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文檔簡介
遼寧省錦州市第十七中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因為水稻根的細(xì)胞膜(
)
A.吸附硅的能力強,吸附鈣的能力弱B.運載硅的載體多,運載鈣的載體少C.吸收硅的方式是自由擴散,吸收鈣的方式是主動運輸D.吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量參考答案:B2.對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是A.細(xì)胞分化使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變 B.細(xì)胞衰老時酶活性都降低C.細(xì)胞凋亡不利于個體的生長發(fā)育 D.細(xì)胞癌變后能夠無限增殖參考答案:D細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,A錯誤;衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,不是所有酶的活性都降低,與細(xì)胞衰老相關(guān)的酶的活性升高,B錯誤;細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,對生物的個體發(fā)育是有利的,C錯誤;細(xì)胞癌變后就變成了癌細(xì)胞,在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖,D正確。3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的說法中,正確的是
()
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此化合物為蛋白質(zhì)
C、不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去活性,但這種改變一般是可逆的參考答案:C4.將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞()①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A.①②③
B.①③⑤C.②③⑤
D.②④⑤參考答案:B滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和濃度差。如果細(xì)胞是死細(xì)胞,則細(xì)胞膜是全透性的,不具有選擇透過性。分生區(qū)細(xì)胞無大液泡,不能進(jìn)行滲透吸水。K+和NO均是細(xì)胞主動運輸?shù)碾x子,因此,將細(xì)胞放入KNO3溶液后,細(xì)胞可能先滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,再主動運輸和滲透吸水使質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。選B。【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸實例【名師點睛】(1)判斷成熟植物細(xì)胞是活細(xì)胞還是死細(xì)胞+(2)測定細(xì)胞液濃度范圍+細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度+發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短,細(xì)胞液濃度越小,反之細(xì)胞液濃度越大(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)+5.在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是
A.甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的實驗B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒別的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料參考答案:A6.基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1,對其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理,所得到的植株的基因型和染色體倍數(shù)分別是(
)
A.AAaaBBbb,二倍體
B.AaBb,二倍體C.AAaaBBbb,四倍體
D.Aabb,二倍體參考答案:C略7.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是A.在普通光學(xué)顯微鏡下,可看到大腸桿菌具有細(xì)胞壁、擬核、核糖體等結(jié)構(gòu)B.更換高倍鏡時,應(yīng)該用手小心緩慢直接轉(zhuǎn)動物鏡C.脂肪的鑒定必須使用顯微鏡才能觀察到被染色的脂肪顆粒D.用8%鹽酸處理細(xì)胞,能增加細(xì)胞膜的通透性,有利于健那綠對線粒體染色參考答案:C【分析】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和技術(shù),要求學(xué)生理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.【詳解】在普通光學(xué)顯微鏡下,不能看到大腸桿菌擬核、核糖體等結(jié)構(gòu),A錯誤;更換高倍鏡時應(yīng)該手握物鏡轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動物鏡,B錯誤;脂肪的鑒定必須使用顯微鏡才能觀察到被染色的脂肪顆粒,C正確;健那綠能將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,用鹽酸處理會使細(xì)胞失去活性,不能用鹽酸處理,D錯誤.8.下列有關(guān)純合子的敘述錯誤的是
A可由基因型相同的雌雄配子結(jié)合而成B連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳C雜交后代一定是純合體D不含等位基因參考答案:C9.控制細(xì)胞的活動,并決定著細(xì)胞和整個生物體遺傳特性的物質(zhì)是()A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂質(zhì)
D.核酸參考答案:D糖類是主要的能源物質(zhì),不能制細(xì)胞的活動,并且決定細(xì)胞和整個生物體遺傳特性,A錯誤;蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,不能制細(xì)胞的活動,并且決定細(xì)胞和整個生物體遺傳特性,B錯誤;脂質(zhì)不能控制細(xì)胞的活動,并且決定細(xì)胞和整個生物體遺傳特性,C錯誤;核酸在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,能控制細(xì)胞的活動,并且決定細(xì)胞和整個生物體遺傳特性,D正確?!究键c定位】核酸在生命活動中的作用10.某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的34%,其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么,對應(yīng)的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是A.33% B.5% C.38% D.35%參考答案:C由題意知,雙鏈DNA分子中A+T的比值是34%,G+C的比值是66%,則雙鏈DNA分子中G=C=33%,如果一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,則對應(yīng)的另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是(33%-28%÷2)×2=38%,選C?!究键c定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點【名師點睛】有關(guān)DNA堿基的計算根據(jù)A=T、G=C,圖示如下:11.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水浴鍋中,過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水參考答案:A12.下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法不正確的是()A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNAD.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案:A【考點】75:證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗.【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA.3、病毒只有一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.【解答】解:A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)就是DNA,A錯誤;B、病毒只有一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,B正確;C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,C正確;D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA,D正確.故選:A.
