人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下冊(cè)）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第7課時(shí) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）第7課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)4掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理。在解決實(shí)際問題的過程中感受生活中處處有數(shù)學(xué)，加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法?！倦y點(diǎn)】理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理。新知探究知道了什么？桌面左邊有3包，每包10本，3包共30本。桌面右邊有2本。問題：一共有多少本寫字本？教材第48頁例8新知探究問題：一共有多少本寫字本？教材第48頁例8或30+2=2+30=如何列式？用接著數(shù)的方法計(jì)算方法一怎樣解答？從30開始往后數(shù)2個(gè)數(shù)，31、32，所以30+2=32。從2開始往后數(shù)30個(gè)數(shù)，3、4、5……30、31、32，所以2+30=32。30+2=2+30=323230

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=3個(gè)十32利用數(shù)的組成計(jì)算方法二2個(gè)一3個(gè)十2個(gè)一2

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=2個(gè)一323個(gè)十2個(gè)一3個(gè)十你還能提出什么問題？知道了什么？一共有32本寫字本。桌面右邊有2本。問題：桌面左邊有幾本？問題：桌面左邊有幾本？如何列式？32–2=利用想加算減法計(jì)算方法一怎樣解答？想：2加幾等于32，2+30=32，所以32-2=30。32–2=303個(gè)十2個(gè)一利用數(shù)的組成計(jì)算方法二2個(gè)一3個(gè)十32–2=30你還能提出什么問題？知道了什么？一共有32本寫字本。桌面左邊有30本。問題：桌面右邊有幾本？如何列式？32–30=問題：桌面左邊有幾本？利用想加算減法計(jì)算方法一怎樣解答？想：30加幾等于32，30+2=32，所以32-30=2。32–30=23個(gè)十2個(gè)一利用數(shù)的組成計(jì)算方法二3個(gè)十2個(gè)一32–30=2觀察算式，發(fā)現(xiàn)計(jì)算的規(guī)律30

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=32十位上的數(shù)不變個(gè)位上的數(shù)相加幾十加幾結(jié)果是幾十幾觀察算式，發(fā)現(xiàn)計(jì)算的規(guī)律2

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=32十位上的數(shù)不變個(gè)位上的數(shù)相加幾加幾十結(jié)果是幾十幾觀察算式，發(fā)現(xiàn)計(jì)算的規(guī)律32

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=30十位上的數(shù)不變個(gè)位上的數(shù)相減幾十幾減幾結(jié)果是幾十觀察算式，發(fā)現(xiàn)計(jì)算的規(guī)律32

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=2十位上的數(shù)相減個(gè)位上的數(shù)相減幾十幾減幾十結(jié)果是幾課堂練習(xí)=50+656=56-650=56-506（教材第48頁“做一做”第1題）1.（教材第48頁“做一做”第2題）2.連一連。3.（教材第49頁“練習(xí)十一”第1題）7844759370405384709070+8=40+4=5+70=3+90=78?8=44?4=75?70=93?90=78?70=44?40=75?5=93?3=4.還要搬多少把椅子？

一共要搬49把椅子。已經(jīng)搬了40把。49–40=9（把）口答：還要搬9把椅子。課堂小結(jié)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：幾十加幾就是加上幾個(gè)一，結(jié)果是幾十幾。整十?dāng)?shù)加一位