高三生物二輪復習單倍體學習講義

1有關(guān)單倍體的概念方面例題1：下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是A．未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的個體，一定是單倍體B．細胞內(nèi)有兩個染色體組的生物體，可能是單倍體C．由雄配子發(fā)育成的個體一定都是單倍體D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體解析：根據(jù)單倍體定義可知配子未經(jīng)結(jié)合而直接發(fā)育起來的生物是單倍體，A和C都對。如果生物是四倍體，由它的配子發(fā)育成的單倍體含有兩個染色體組，B對。D可以是三倍體。2有關(guān)單倍體的特點單倍體含有本物種配子染色體數(shù)及其全套染色體組，有生活必需的全套基因，在適宜條件下，能正常生長。但因為所含染色體僅是正常體細胞的一半，常表現(xiàn)為:①一般比較矮小纖弱；②高度不育；③染色體一經(jīng)加倍，即得到純合的正常植物體。例題2：下列有關(guān)水稻的敘述錯誤的是A．二倍體水稻中含有兩個染色體組B．二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組D．二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，得到的單倍體水稻，稻穗、米粒變小解析：二倍體水稻與四倍體水稻雜交生成的受精卵中含三個染色體組，它發(fā)育形成的植株含三個染色體組，叫做三倍體；二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，特點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體水稻一般是不育的，不可能產(chǎn)生稻穗、米粒。3有關(guān)單倍體產(chǎn)生的途徑單倍體的產(chǎn)生，大體有以下兩方面的途徑:(1)體內(nèi)發(fā)生，即從胚囊內(nèi)產(chǎn)生單倍體。包括①自發(fā)產(chǎn)生?？赡苁怯蓽囟润E變或異種、異屬花粉的刺激引起；②假受精。即雌配子或雌性細胞經(jīng)花粉或雄核刺激后未受精而產(chǎn)生的單倍體植株；③半受精。雌雄配子都參加胚胎發(fā)生，但不發(fā)生核融合；④雄核發(fā)育或孤雄生殖。卵細胞不受精，卵核消失，或卵細胞受精前失活，由精核在卵細胞內(nèi)單獨發(fā)育成單倍體，但這類單倍體的發(fā)生頻率很低；⑤雌核發(fā)育或孤雌生殖。精核進入卵細胞后未與卵核融合而退化，卵核未經(jīng)受精而單獨發(fā)育成單倍體。(2)離體誘導，即將一定發(fā)育階段的花藥、子房或幼胚，通過無菌操作接種在培養(yǎng)基上，使單倍體細胞分裂形成胚狀體或愈傷組織，然后發(fā)育成植株。例題3：單倍體植株矮小，育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是A．用花粉進行離體培養(yǎng)B．用葉肉細胞進行離體培養(yǎng)C．用X射線照射萌發(fā)的種子D．用秋水仙素處理幼苗解析：選A。對花粉進行離體培養(yǎng)發(fā)育而成的個體為單倍體，這是育種中獲得單倍體的常用方法。4關(guān)于單倍體的高度不育以及雄蜂產(chǎn)生正常配子的問題蜜蜂家族中的蜂王是二倍體(2N=32)，是具有生殖能力的雌性個體，按減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞；工蜂也是二倍體(2N=32)，但為無生育能力的雌性個體；雄蜂是單倍體(N=16)，是由未受精的卵細胞發(fā)育形成，成熟的雄蜂是通過“假減數(shù)分裂”產(chǎn)生精子的。例題4：由受精卵發(fā)育而來的蜂王是二倍體(2n=32)，由未受精卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n=16)。下列相關(guān)敘述正確的是A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物B．雄蜂是單倍體，因此高度不育C．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子D．雄蜂體細胞有絲分裂后期含有2個染色體組解析：蜜蜂性別是由細胞中染色體數(shù)目來決定的，而不是XY型性別決定方式；雄蜂可進行假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，因此是可育的；雄蜂中只有一個染色體組，在減數(shù)分裂過程中不發(fā)生基因重組，一只雄峰只可以產(chǎn)生一種與自身基因型相同的精子而不是多種。答案:D。5關(guān)于單倍體育種是植物育種手段之一，方法和過程:選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的品種類型。例題5：已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性，兩對基因自由組合，體細胞染色體數(shù)為24條?，F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。據(jù)此回答下列問題:(1)誘導單倍體所用的花藥，應取自基因型為的植株。(2)為獲得上述植株，應采用基因型為和的兩親本進行雜交。(3)在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn)(可育或不育)，結(jié)實性為(結(jié)實或不結(jié)實)，體細胞染色體數(shù)為。(4)在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株，該植株的花粉表現(xiàn)(可育或不育)，結(jié)實性為(結(jié)實或不結(jié)實)，體細胞染色體數(shù)為。(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實驗應選以上兩種植株中的植株，因為自然加倍植株，花藥壁植株。(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是。解析：(1)現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種，誘導單倍體所用的花藥，應取自基因型為RrBb的植株；(2)應采用基因型為RRbb和rrBB的兩親本進行雜交；(3)該二倍體植株能夠進行減數(shù)分裂形成可育的配子，因此花粉表現(xiàn)可育，結(jié)實性為結(jié)實，體細胞染色體數(shù)為24；(4)該植株的花粉表現(xiàn)可育，結(jié)實性為結(jié)實，體細胞染色體數(shù)為24；(5)本實驗應選以上兩種植株中的自然加倍植株，因為自然加倍植株基因型純合，花藥壁植株基因型雜合；(6)測交。6有關(guān)性別問題例題6：美國《科學》雜志刊登了一項“人的卵細胞可直接發(fā)育成囊胚”的報道，有人據(jù)此推測，隨著科學的發(fā)展，將來有可能培育出單倍體人。在實驗室里若實現(xiàn)了“將狗的卵細胞發(fā)育成囊胚”，則以下預測不可能的是A．若囊胚真能發(fā)育成單倍體狗，則該狗不能生育B．若通過抑制中心體活動使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加C．若使囊胚細胞的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體D．若囊胚真能發(fā)育成狗，其性別為雄性的概率是1/2解析：單倍體高度不育；單倍體染色體加倍，發(fā)育成的個體都是純合體，隱性致病基因純合的概率大大增加。卵細胞發(fā)育成的狗不含Y染色體，所以沒有雄性個體。選D。7“單倍體”與“一倍體”的區(qū)別體細胞含一個染色體組的個體稱為一倍體。絕大多數(shù)生物為二倍體生物，其單倍體的體細胞中含一個染色體組，則可稱為一倍體。如果原物種本身為多倍體，那么它的單倍體的體細胞中含有的染色體組數(shù)多于一個。例題7：下列有關(guān)說法正確的是A．單倍體植株只有一套染色體，不會出現(xiàn)等位基因，后代不會發(fā)生性狀分離B．通過染色體加倍的可育植株自交后代不發(fā)生性狀分離C．兩單倍體交配后，后代都是純合體，