13.基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同C.基因型不相同,表現(xiàn)型一定不同
D.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同參考答案:A14.下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細(xì)胞器是
A.線粒體和中心體
B.核糖體和溶酶體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體和中心體參考答案:D15.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于
(
)
A.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
D.細(xì)胞核、線粒體和核糖體參考答案:A16.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性D.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合參考答案:C17.繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學(xué)家在多個領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是:A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸參考答案:B18.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)中B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述錯誤的是
A.都屬于淋巴細(xì)胞
B.都參與體液免疫過程
C.都能夠識別特異性抗原
D.都能產(chǎn)生抗體
參考答案:D19.發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是
A.是真核生物 B.含有葉綠體 C.是自養(yǎng)生物 D.能有絲分裂參考答案:C20.在植物體內(nèi),下列哪項不會呈現(xiàn)右圖所示的變化
(
)
A.葉綠素的含量
B.Mg2+的含量
C.Ca2+的含量
D.單位時間內(nèi)光合作用生產(chǎn)量參考答案:C21.下列相關(guān)的敘述正確的是(
)A.真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)B.原生生物都是最簡單的原核生物C.多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生物,少數(shù)是自養(yǎng)生物D.原核生物都具有細(xì)胞壁,如藍(lán)藻、細(xì)菌等參考答案:C【分析】原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,絕大數(shù)原核生物都具有細(xì)胞壁;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核。原生生物:是單細(xì)胞生物,它們的細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞核和有膜的細(xì)胞器?!驹斀狻坎溉閯游锍墒斓募t細(xì)胞是真核細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,A錯誤;原生生物都是最簡單的真核生物,B錯誤;多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng),只有少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)(如硝化細(xì)菌),C正確;原核生物中有少數(shù)生物無細(xì)胞壁,如支原體,D錯誤,故選C?!军c睛】自然界生物的分類:22.假設(shè)一個DNA分子片段中含堿基C共312個,占全部堿基數(shù)的26%,則此DNA片段中堿基A的百分比和數(shù)目分別為A、26%,312個
B、24%,288個C、13%,156個
D、12%,144個參考答案:B23.生物體內(nèi)免疫球蛋白、酶、脫氧核糖核酸的基本組成單位分別是(
)A.氨基酸、氨基酸、核苷酸
B.氨基酸、氨基酸或核糖核苷酸、脫氧核苷酸C.核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸
D.多肽、氨基酸或核糖核苷酸、脫氧核苷酸參考答案:B24.如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(
)
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案:D25.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是(
)A.無氧呼吸的最終產(chǎn)物是丙酮酸B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案:D26.生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是A.觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)黑色。B.鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色。C.使用甲基綠和吡羅紅染色,細(xì)胞核變紅色,細(xì)胞質(zhì)變綠色。D.觀察染色體的形態(tài),用O.02g/ml的龍膽紫將染色體染成深色。參考答案:D27.下列有關(guān)有氧呼吸與無氧呼吸的敘述,正確的是(
)A.二者反應(yīng)的場所相同——都只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.二者釋放的能量多少不同——有氧呼吸少,無氧呼吸多C.二者都有共同的終產(chǎn)物——CO2D.二者反應(yīng)的實質(zhì)相同——分解有機物并釋放能量參考答案:D【分析】解答本題需明確:具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物在進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸過程中的區(qū)別和聯(lián)系,如場所、過程、產(chǎn)物和能量變化情況等?!驹斀狻緼、對于真核生物而言,有氧呼吸反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;B、有氧呼吸能將有機物徹底氧化分解,釋放的能量多,無氧呼吸還有部分能量儲存于酒精或者乳酸中,釋放的能量少,B錯誤;C、有氧呼吸的終產(chǎn)物是CO2和水,無氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸或酒精和CO2,C錯誤;D、有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)的實質(zhì)相同,都是分解有機物并釋放能量,D正確。故選D。28.如圖為基因型為AaBb的個體在進(jìn)行有性生殖時的過程,下列有關(guān)說法正確的是()A.基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程B.雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型4種C.F1中基因型不同于親本的類型占D.F1個體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無關(guān)參考答案:C【考點】87:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.【分析】分析題圖:①過程表示減數(shù)分裂形成配子;②過程表示雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生后代.【解答】解:A、基因的分離定律和基因的自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子過程中,A錯誤;B、由于AaBb能產(chǎn)生4種類型的配子,故雄配子結(jié)合方式有4×4=16種,子代基因型有9種,表現(xiàn)型4種,B錯誤;C、由于親本的基因型為AaBb,該基因型在子代中所占比例為,故F1中基因型不同于親本的類型占,C正確;D、生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的,D錯誤.故選:C.【點評】本題結(jié)合有性生殖過程圖,考查基因自由組合定律發(fā)生的時期,要求考生掌握有性生殖的概念,準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義;其次要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì),明確基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,再選出正確的答案.
