖為生物體內ATP、ADP、AMP相互轉化示意圖,據(jù)圖并結合合理的推理判斷下列有關敘述中錯誤的是()①參與甲過程的反應物只有ATP
②AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料③丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能、化學能和熱能④催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
⑤M表示“一個”A.①③ B.②③ C.①⑤ D.④⑤參考答案:A【考點】3F:ATP在能量代謝中的作用的綜合.【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.ATP和ADP轉化過程中1、酶不同:酶甲是水解酶,酶丁是合成酶;2、能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;3、場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.【解答】解:①甲過程表示ATP的水解,則反應物有ATP和水,①錯誤;②AMP是一磷酸腺苷,可參與AMP+Pi+能量→ADP,又是腺嘌呤核糖核苷酸,是合成mRNA的原料,②正確;③光能在光合作用的光反應中可轉化為ATP中的能量,細胞呼吸中有機物分解釋放出的能量,也可合成ATP,但熱能無法用于合成ATP,③錯誤;④酶具有專一性,催化乙過程和丙過程的酶不是同一種酶,④正確;⑤ATP中T表示三個,ADP中D表示兩個,則AMP中M表示“一個”,⑤正確;故選:A.【點評】本題考查ATP的結構組成、合成、水解及利用的知識,考查學生的識圖和理解能力,解題的關鍵是推理能力.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.構成蛋白質的氨基酸約有_____種,其結構可用通式表示為:________________________________________。參考答案:2042.下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸過程示意圖。圖中I~Ⅵ代表物質,①~③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:(1)催化C3形成Ⅳ和C5的酶存在于__________中。(2)葉綠體中的Ⅳ進入相鄰細胞至少需要穿越_________層磷脂分子。(3)圖乙中①、②過程進行的具體部位依次是_________。③過
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