2024年江蘇開放大學(xué)《常見(jiàn)心理問(wèn)題與危機(jī)應(yīng)對(duì)》形成性考核參考試題庫(kù)（含答案）

PAGEPAGE12024年江蘇開放大學(xué)《常見(jiàn)心理問(wèn)題與危機(jī)應(yīng)對(duì)》形成性考核參考試題庫(kù)（含答案）一、單選題1.個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合是人與人之間有核心意義的心理特征是（）。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、膽汁質(zhì)答案：A2.聽覺(jué)中樞在（）。A、枕葉B、顳葉C、額葉D、頂葉答案：B3.精神分析學(xué)派(精神動(dòng)力學(xué)派)是（）創(chuàng)立的A、笛卡爾B、華生C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C4.人們?cè)诟鞣N認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異的性格特征是（）。A、性格的態(tài)度特征B、性格的意志特征C、性格的認(rèn)知特征D、性格的情緒特征答案：C5.會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車是（）。A、系列位置效應(yīng)B、正遷移C、負(fù)遷移D、技能學(xué)習(xí)答案：C6.剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度是（）。A、感覺(jué)閾限B、差別閾限C、最小可覺(jué)差D、感受性答案：B7.（）是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。A、識(shí)記B、記憶C、再認(rèn)D、回憶答案：B8.以科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法研究人的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律的學(xué)科是（）。A、普通心理學(xué)B、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C、認(rèn)知心理學(xué)D、人格心理學(xué)答案：B9.進(jìn)一步探索研究在各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中心理活動(dòng)的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是（）A、社會(huì)心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、普通心理學(xué)答案：C10.根據(jù)（）可以把思維分成動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維三類。A、思維的形態(tài)B、思維的結(jié)構(gòu)C、思維的方向D、思維的創(chuàng)造水平答案：A11.心理現(xiàn)象分為（）A、心理過(guò)程與個(gè)性心理B、認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理C、情感過(guò)程與個(gè)性心理D、意志過(guò)程與個(gè)性心理答案：A12.為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)（）。A、最好戴上一個(gè)墨鏡B、只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以C、戴上一個(gè)藍(lán)色的眼鏡就可以D、戴上一個(gè)彩色的眼鏡就可以答案：B13.表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是（）A、性格B、興趣C、氣質(zhì)D、能力答案：B14.“有志這，事競(jìng)成”表現(xiàn)的是意志品質(zhì)的（）。A、自覺(jué)性B、果斷性C、堅(jiān)持性D、自制性答案：C15.（）被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人A、馮特B、洛克C、笛卡兒D、繆勒答案：A16.以下能夠測(cè)定12種人格特質(zhì)的問(wèn)卷是（）A、艾森克人格問(wèn)卷B、Y-G人格測(cè)試C、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D、卡特爾人格因素問(wèn)卷答案：B17.（）心理學(xué)被稱為心理學(xué)的第三勢(shì)力。A、精神分析B、行為主義C、認(rèn)知D、人本主義答案：D18.（）在廣度上研究各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的心理A、社會(huì)心理學(xué)B、應(yīng)用心理學(xué)C、發(fā)展心理學(xué)D、比較心理學(xué)答案：B19.有預(yù)定識(shí)記目的并能運(yùn)用有效識(shí)記方法的識(shí)記是（）。A、意識(shí)識(shí)記B、機(jī)械識(shí)記C、有意識(shí)識(shí)記D、不隨意識(shí)記答案：C20.個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是（）A、需要B、動(dòng)機(jī)C、興趣D、理想答案：C21.人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映是（）。A、概念B、思維C、想象D、語(yǔ)言答案：B22.人腦對(duì)感知過(guò)的客觀事物的形象為內(nèi)容的記憶是（）。A、感覺(jué)記憶B、形象記憶C、記憶表象D、想象記憶答案：B23.行為主義創(chuàng)立的標(biāo)志是1914年美國(guó)心理學(xué)家（）出版了《行為:比較心理學(xué)導(dǎo)論》一書，由此他被稱為行為主義的創(chuàng)始人A、羅杰斯B、華生C、弗洛伊德D、馬斯洛答案：B24.“有志這，事競(jìng)成”表現(xiàn)的是意志品質(zhì)的（）。A、自覺(jué)性B、果斷性C、堅(jiān)持性D、自制性答案：C25.下面哪一種對(duì)夢(mèng)的態(tài)度是正確的（）。A、夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。B、夢(mèng)是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物C、我們不能對(duì)夢(mèng)做科學(xué)的研究D、做夢(mèng)時(shí)人感覺(jué)不到外界刺激答案：A26.心理活動(dòng)表現(xiàn)強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力特性的心理特征是（）。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、人格答案：C27.