幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《比一比說(shuō)一說(shuō)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《比一比說(shuō)一說(shuō)》幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案主題：比一比說(shuō)一說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察、比較和分類的能力；2.培養(yǎng)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述事物的能力；3.培養(yǎng)幼兒探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片：多個(gè)不同形狀、大小、顏色的生活物品；2.實(shí)物：多個(gè)不同形狀、大小、顏色的生活物品；3.比較圖表；4.手指畫(huà)圈；5.儀器：放大鏡。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：1.創(chuàng)設(shè)情境：教師在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈，并告訴幼兒：“今天我們要學(xué)習(xí)比一比說(shuō)一說(shuō)，我們會(huì)從哪一個(gè)圈圈開(kāi)始呢？”引導(dǎo)幼兒思考。2.繼續(xù)引導(dǎo)：教師出示手指畫(huà)圈，幼兒模仿，然后教師將幼兒獨(dú)立觸碰自己的嘴巴、眼睛等部位，并說(shuō)出相應(yīng)的名稱，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3.引出目標(biāo)：教師告訴幼兒，今天我們要通過(guò)比較和說(shuō)一說(shuō)的方式來(lái)學(xué)習(xí)不同的物品。探究：1.觀察實(shí)物：教師逐個(gè)出示不同形狀、大小、顏色的生活物品，要求幼兒觀察、比較，并說(shuō)出他們的特點(diǎn)。2.比較圖表：教師出示一個(gè)比較圖表，上面畫(huà)有一些生活物品，幼兒觀察圖表，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并回答問(wèn)題：“圖表中的物品有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？”3.用放大鏡觀察：教師給幼兒分發(fā)放大鏡，讓他們用放大鏡觀察指定的物品，并說(shuō)說(shuō)他們看到什么。教師可以引導(dǎo)幼兒觀察物品的形狀、顏色、紋理等特點(diǎn)。4.分類游戲：教師給幼兒分發(fā)不同的生活物品，讓他們自由分類。然后，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出分類的規(guī)則和理由。鞏固：1.模仿說(shuō)一說(shuō)：教師逐個(gè)出示不同的生活物品，要求幼兒觀察并說(shuō)出物品的名稱和特點(diǎn)。2.比一比說(shuō)一說(shuō)：教師出示兩個(gè)不同的物品，要求幼兒比較它們的大小、形狀、顏色等特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。例如：“這個(gè)球比那個(gè)球大，那個(gè)球比這個(gè)球小?！蓖卣够顒?dòng)：1.觀察花朵：教師給每個(gè)幼兒一朵花，讓他們觀察花朵的顏色、形狀和葉子的紋理。然后，幼兒跟著教師模仿說(shuō)一說(shuō)。2.自由比一比說(shuō)一說(shuō)：教師給幼兒準(zhǔn)備一些不同的生活物品，讓幼兒自由比較并說(shuō)一說(shuō)。評(píng)價(jià)：教師觀察幼兒在實(shí)物觀察和比較中的表現(xiàn)，