![Unit2Let'scelebrate!Usinglanguage課件高中英語(yǔ)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/2F/09/wKhkGWX7ixaAaiEqAAELG7N_868725.jpg)
![Unit2Let'scelebrate!Usinglanguage課件高中英語(yǔ)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/2F/09/wKhkGWX7ixaAaiEqAAELG7N_8687252.jpg)
![Unit2Let'scelebrate!Usinglanguage課件高中英語(yǔ)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/2F/09/wKhkGWX7ixaAaiEqAAELG7N_8687253.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
Unit2Let’scelebrate!UsinglanguagebyAdaUsinglanguageModels(2)
1Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.a.That’swhyLettersfromFatherChristmas
couldbetheperfectbook...b.Thechildrenmusthavebeenveryexcitedastheyopenedit.c....theymightnotreceivetheirpresentsiftheywerenotgood.UsinglanguageModels(2)
1Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.1.Whatdothewordsinboldindicate:anorder,arequest,abilityorpossibility?Thewordsinboldindicatepossibility.UsinglanguageModels(2)
1Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.2.Willthemeaningofsentence(a)changeifwereplace”could”with“must”or“might”?Yes,itwill.UsinglanguageModels(2)
1Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.3.Whathappensifwechange“must”and“might”insentences(b)and(c)into“could”?Ifwechange“must”insentence(b)into“could”,itmeansthespeakerisnotsureaboutthestatement,andit'sonlyapossibility.Ifwechange"might"insentence(c)into"could”,itmeansit'simpossibleforthechildrentoreceivetheirpresents.Usinglanguage
Models(2)2.Rewritetheunderlinedsentencesintheconversationusingcan/could,may/mightandmust.(Atafancydressparty)Chris:Ispentagesputtingupalltheballoonsandflowerslastnight.Jean:Iexpectyouarefeelingtirednow!Chris:Yes,Iam.Look,thatguyisdressedasBatman.IsthatMike?Jean:It’spossiblyhim.Checkoutthatgirloverthere.
I’msurethat’sLucy.Chris:No,Idon’tthinkthat’sLucy.Lucyisn’tthattall.Jean:Lookatthosetwoguysdressedaschickens!Oh,they’rewavingatus.Maybethey’refromourschool.Chris:Let’sgoandfindout.Youmustbetirednow.Itmay/might/couldbehim.ThatmustbeLucy.Thatcan’tbeLucy.Theymay/might/couldbefromourschool.Usinglanguage
Models(2)3.Lookatthepictureandmakeasmanysentencesaspossibleusingcan/could,may/mightandmust.BlackFridayisoneofthebusiestshoppingdaysoftheyear.Storeshavebigsalesandopentheirdoorsveryearly.Thewomaninredmustbeveryexcitedtobuysomanythings.Themanwithawalletinhishandmightbeabitreluctanttopay.Usinglanguage
2.常用的情態(tài)動(dòng)詞包括:can(could),may(might),will(would),shall(should),must,need,dare,hadbetter,oughtto,usedto等。Modals情態(tài)動(dòng)詞1.本身具有一定的詞義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),必須和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形1)can+動(dòng)詞原形A.用于肯定句,表示客觀可能性,意為“可能”,從理論上看是可能的,但不一定會(huì)發(fā)生。作為人類,任何人都有可能犯錯(cuò)。Asahumanbeing,anyonecanmakeamistake.Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.1)can+動(dòng)詞原形B.用于否定句或疑問(wèn)句,表示對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)進(jìn)行主觀的猜測(cè),意為“可能”,或表示驚異、懷疑等態(tài)度.他不可能有很多錢。Hecan'thavealotofmoney.Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.2)may+動(dòng)詞原形表示主觀的推測(cè),意為“或許”用于肯定句和否定句均可。他現(xiàn)在可能很忙。Hemaybeverybusynow.他可能不在家。Hemaynotbeathome.表示可能性時(shí),can't語(yǔ)氣較強(qiáng),表示“不可能”;maynot語(yǔ)氣較弱,表示“可能不,或許不”。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.3)might+動(dòng)詞原形表示推測(cè),意為“可能”,可以指過(guò)去的情況,也可以指現(xiàn)在的情況,但語(yǔ)氣比may更加不肯定。用于肯定句或否定句均可。他們現(xiàn)在可能有很多活兒要干,不過(guò)我不確定。TheymighthavealotofworktodonowbutI'mnotsure.Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.4)could+動(dòng)詞原形意為“可能”,可以指過(guò)去的情況,也可以指現(xiàn)在的情況,語(yǔ)氣緩和。多用于否定句或疑問(wèn)句。他看起來(lái)很年輕,不可能超過(guò)50歲。Helooksyoung.Hecouldn'tbeover50.Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.5)must+動(dòng)詞原形表示猜測(cè),意為“準(zhǔn)是,一定”通常用于肯定句。瞧他那輛新車。他肯定很有錢。Lookathisnewcar.Hemusthavealotofmoney.Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.情態(tài)動(dòng)詞+完成式1)must+havedone表示對(duì)已發(fā)生情況的推測(cè),通常用于肯定句。Shemusthavegonehome.她肯定已經(jīng)回家了。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.2)can+havedone表示對(duì)已發(fā)生情況的推測(cè),主要用于否定句或疑問(wèn)句。Youcan'thaveforgottenher.你不可能已經(jīng)忘記她了。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.3)could+havedone表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè),多用于否定句或疑問(wèn)句。Hecouldnothavebeenmorethan16atthattime.他當(dāng)時(shí)不可能超過(guò)16歲。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.4)may/might+havedone表示對(duì)已發(fā)生事情的不肯定的推測(cè),might相比may語(yǔ)氣更加不肯定。他可能是坐火車來(lái)的。Usinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.Exercises
1.[2020·天津卷]Jimsayswe
stayinhishouseaslongasweleaveitcleanandtidy.2.[2020·全國(guó)Ⅲ卷]ThewiseoldmantoldhimtotraveltotheLiRiver—perhapshe
learnalittlefromthegreatestartistintheworld.3.[2020·新高考全國(guó)Ⅰ卷]Doyouwanttobeagoodpublicspeaker?Herearesomeprinciplesyou
master.can/maycouldmustUsinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.Exercises
havedonecancanUsinglanguage
3.Modalsindicatepossibility.Exercises
7.[
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