29.下列物質(zhì)水解后所釋放出的能量可直接用于肌肉收縮的是A.肝糖元
B.葡萄糖
C.三磷酸腺苷
D.肌糖元參考答案:C30.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是A.水華和赤潮現(xiàn)象的發(fā)生與藍(lán)藻類生物密切相關(guān)
B.藍(lán)藻雖無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C.細(xì)菌都是進(jìn)行腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物
D.乳酸菌沒有核膜、核仁,但具有遺傳物質(zhì)參考答案:C31.將等量且長勢較好的綠色葉片分別放在O2濃度不同的黑暗、密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:從表中可以得出()A.葉肉細(xì)胞在O2濃度為0~3%和5%~25%時,分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸B.放在黑暗條件下的目的是為了將葉片中原有的有機物消耗盡C.O2濃度等于3%時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為1︰2D.當(dāng)O2濃度大于20%時,如提高溫度,CO2的釋放量一定會增加參考答案:C32.現(xiàn)有1020個氨基酸,共有氨基1046個,羧基l058個,由它們合成的一個含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
A.1019,27,39
B.1019,1,1
C.1016,26,38
D.1016,30,42參考答案:D33.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是A.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低C.光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低D.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度不變參考答案:B34.在下列幾種簡式中,能較確切地說明達(dá)爾文進(jìn)化論的是A.遺傳變異→生存斗爭→適者生存
B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)
C.生存斗爭→用進(jìn)廢退→適者生存
D.環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存參考答案:A略35.下圖甲中①②③④表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖。請回答下列問題:(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇圖甲中__________(用圖甲中序號表示)區(qū)域的細(xì)胞,圖乙中細(xì)胞A、B、C、D在有絲分裂過程中的正確順序是__________。(2)作為一個完整的細(xì)胞周期,圖乙中還缺少__________期。(3)圖乙中D細(xì)胞內(nèi)共有染色體__________條,染色單體__________條,DNA分子__________個。(4)植物細(xì)胞的有絲分裂過程中不同于動物細(xì)胞的時期主要是__________(用圖乙中字母表示)。參考答案:
(1).③
(2).B→A→D→C
(3).間
(4).12
(5).0
(6).12
(7).BC試題分析:本題結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗,要求學(xué)生識記植物根尖的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)的名稱及細(xì)胞的特點;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期;同時識記觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的原理和過程。分析圖甲:圖甲中①、②、③、④表示某植物根尖的不同區(qū)域,其中④為根冠;③為分生區(qū);②為伸長區(qū);①為成熟區(qū)。分析圖乙:圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖,A細(xì)胞處于有絲分裂中期;B細(xì)胞處于有絲分裂前期;C細(xì)胞處于有絲分裂末期;D細(xì)胞處于有絲分裂后期。據(jù)此答題。(1)據(jù)試題分析可知,④為根冠;③為分生區(qū);②為伸長區(qū);①為成熟區(qū),其中③分生區(qū)的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力,適于作為觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的材料。A處于有絲分裂中期,B處于有絲分裂前期,C處于有絲分裂末期,D處于有絲分裂后期,因此正常的順序為B→A→D→C。(2)一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期與分裂期,圖乙中無分裂間期,因此作為一個完整的細(xì)胞周期,圖乙中還缺少間期。(3)據(jù)圖可知,圖乙中D細(xì)胞內(nèi)共有染色體12條,染色單體0條,DNA分子12個。(4)植物細(xì)胞的有絲分裂過程中不同于動物細(xì)胞的時期主要是B(分裂前期)與C(分裂末期)。其中在前期,植物細(xì)胞的紡錘體是由兩極發(fā)出紡錘絲形成的,而動物細(xì)胞的紡錘體是由中心體發(fā)出的星射線形成的;而在末期,動物細(xì)胞形成子細(xì)胞的方式是細(xì)胞膜在細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,一個細(xì)胞縊裂成兩個細(xì)胞,植物細(xì)胞在分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板由中央向四周擴展,逐漸形成了新的細(xì)胞壁,最后一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。36.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是(
)
A.6
18
B.5
18
C.5
17
D.6
17參考答案:C略37.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(
