
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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()。A.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)B.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友C.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己D.與之辯論,更好地證明自己【答案】:C2.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.愛國(guó)守法【答案】:B3.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.循序漸進(jìn)原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】:B4.“過(guò)于安靜,學(xué)生緊張拘謹(jǐn),由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板,被動(dòng)回答問(wèn)題;課堂紀(jì)律較松散,學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是()。A.消極型B.積極型C.對(duì)抗型D.失控型【答案】:A5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復(fù)述策略【答案】:D6.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí),這里使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B7.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略,這是()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.監(jiān)視策略【答案】:C8.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。A.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王佳每天獨(dú)自聽音樂(lè)C.王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿意D.老師表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生【答案】:B9.某教師把大量的時(shí)間花在如何管理和控制學(xué)生上,而不是把重點(diǎn)放在如何教好學(xué)生上。該教師處于的成長(zhǎng)與發(fā)展階段是()。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】:B10.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的()。A.建構(gòu)主義模式B.社會(huì)模仿模式C.體諒模式D.認(rèn)知模式【答案】:D11.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是()。A.報(bào)紙B.網(wǎng)絡(luò)檢索C.圖書D.索引目錄【答案】:B12.()是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中,不斷發(fā)生的變化過(guò)程,特別是指?jìng)€(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過(guò)程。A.個(gè)體生命發(fā)展B.個(gè)體身心變化C.個(gè)體身心發(fā)展D.個(gè)體身心演化【答案】:C13.下列論斷正確的是()。A.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界的基本途徑B.人們認(rèn)識(shí)客觀事物主要有兩條途徑,一是獲取直接經(jīng)驗(yàn),二是實(shí)踐C.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程D.教學(xué)過(guò)程的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識(shí)之間的矛盾【答案】:D14.教師職業(yè)開始向?qū)iT化方向發(fā)展始于()。A.原始社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】:D15.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.遺傳D.環(huán)境【答案】:B16.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議【答案】:C17.作為黨公開領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)機(jī)關(guān)的中國(guó)勞動(dòng)組合書記部是在中共()之后成立的。A.二大B.四大C.一大D.三大【答案】:C18.目前科學(xué)界的普遍共識(shí)是:從()年轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于人類食品,至今沒有證據(jù)證明轉(zhuǎn)基因食物對(duì)人的健康有害,但科技進(jìn)步是無(wú)止境的,今天的無(wú)害不意味著挑戰(zhàn)生物倫理的轉(zhuǎn)基因食物不在未來(lái)被發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。A.2006B.2013C.2000D.1996【答案】:D19.下列關(guān)于法與道德關(guān)系的表述,錯(cuò)誤的是()。A.道德只有上升為法律,才能通過(guò)制裁的方法獲得推行B.法律具有階級(jí)性,而道德則不具有階級(jí)性C.法律是傳播道德的有效手段D.道德是法律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和推動(dòng)力量【答案】:B20.下列屬于《水滸傳》中的人物是:A.晁蓋B.黃蓋C.呂蒙D.蔣干【答案】:A21.當(dāng)今世界,美國(guó)是最大的發(fā)達(dá)國(guó)家,中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家,兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)頻繁。一艘貨輪載紡織品、玩具等貨物,從中國(guó)上海達(dá)到美國(guó)西海岸城市洛杉磯,貨輪將橫渡的海洋是()A.北冰洋B.大西洋C.太平洋D.印度洋【答案】:C22.簡(jiǎn)單商品流通是商品生產(chǎn)者之間直接進(jìn)行的以()為媒介的商品交換。A.信用B.貨幣C.商人D.勞動(dòng)【答案】:B23.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()。A.小李購(gòu)買了一本某明星的私人自傳B.家長(zhǎng)在未經(jīng)孩子允許的情況下私自查看其作業(yè)C.小李未經(jīng)同事允許,記下同事車牌號(hào)并到網(wǎng)上查詢其車輛違章信息D.妻子出于好奇查看丈夫的手機(jī)和信件【答案】:D24.我國(guó)最東端、最北端所在省區(qū)是()。A.內(nèi)蒙古、黑龍江B.黑龍江、黑龍江C.黑龍江、遼寧D.新疆、黑龍江【答案】:B25.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是()A.有理不在聲高B.針尖不必對(duì)麥芒C.公道自在人心D.此時(shí)無(wú)聲勝有聲【答案】:A26.給青年人看的川劇,首先要在選用角色上下功夫?,F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作,其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看,他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象,他們之間有著深厚的情感;青年演員看,老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣,老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾,而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解,特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)()。A.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求B.川劇要在選用角色上下功夫C.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議D.川劇有許多種觀眾【答案】:C27.2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉,()文壇的中國(guó)作家莫言獲獎(jiǎng),他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家,一時(shí)間,他的作品(),網(wǎng)上書城的存貨被一掃而空,對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮,莫言很(),他說(shuō):“我不希望出現(xiàn)所謂的‘莫言熱’,即便有,也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去,大家該干嘛就干嘛?!碧钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蜚聲洛陽(yáng)紙貴不以為意B.蜚聲傾囊而出興味索然C.聞名如數(shù)家珍從容不迫D.聞名風(fēng)靡全國(guó)不以為然【答案】:A28.電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準(zhǔn)的低下,只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因,更為深層和隱藏的則是我們面對(duì)歷史的態(tài)度。