編制16人格因素問(wèn)卷的是（）A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德答案：B28.后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）。A、前攝抑制B、遺忘規(guī)律C、倒攝抑制D、接近律答案：C29.聽覺(jué)的適宜刺激是（）。A、空氣振動(dòng)B、物體振動(dòng)C、空氣D、聲源答案：A30.對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是()A、感覺(jué)B、注意C、記憶D、思維答案：B31.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，（）在最高層。A、尊重的需要B、歸屬和愛(ài)的需要C、缺失需要D、自我實(shí)現(xiàn)答案：D32.能力在一定程度上決定著掌握知識(shí)技能的（）。A、多少、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平B、方向、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平C、方向、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平D、多少、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平答案：C33.當(dāng)物體移到100米遠(yuǎn)處，視網(wǎng)膜上的像相應(yīng)縮小到距我們1米遠(yuǎn)時(shí)大小的1／100，但是我們知道該物體的大小沒(méi)有太大變化，稱為()A、大小恒常B、形狀恒常C、顏色恒常D、亮度恒常答案：A34.（）年,馮特在德國(guó)的萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)的誕生A、1789B、1879C、1798D、1897答案：B35.動(dòng)物和人生而具有，不學(xué)而會(huì)的反射叫（）。A、反射B、反饋C、條件反射D、無(wú)條件反射答案：D36.下列屬于個(gè)性心理特征的成分有（）。A、能力B、需要C、動(dòng)機(jī)D、信念答案：A37.基礎(chǔ)心理學(xué)是研究（）。A、正常成人的心理現(xiàn)象B、人的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支C、除動(dòng)物心理以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支D、所有心理現(xiàn)象的學(xué)科答案：A38.情緒有（）幾種功能。A、適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能B、調(diào)節(jié)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、信號(hào)功能C、適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能、控制功能D、調(diào)節(jié)功能、發(fā)泄功能、組織功能、信號(hào)功能答案：A39.能力發(fā)展的個(gè)體差異主要表現(xiàn)在（）上。A、能力發(fā)展水平、類型和發(fā)展早晚B、遺傳、后天教育影響的程度C、素質(zhì)的高低和智力發(fā)展水平D、認(rèn)知、操作、人際交往等不同方面以及天賦高低答案：A40.人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映，稱為（）。A、心境B、激情C、應(yīng)激D、情緒答案：D41.皮亞杰認(rèn)為前運(yùn)算階段是指（）。A、出生到1.5歲B、1.5歲到7歲C、7-12歲D、12歲以后答案：B42.剛剛能夠引起感覺(jué)的刺激的最小強(qiáng)度，稱為()A、閾限B、絕對(duì)閾限C、差別閾限D(zhuǎn)、相對(duì)閾限答案：B43.對(duì)物體在空間的位移所產(chǎn)生的知覺(jué)叫（）。A、似動(dòng)知覺(jué)B、時(shí)間知覺(jué)C、空間知覺(jué)D、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)答案：D44.就滿足需要的對(duì)象而言，可把需要分為（）。A、自然需要和社會(huì)需要B、物質(zhì)需要和精神需要C、興趣和愛(ài)好D、自然需要和物質(zhì)需要答案：B45.定勢(shì)往往是一種（）。A、有意識(shí)動(dòng)機(jī)B、無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)C、內(nèi)在動(dòng)機(jī)D、習(xí)得動(dòng)機(jī)答案：B46.（）的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒答案：C47.根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，感覺(jué)屬于（）A、信息的輸入和登錄B、信息的識(shí)別C、信息的選擇D、信息的儲(chǔ)存和提取答案：A48.根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，信息的演算是以下哪種心理過(guò)程？A、感覺(jué)B、知覺(jué)C、記憶D、思維答案：D49.以下又可以稱為實(shí)踐思維是()A、動(dòng)作思維B、形象思維C、語(yǔ)詞邏輯思維D、抽象思維答案：A50.（）在深度上對(duì)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究A、普通心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、理論心理學(xué)D、生理心理學(xué)答案：C51.在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）。A、感覺(jué)適應(yīng)B、感覺(jué)后像C、感覺(jué)對(duì)比D、聯(lián)覺(jué)答案：A52.人根據(jù)任務(wù)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上、稱為()A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意的分配D、注意的轉(zhuǎn)移答案：D53.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）。A、感覺(jué)B、反應(yīng)C、知覺(jué)D、閾限答案：C54.根據(jù)言語(yǔ)描述或圖形示意，在人腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是（）。A、有意想象B、隨意想象C、創(chuàng)造想象D、再造想象答案：D55.（）是一種個(gè)性心理特征，是有效完成某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件。A、人格B、氣質(zhì)C、能力D、興趣答案：C56.