)A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C.分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸參考答案:A性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),合成場所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白,故A選項錯誤;在分泌蛋白的合成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,向高爾基體運輸,故B選項正確;胃蛋白酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān),故C選項正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?,故D選項正確.【考點】細(xì)胞器中其他器官的主要功能;細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合【點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.38.紫色洋蔥鱗片表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的正確圖是(
)A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B【分析】1、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。2、由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生質(zhì)壁分離?!驹斀狻吭谧仙笫[鱗片表皮細(xì)胞中,紫色色素存在于液泡中,細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色,細(xì)胞質(zhì)為無色,C、D錯誤;A細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;B細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁已分離開,即發(fā)生質(zhì)壁分離,且細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間的間隙呈現(xiàn)無色,B正確。故選B?!军c睛】注意:洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞無葉綠體,色素存在于液泡中。39.藍(lán)藻和黑藻都是藻類,下列有關(guān)它們的敘述錯誤的是(
)A.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核膜C.藍(lán)藻是原核細(xì)胞,而黑藻是真核細(xì)胞D.兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用參考答案:B第Ⅱ卷
非選擇題40.自然狀況下.,雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是
A.
1:0
B.
1:1
C.2:1
D.
3:1參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.果蠅的性別決定是XY型,部分植物的性別決定也是XY型。請根據(jù)題意,回答下列問題:(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,A和a位于X染色體上。紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。若F1雌雄相交,則所得F2的基因型有_______種;若將雌、雄性別也看成一對相對性狀,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有_______種,其中白眼雄蠅占______。(2)果蠅的長翅(D)對殘翅(d)為顯性。某興趣小組為了確定D和d是位于常染色體上,還是位于X染色體上,將純合殘翅雌果蠅與純合長翅雄果蠅交配,并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型。若____________,則說明D和d是位于常染色體上;若________,則說明D和d是位于X染色體上。(3)女婁菜也是性別決定類型為XY型的雌雄異株的植物,其葉片形狀有寬葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(B和b)控制。某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗:組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例①窄葉寬葉全是寬葉雄株②窄葉寬葉寬葉雄株∶窄葉雄株=1∶1③寬葉寬葉寬葉雌株∶寬葉雄株∶窄葉雄株=2∶1∶1
請問控制寬葉和窄葉的基因位于______(填“常染色體”或“X染色體”)上。雜交實驗①和②中F1全是雄株,可能的原因是____________。雜交實驗②中親本的基因型為______。參考答案:
(1).4
(2).3
(3).1/4
(4).子代全是長翅
(5).子代中雌性全為長翅,雄性全是殘翅
(6).X染色體
(7).花粉Xb不育或致死
(8).XbY×XBXb【分析】①基因的分離定律研究的是等位基因的傳遞規(guī)律,若該對等位基因位于性染色體上,則同時還表現(xiàn)為伴性遺傳?;虻淖杂山M合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因的傳遞規(guī)律。②根據(jù)后代的表現(xiàn)型在雌雄性別中的比例是否一致判定基因位置:若后代中的表現(xiàn)型在雌雄個體中比例一致,說明遺傳與性別無關(guān),則可確定基因在常染色體上;若后代中的表現(xiàn)型在雌雄個體中比例不一致,說明遺傳與性別有關(guān),則可確定基因在性染色體上。③根據(jù)子代表現(xiàn)型判斷顯隱性的方法之一為:相同表現(xiàn)型的親本雜交→子代出現(xiàn)了不同于親本的新表現(xiàn)型→子代所出現(xiàn)的“新表現(xiàn)型”為隱性性狀。【詳解】(1)依題意可知:紅眼雌果蠅(XAX_)與白眼雄果蠅(XaY)交配,F(xiàn)1全是紅眼,說明親本紅眼雌果蠅的基因型為XAXA,F(xiàn)1的基因型為XAXa、XAY。若F1代雌雄相交,則所得F2代的基因型有4種:XAXA
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