小班數(shù)學(xué)課教案《點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量》

第頁(yè)共頁(yè)小班數(shù)學(xué)課教案《點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)并熟練掌握3以?xún)?nèi)的數(shù)字。2.通過(guò)游戲活動(dòng)加深對(duì)點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量概念的理解。3.提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.熟練掌握3以?xún)?nèi)的數(shù)字。2.通過(guò)游戲活動(dòng)加深對(duì)點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)：1.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.黑板、白板筆。2.數(shù)字卡片、3個(gè)小籃子。3.游戲道具：3個(gè)小球。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入新知（5分鐘）教師用黑板和數(shù)字卡片準(zhǔn)備一些3以?xún)?nèi)的數(shù)字，向?qū)W生展示數(shù)字卡片并帶領(lǐng)他們逐個(gè)讀出來(lái)，然后讓學(xué)生看見(jiàn)個(gè)別數(shù)字后向他們提問(wèn)：教師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)的主題是“點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量”。請(qǐng)你們讀出黑板上的數(shù)字卡片。學(xué)生：（依次讀出數(shù)字：1,2,3）教師：很好?，F(xiàn)在我給你們看一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)你們告訴我它是幾。學(xué)生：（回答對(duì)應(yīng)的數(shù)字）Step2：活動(dòng)探究（15分鐘）教師將3個(gè)小籃子放在黑板上，每個(gè)籃子上貼上數(shù)字卡片「1」「2」「3」，并將3個(gè)小球放在課桌上。教師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到我們放在這里的是幾個(gè)籃子？（學(xué)生回答：3個(gè)）教師：對(duì)，很好。請(qǐng)你們告訴我這里一共有幾個(gè)小球？學(xué)生：（回答：3個(gè)）教師：現(xiàn)在我要按照籃子上的數(shù)字順序，將小球放到籃子里。教師示范后，讓學(xué)生按照數(shù)字順序?qū)⑿∏蚍诺较鄳?yīng)的籃子里。教師：請(qǐng)你們?cè)僮x一遍這3個(gè)數(shù)字。學(xué)生：（讀出數(shù)字：1,2,3）教師：很好。你們看，我們剛才按照數(shù)字的順序?qū)⑿∏蚍诺搅嘶@子里。我們可以說(shuō)這里有1個(gè)球在第一個(gè)籃子里，2個(gè)球在第二個(gè)籃子里，3個(gè)球在第三個(gè)籃子里。有的同學(xué)知道如果我們改變籃子上的數(shù)字順序，小球放的位置會(huì)發(fā)生變化嗎？學(xué)生：（回答：會(huì)）教師：那我們現(xiàn)在一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)能最快將小球放到對(duì)應(yīng)的籃子里。你們可以把籃子調(diào)整到任意的順序，但小球的數(shù)量一定要對(duì)。學(xué)生們參與游戲，老師及時(shí)提醒并糾正他們的錯(cuò)誤。Step3：拓展延伸（10分鐘）教師：同學(xué)們，這次的游戲你們都玩得很棒！我們剛才在游戲中發(fā)現(xiàn)了籃子上數(shù)字的順序改變會(huì)導(dǎo)致小球放的位置改變的情況。如果我現(xiàn)在告訴你們籃子上數(shù)字的順序是顛倒的，你們還能憑感覺(jué)將小球放到對(duì)應(yīng)的籃子里嗎？學(xué)生：（有的同學(xué)回答不能）教師：你們有沒(méi)有其他的方法呢？學(xué)生：（回答）教師：非常好。那我們現(xiàn)在就來(lái)嘗試一下，看看你們能否用其他的方法快速準(zhǔn)確地將小球放到對(duì)應(yīng)的籃子里。學(xué)生們重新調(diào)整小球位置，嘗試用不同的方法將小球放到對(duì)應(yīng)的籃子里。Step4：歸納總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師：同學(xué)們，你們?cè)谟螒蛑杏昧撕芏喾N方法讓小球放到對(duì)應(yīng)的籃子里。你們覺(jué)得哪種方法最快，最準(zhǔn)確呢？學(xué)生：（回答）教師：非常好。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)概念叫做點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量。我們可以通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)加深對(duì)這個(gè)概念的理解。在課堂上，我們還會(huì)學(xué)到更多關(guān)于點(diǎn)數(shù)的知識(shí)。Step5：鞏固練習(xí)（5分鐘）教師布置課后作業(yè)。教師：請(qǐng)你們回家后將今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后完成作業(yè)本上與點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量相關(guān)的習(xí)題。Step6：課堂小結(jié)（5分鐘）教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了點(diǎn)數(shù)3以?xún)?nèi)的數(shù)量，通過(guò)游戲活動(dòng)加深了對(duì)這個(gè)概念的理解。你們覺(jué)得今天的課程有什么收獲？學(xué)生：（回答）教師：很好。我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)點(diǎn)數(shù)的知識(shí)。下課！以上是一份教案，可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)