事實(shí)上,在“宮斗劇”盛行之前,宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”,與主流意識(shí)形態(tài)重塑國(guó)家和民族認(rèn)同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》為代表的“戲說(shuō)系列”,則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢(mèng)”的敘事模式,隱含著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?!钡膫鹘y(tǒng)道德觀,其價(jià)值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法則。這段文字作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是()。A.我國(guó)宮廷題材歷史劇的主要類型B.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因C.對(duì)我國(guó)歷史劇創(chuàng)作水準(zhǔn)不斷降低的擔(dān)憂D.與主流意識(shí)形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇【答案】:B29.一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶,望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花,笑容比煙花還要燦爛。此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)了6萬(wàn)次。網(wǎng)友被如此簡(jiǎn)單的笑容感染,都叫他“微笑哥”。新年伊始,《愛上這身無(wú)分文的日子》《一年不花錢:我的無(wú)貨幣主義生活》《辭職,去旅行》……一大批人如何“窮快活”的新書出現(xiàn)在讀者的視野中。這類書置“錢是萬(wàn)能的,而沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”的訓(xùn)誡于不顧,詮釋沒有錢,或者少花錢,也能謀得生存與快樂(lè)。這段文字旨在說(shuō)明()。A.生活的快樂(lè)難以用金錢購(gòu)B.“窮快活”成為時(shí)下熱門題材C.笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有的感染力D.生活快樂(lè)不完全取決于金錢【答案】:D30.天氣預(yù)報(bào)看似很(),只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出()的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又(),這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.簡(jiǎn)單B.普通C.平常D.輕松【答案】:A31.當(dāng)時(shí)間像水一樣蝕去了那些當(dāng)年與金器相伴的人的____,而金子卻依然平靜溫和地站在今天的空氣里,呼吸,沉思,仿佛世上一切與它無(wú)關(guān)。是的,金子從來(lái)都不是____,它本身自足的超脫和人類賦予它的藝術(shù)形象,使它從一開始就獲得了一種長(zhǎng)久的超越時(shí)空的生命。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.軀體俗物B.肉體金錢C.思想貨幣D.精神靜物【答案】:A32.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所,規(guī)模之宏大,居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑,雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟,猶可依稀窺見當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地,成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境,南距今縣城僅12公里,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息?()。A.地理位置B.人口變遷C.城市功能D.文化價(jià)值【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.具有一定理論色彩B.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生C.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定D.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益【答案】:ABD34.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】:BC35.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地B.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持【答案】:ABCD36.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.電信詐騙D.出工不出力【答案】:ABCD37.職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就要()。A.按原則辦事B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.不徇私情D.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失【答案】:ACD38.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律可以相互替換C.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】:AD39.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系()。A.個(gè)人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】:ABCD40.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】:BCD41.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.高等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】:ABC42.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是()。A.倫理的道德情感B.想象的道德情感C.直覺的道德情感D.記憶的道德情感【答案】:ABC43.“未秋先秋,踏斷蠻?!?、“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是:A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析C.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題D.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一【答案】:ABCD44.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求,參加相關(guān)培訓(xùn),這些培訓(xùn)包括()。A.在崗培訓(xùn)B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)D.崗前培訓(xùn)【答案】:ABCD45.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是()。A.康德的經(jīng)驗(yàn)論B.達(dá)爾文的進(jìn)化論C.費(fèi)爾巴哈的唯物論D.黑格爾的辯證法【答案】:CD46.報(bào)告的種類包括()。A.答復(fù)報(bào)告B.情況報(bào)告C.調(diào)查報(bào)告D.工作報(bào)告【答案】:ABD47.貪污罪的主體是()。A.中外合資企業(yè)中的外方管理人員B.集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員C.國(guó)家工作人員D.受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員【答案】:CD48.家庭在青少年旳成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要旳作用,不當(dāng)旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構(gòu)造都會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生不良影響,其中涉及()。A.家庭關(guān)系疏離B.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不良C.家庭構(gòu)造不完整D.父母與青少年互動(dòng)不良【答案】:BC49.國(guó)內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是()。A.政府優(yōu)待B.扶持生產(chǎn)C.國(guó)家撫恤D.思想教育【答案】:AD50.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及()。A.為社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).在社區(qū)內(nèi)照顧D.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧【答案】:CD51.學(xué)校定期組織()等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。A.消防知識(shí)競(jìng)賽B.消防主題征文
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