（）是知覺(jué)發(fā)展到高級(jí)水平的必要工具。A、詞B、句C、語(yǔ)言D、概念答案：A57.感受性與感覺(jué)閾限之間的關(guān)系是（）。A、常數(shù)關(guān)系B、對(duì)數(shù)關(guān)系C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：D58.一個(gè)人膽大好勝，自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，情緒易激動(dòng)，這是在描述他的（）。A、性格B、習(xí)慣C、氣質(zhì)D、能力答案：C59.古希臘哲學(xué)家（），公元前三百多年就寫出了古代的心理學(xué)《靈魂論》。A、亞里士多德B、韋伯C、馬斯洛D、馮特答案：A60.1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是（）。A、艾賓浩斯B、韋伯C、馬斯洛D、馮特答案：D61.主要收集聲音和身體平衡位置信號(hào)的感覺(jué)器官是()A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌答案：B62.醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽診能診斷患者的病情，這屬于哪種思維特性（）。A、概括性B、直接性C、抽象性D、間接性答案：D63.根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成()A、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶B、有意記憶和無(wú)意記憶C、機(jī)械記憶和邏輯記憶D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶答案：B多選題1.弗洛伊德的早期理論包括（）。A、潛意識(shí)理論B、夢(mèng)的解釋C、泛性論D、本能學(xué)說(shuō)答案：ABC2.人口渴了要喝水體現(xiàn)的是（）動(dòng)機(jī)。A、生理性動(dòng)機(jī)B、社會(huì)性動(dòng)機(jī)C、內(nèi)部動(dòng)機(jī)D、外部動(dòng)機(jī)答案：AC3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。A、脊髓B、腦干C、間腦D、小腦答案：ABCD4.下面關(guān)于知識(shí)、技能、能力的說(shuō)法中正確的有（）。A、能力包含的是已經(jīng)具備的知識(shí)和技能水平B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識(shí)和技能的發(fā)展C、能力的高低可以影響到掌握知識(shí)和技能的水平D、從一個(gè)人的知識(shí)和技能的狀況可以看出他的能力水平答案：BCD5.行為主義人格理論的主要代表人物有（）。A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉答案：BCD6.根據(jù)識(shí)記材料有無(wú)意義，或識(shí)記者是否了解其意義，把識(shí)記分為（）。A、意義識(shí)記B、有意識(shí)記C、機(jī)械識(shí)記D、無(wú)意識(shí)記答案：AC7.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)，活潑型的特點(diǎn)是（）。A、強(qiáng)B、弱C、平衡D、靈活答案：ACD8.按信息編碼、存儲(chǔ)和提取方式把記憶系統(tǒng)分為（）。A、表象系統(tǒng)B、短時(shí)系統(tǒng)C、瞬時(shí)系統(tǒng)D、長(zhǎng)時(shí)系統(tǒng)答案：BCD9.人的心理過(guò)程就其性質(zhì)與功能來(lái)說(shuō)可以分為（）。A、感覺(jué)過(guò)程B、認(rèn)識(shí)過(guò)程C、情緒和情感過(guò)程D、意志過(guò)程答案：BCD10.思維是人腦對(duì)客觀事物間接的反映，所以它能（）。A、認(rèn)識(shí)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系B、認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系C、認(rèn)識(shí)不能直接感知的事物D、對(duì)沒(méi)有發(fā)生的事情作出預(yù)測(cè)答案：CD11.為有效防止遺忘，應(yīng)該做到（）。A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間C、試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合D、復(fù)習(xí)多樣化答案：ABCD12.自我意識(shí)包括以下幾個(gè)方面（）。A、自我意識(shí)B、自我評(píng)價(jià)C、自我監(jiān)督D、自我控制答案：ABCD13.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金納D、加涅答案：BCD14.想象與表象的區(qū)別就在于（）。A、想象是對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程B、表象是過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)C、表象并沒(méi)有創(chuàng)造出新的形象，因此它屬于記憶的范疇D、想象是新形象的創(chuàng)造，所以屬于思維的范疇答案：ABCD15.知覺(jué)恒常性對(duì)人類的生存與發(fā)展具有重要意義，在視覺(jué)范圍內(nèi)有（）。A、大小B、顏色C、明度D、形狀答案：ABCD16.弗洛伊德把人的意識(shí)分為（）。A、意識(shí)B、前意識(shí)C、潛意識(shí)D、后意識(shí)答案：ABC17.我們?cè)谡n堂上通過(guò)語(yǔ)言傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活常識(shí)，并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是（）A、語(yǔ)義記憶B、情景記憶C、程序性記憶D、陳述性記憶答案：AD18.注意的種類分為（）。A、無(wú)意注意B、隨意注意C、隨意后注意D、注意廣度答案：ABC19.培養(yǎng)學(xué)生想象力方法有（）。A、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的想象源泉B、培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想C、擴(kuò)大知識(shí)面，豐富學(xué)生的表象D、改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的言語(yǔ)和思維能力答案：ABCD20.實(shí)驗(yàn)法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（）的關(guān)系和變化的規(guī)律。