人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 折線統(tǒng)計(jì)圖 第1課時(shí) 單式折線統(tǒng)計(jì)圖(教學(xué)課件)_第1頁
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 折線統(tǒng)計(jì)圖 第1課時(shí) 單式折線統(tǒng)計(jì)圖(教學(xué)課件)_第2頁
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單式折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖一、創(chuàng)設(shè)情境,溝通新舊知識(shí)間的聯(lián)系你們知道全國總?cè)丝跀?shù)嗎?知道近年來全國總?cè)藬?shù)的變化嗎?下面是1998—2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)情況。1998年:124761萬人 1999年:125786萬人 2000年:126743萬人2001年:127627萬人 2002年:128453萬人 2003年:129227萬人2004年:129988萬人 2005年:130756萬人 2006年:131448萬人2007年:132129萬人 2008年:132802萬人 2009年:133450萬人2010年:134091萬人 2011年:134916萬人 2012年:135922萬人2013年:136726萬人 2014年:137646萬人 2015年:138326萬人2016年:139232萬人 2017年:140011萬人 2018年:140541萬人2019年:141008萬人 2020年:141212萬人 2021年:141260萬人這些數(shù)據(jù)這樣呈現(xiàn)你們有什么感覺?年份19981999200020012002200320042005總?cè)丝跀?shù)/萬人124761125786126743127627128453129227129988130756年份20062007200820092010201120122013總?cè)丝跀?shù)/萬人131448132129132802133450134091134916135922136726年份20142015201620172018201920202021總?cè)丝跀?shù)/萬人1376461383261392321400111405411410081412121412601998—2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口數(shù)/萬人1450001400001350001300001250001200000這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖,它有什么優(yōu)點(diǎn)呢?1998—2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計(jì)圖199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021年份人口數(shù)/萬人1450001400001350001300001250001200000折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖都可以直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少只能清楚地表示數(shù)據(jù)的多少。不僅能清楚地表示數(shù)據(jù)的多少,還能直觀地描繪出一組數(shù)據(jù)的增減變化情況。二、比較分析,認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖注意觀察折線,你能發(fā)現(xiàn)什么?折線統(tǒng)計(jì)圖的點(diǎn)表示數(shù)據(jù)的多少。折線表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的增減變化趨勢(shì)。折線統(tǒng)計(jì)圖的點(diǎn)的位置表示數(shù)據(jù)的大小。我們從折線統(tǒng)計(jì)圖中折線的陡、平就可以直觀看出數(shù)量增減變化的大小、快慢趨勢(shì)。從折線看,我國總?cè)丝跀?shù)是逐年上升的,但是上升的幅度越來越小……歸納總結(jié)1.表示數(shù)據(jù)的多少;2.表示數(shù)據(jù)的增減變化情況。折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1.1.2012—2021年某地青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍數(shù)統(tǒng)計(jì)表年份2012201320142015201620172018201920202021參賽隊(duì)伍/支128123137168175190212203247264根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問題。年份2012201320142015201620172018201920202021參賽隊(duì)伍/支1281231371681751902122032472642012—2021年某地青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年份201220132014201520162017201820192020202150100150200250300128123137168175190212203247264參賽隊(duì)伍/支(1)()年參賽隊(duì)伍最多,()年參賽隊(duì)伍比上一年增加的最多。2021年參賽隊(duì)伍最多,有264支。2020年參賽隊(duì)伍比上一年增加的最多。增幅:247-203=44(支)20212020(2)2012—2021年該地青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量總體上呈()趨勢(shì),感想:(

)。上升越來越多的青少年對(duì)此感興趣

描點(diǎn)——表示數(shù)據(jù)———連線折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法歸納總結(jié)1.三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化認(rèn)知【選自課本P109練習(xí)二十六第1題】2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)統(tǒng)計(jì)圖國內(nèi)生產(chǎn)總值是衡量經(jīng)濟(jì)規(guī)模和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)統(tǒng)計(jì)圖2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)統(tǒng)計(jì)圖(1)哪一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破了100萬億元?2020和2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破了100萬億元。(2)2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值是怎樣變化的?2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值呈上升的趨勢(shì)。2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)統(tǒng)計(jì)圖2012—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)統(tǒng)計(jì)圖(3)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,你還獲得了哪些信息?2020—2021年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快。(合理即可)2.下表是小東0~10歲的身高情況,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖?!具x自課本P109練習(xí)二十六第2題】年齡012345678910身高/cm50768897104111118124130135141年齡012345678910身高/cm50768897104111118124130135141小東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖年齡00身高/cm12345678910506070809010011012013014015050768897104111118124130135141小東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖年齡00身高/cm12345678910506070809010011012013014015050768897104111118124130135141(1)小東哪一年長(zhǎng)得最快?這一年長(zhǎng)高了多少厘米?小東0~1歲這一年長(zhǎng)得最快,這一年長(zhǎng)了26厘米。小東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖年齡00身高/cm12345678910506070809010011012013014015050768897104111118124130135141(2)收集、整理你自己的身高數(shù)據(jù),利用方格紙繪制折線統(tǒng)計(jì)圖,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),用手勢(shì)比畫出下面這些數(shù)量的上升或下降趨勢(shì)。①從春天到冬天,梧桐樹上每個(gè)月樹葉數(shù)量的變化。②從每年10月到次年3月,每個(gè)月長(zhǎng)途客運(yùn)流量的變化。③你家一晝夜每時(shí)用電量的變化。同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢?四、課堂小結(jié)這是去年下半年某商場(chǎng)服裝柜銷售員分別根據(jù)毛衣和襯衣銷售量制成的兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖。(1)哪個(gè)圖表示毛衣的銷售量?哪個(gè)圖表示襯衣的銷售量?為什么?毛衣的銷售量襯衣的銷售量(2)你能簡(jiǎn)單描述這兩種衣服銷售量的變化情況嗎?毛衣的銷售量從7月份開始增加,12月份開始下降。毛衣的銷售量從7月份開始下降。(3)如果你是經(jīng)理,在進(jìn)貨方面有什么考慮?在冬天多買些毛衣,在夏天多買些襯衣。(4)這兩幅圖能否組合在一起呢?下面使某科技公司去年上半年電腦銷售量情況統(tǒng)計(jì)表。?作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。2

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