A、自變量B、因變量C、人腦D、客觀世界答案：AB21.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點(diǎn)有（）。A、創(chuàng)造性B、獨(dú)立性C、新穎性D、有意性答案：ABC22.下列關(guān)于智力與創(chuàng)造能力之間關(guān)系的說(shuō)法正確的是（）。A、智力與創(chuàng)造能力之間存在正相關(guān)的關(guān)系B、智力發(fā)展水平高的學(xué)生，創(chuàng)造能力亦高C、智力可以說(shuō)是創(chuàng)造能力高度發(fā)展的基本條件D、智力與創(chuàng)造能力之間不存在關(guān)系答案：ABCD23.以下反映注意分配的是（）。A、邊聽講邊做筆記B、吃完飯看書C、自言自語(yǔ)D、自拉自唱答案：AD24.空間知覺(jué)包括（）。A、方位知覺(jué)B、大小知覺(jué)C、距離知覺(jué)D、形狀知覺(jué)答案：ABCD25.兒童發(fā)展出的記憶策略有()。A、復(fù)述B、組織C、精細(xì)化D、提取線索答案：ABCD26.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A、信息保持的時(shí)間很短B、記憶容量有限，一般為7+_2個(gè)組塊C、短時(shí)記憶的信息可被意識(shí)到D、短時(shí)記憶的信息通過(guò)復(fù)述可轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)答案：ABCD27.以下心理學(xué)家中，使用“內(nèi)省的方法”來(lái)研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)家有（）。A、華生B、馮特C、魏特海墨D、鐵欽納答案：BD28.根據(jù)思維活動(dòng)憑借物的不同,可將思維分為（）。A、動(dòng)作思維B、形象思維C、詞的思維D、無(wú)聲思維答案：ABC29.以下屬于聯(lián)覺(jué)的是（）。A、色看起來(lái)覺(jué)得溫暖B、藍(lán)色看起來(lái)覺(jué)得清涼C、聽節(jié)奏鮮明的音樂(lè)的時(shí)候覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)D、手放在溫水里，開始覺(jué)得熱，慢慢就不覺(jué)得熱了答案：ABC30.吉爾福特認(rèn)為，智力結(jié)構(gòu)可從（）去研究。A、智力操作B、智力產(chǎn)品C、智力內(nèi)容D、智力形式答案：ABC31.自我意識(shí)包括的內(nèi)容有（）。A、自我認(rèn)知B、自我情感體驗(yàn)C、自我意向D、自我實(shí)現(xiàn)答案：ABCD32.一般能力與認(rèn)知活動(dòng)緊密地聯(lián)系著，主要包括（）和思維力。A、觀察力B、記憶力C、注意力D、想象力答案：ABCD33.馬斯洛把人的需要分為（）和自我實(shí)現(xiàn)需要。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛(ài)的需要D、尊重需要答案：ABCD34.以下關(guān)于記憶的說(shuō)法中正確的有（）。A、個(gè)性的形成是記憶發(fā)展的前提B、記憶就是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映C、記憶的內(nèi)容有時(shí)可以提取有時(shí)不能D、有了記憶才能把過(guò)去和現(xiàn)在的心理活動(dòng)聯(lián)系在一起答案：BD35.下列屬于感覺(jué)記憶特點(diǎn)的是（）。A、具有鮮明的形象性B、感覺(jué)記憶中的信息保持時(shí)間極短C、記憶容量較大D、感覺(jué)記憶痕跡容易衰退，信息的傳輸與衰變?nèi)Q于注意答案：ABCD36.（）決定了心理學(xué)的自然科學(xué)屬性。A、心理學(xué)的研究對(duì)象B、心理學(xué)的歷史淵源C、心理學(xué)的研究方法D、人的社會(huì)性答案：ABC37.問(wèn)題解決的思維活動(dòng)必須具備的條件是（）。A、必須有思維認(rèn)知成分的參與B、必須具有明確的目的性C、必須有A系列操作程序D、必須有情緒和意志成分的參與答案：ABC38.下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說(shuō)法中正確的有（）。A、氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。B、相對(duì)于氣質(zhì)來(lái)說(shuō)，性格更具有社會(huì)道德評(píng)價(jià)意義。C、氣質(zhì)和性格是人格的兩個(gè)不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系D、氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性；性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性答案：ABCD39.語(yǔ)言的發(fā)展包括以下階段()。A、牙牙語(yǔ)階段B、單詞句階段C、雙詞或三詞組合階段D、完整句階段答案：ABCD40.注意的功能有（）。A、選擇功能B、保持功能C、監(jiān)督功能D、調(diào)節(jié)功能答案：ABCD41.根據(jù)思維的表達(dá)形式，可將思維分為（）。A、通訊思維B、無(wú)聲思維C、動(dòng)作思維D、形象思維答案：AB42.語(yǔ)言能夠影響人的（）。A、人際交往B、認(rèn)知C、自我行為調(diào)節(jié)D、社會(huì)化答案：ABCD43.關(guān)于注意的說(shuō)法正確的有（）。A、注意是一種重要的心理過(guò)程B、注意可以使某對(duì)象位于意識(shí)的中心C、注意可以使人專心于某對(duì)象D、注意的特征是指向性和持續(xù)性答案：BC判斷題1.智力測(cè)驗(yàn)是通過(guò)量表（即按年齡的智力測(cè)試題）測(cè)出“智商”去表示能力或智力水平的高低。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.機(jī)能心理學(xué)是心理學(xué)中的第一個(gè)學(xué)派，其創(chuàng)始人物馮特。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B3.智力發(fā)展水平高的學(xué)生，創(chuàng)造能力亦高，智力發(fā)展水平低則創(chuàng)造力亦低。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A4.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好觀察計(jì)劃和準(zhǔn)備，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.個(gè)性行為積極性的源泉是需要。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.人類一切知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累及技能技巧的形成都是記憶的作用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A7.人的心理具有能動(dòng)性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.外部感覺(jué)包括平衡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、機(jī)體覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.氣質(zhì)是個(gè)體心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.不隨意想象的特殊表現(xiàn)形式是靈感。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B11.通過(guò)教給學(xué)生觀察方法和觀察技巧，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)是記憶容量無(wú)限、信息保持的時(shí)間很長(zhǎng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.長(zhǎng)期不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人，就不可能產(chǎn)生正常人的心理。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A14.阿特金森認(rèn)為，人在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩種心理傾向追求成就動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A15.能力測(cè)量又叫智力測(cè)驗(yàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.感覺(jué)對(duì)比是指感受器不同部位接受不同刺激，對(duì)某個(gè)部分的強(qiáng)刺激會(huì)抑制其他鄰近部位的反應(yīng)，不同部位的反應(yīng)差別被加強(qiáng)的現(xiàn)象。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.情感可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力或阻力，反之，意志能控制情緒和情感，能加深認(rèn)識(shí)過(guò)程的發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.按情感的社會(huì)性內(nèi)容可將情感分為道德感、理智感、美感三種。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.聯(lián)想就是由此及彼、舉一反三。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.注意的外部表現(xiàn)可分為感覺(jué)器官的表現(xiàn)、動(dòng)作上的表現(xiàn)和內(nèi)臟器官的表現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A21.性格與氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)不同。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.情緒表現(xiàn)有明顯的沖動(dòng)性和外部特征。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.記憶是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物在人腦中的重新反映。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.盡管人的心理發(fā)展水平的提高要受遺傳、環(huán)境、教育等多種因素的影響，但起決定作用的是個(gè)人主觀努力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A25.心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過(guò)程的強(qiáng)度和指向性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.心理過(guò)程是個(gè)性形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.影響人的心理活動(dòng)的因素主要有生理因素和心理因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.人的心理和動(dòng)物的心理，雖然都是客觀事物的反映，但他們?cè)诎l(fā)展水平上不僅有量的不同，而且有著質(zhì)的區(qū)別。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A29.情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性、深刻性和持久性的特點(diǎn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.按情緒狀態(tài)可將情緒分為激情、心境、熱情、應(yīng)激四種。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A31.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是概念形成的條件與基礎(chǔ)，又是推動(dòng)概念發(fā)展的動(dòng)力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A32.能力是在掌握知識(shí)的過(guò)程中形成和發(fā)展的，離開了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，任何能力都不可能得到發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.情感發(fā)生較晚，是人類特有的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.記憶是人類一切心理活動(dòng)在時(shí)間上的延續(xù)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A35.人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是探索。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B36.人的心理要在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A37.在人