知識點清單-高一上學期物理粵教版

必修一知識點清單物理思想：1.測量物體瞬時速度——極限思想2.研究微小形變——微小量放大法3.伽利略鐘擺實驗——理想實驗4.探究兩個力互成角度的力的合成方法——等效替代第一章1.研究“旋轉(zhuǎn)”、“姿態(tài)“（動作）等不可看作質(zhì)點研究“軌跡”、“速度”、“時間”、“加速度”等可看作質(zhì)點2.參考系默認靜止，誰運動誰不是參考系3.矢量和標量不能做比較。例：位移不等于路程，應該是位移大小等于路程4.位移是起點指向終點的有向線段（兩地相隔距離）路程為物體實際路線（高速路牌顯示的距離）物體做單向直線運動，位移大小等于路程物體運動起點和終點重合，位移為零，路程不為零5.時刻：一個狀態(tài)的結(jié)束，另一個狀態(tài)的開始時刻：初、末、時時間：一個狀態(tài)的持續(xù)時間：內(nèi)（兩秒內(nèi)）6.矢量為正，表示方向與規(guī)定正方向相同為負，表示方向與規(guī)定正方向相反例：加速度為負，表示加速度方向與正方向相反7.速度定義：某段時間內(nèi)的位移與這段時間的比值公式：v=ΔS/Δt物理意義：位移變化率，描述位置變化快慢速度變化量?v=末速度—初速度速率定義：某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值8.加速度定義：某段時間內(nèi)速度變化量與這段時間的比值物理意義：速度變化率，描述速度變化快慢速度、速度變化量、加速度無直接關系9.速度、加速度方向相同，物體做加速運動。相反做減速運動10.運動方向指物體速度方向11.加速度計算：1.先規(guī)定正方向2.統(tǒng)一單位3.6km/h=1m/s第二章1.知三求一：vt=v0+at少sS=v0t+12at22.平均速度v=中間時刻瞬時速度vt2<3.同一個過程求不同時刻運動學物理量解題思路：一般先求加速度4.*初速度為零的勻加速的直線運動（要求能獨立推導）相同時間速度之比1：2：3……相同時間位移之比1：3：5……相同位移速度之比1：2：3……相同位移時間之比1：2-1：35.末速度為零的勻減速的直線運動可看成初速度為零的勻加速直線運動兩次運動加速度相同，相同位移所用時間相同第三章1.重力：大小G=mg方向：豎直向下重心：不一定在物體上2.彈力：a.產(chǎn)生條件：接觸、擠壓b.種類：①支持力、壓力方向與接觸面垂直接觸面產(chǎn)生彈力個數(shù)≤接觸面數(shù)目②拉力（繩）方向沿繩收縮方向③彈簧彈力方向沿彈簧恢復原長方向④桿彈力定桿：不一定沿桿方向動桿：沿桿方向繩、桿形變不需要時間；彈簧形變需要時間c.判斷是否存在：撤除法d.判斷形變來源：誰產(chǎn)生誰形變3.彈簧并聯(lián)：k=串聯(lián)：K=4.摩擦力：a.產(chǎn)生條件：接觸、擠壓、粗糙、相對運動（趨勢）b.種類：靜摩擦力大小可變，與壓力無關滑動摩擦力大小不變，與壓力有關。最大靜摩擦理論上比滑動摩擦力小，計算時認為相等c.判斷是否存在：假設接觸面光滑，看運動狀態(tài)是否改變d.判斷摩擦力方向：假設接觸面光滑，求其他力合力，摩擦力與合力方向相反e.摩擦力方向總與接觸面平行5.菱形特點：四條邊大小相等，兩條對角線與角平分線重合垂直且平分6.合力取值范圍：∣7.物體受到N個力處于平衡狀態(tài)，N1個力的合力與第N個力等大反向8.合力一定，兩個等大的分力夾角越大，分力越大。分力一定，分力的夾角越大，合力越小。9.多力合成優(yōu)先合成共線、對稱、垂直的力10.動態(tài)平衡：關鍵詞：“緩慢”、“逐漸”三個恒力——矢量三角形一恒一定一變——動態(tài)三角形一恒兩變（夾角不變）——拉密定理一恒兩邊（夾角改變）——相似三角形11.整體法與隔離法a.兩物體速度、加速度不同：——隔離法b.兩物體速度、加速度相同：外力——整體法內(nèi)力——隔離法第四章1.牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)。伽利略運動觀：物體運動不需要力來維持慣性只與質(zhì)量有關2.牛頓第二定律內(nèi)容：加速度與物體所受的作用力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度方向與作用力方向相同理解：因果性：F是因，a的產(chǎn)生是果矢量性：加速度方向與作用力方向相同3.牛頓第三定律內(nèi)容：作用力與反作用力總是等大反向，作用在同一直線上性質(zhì)：a.相互作用力作用在兩個物體上，平衡力作用在一個物體上b.同時產(chǎn)生、變化、消失。性質(zhì)相同，作用效果不可疊加4.牛頓定律應用：一、已知物體運動情況求受力根據(jù)運動學規(guī)律求加速度——應用牛二求合力——受力分析求其他力二、已知物體受力求運動規(guī)律根據(jù)受力分析求合力——應用牛二求加速度——根據(jù)運動學規(guī)律求其他5.超重：物體對支持物的壓力（或懸掛物的拉力）大于物體所受重力6.失重：物體對支持物的壓力（或懸掛物的拉力）大于物體所受重力7.國際單位制基本物理量和單位：長度——米m;質(zhì)量——千克kg；時間——秒s電流——安培A；熱力學溫度——開氏度K光強——坎德拉cd;物質(zhì)的量——摩爾mol圖像專題斜率：定性：直線越陡峭，斜率越大；直線越平緩，斜率越小平行于X軸的直線斜率為0定量：k=正負：同時經(jīng)過1、3象限斜率為正、同時經(jīng)過2、4象限斜率為負物理意義：縱坐標除以橫坐標坐標（X、Y）：xt圖物理意義：在t時刻，物體位移為x交點物理意義：兩物體相遇vt圖物理意義：在t時刻，物體速度為v交點物理意義：兩物體速度相同vt面積物理意義：物體位移時間軸上方所圍成的面積為正、下方所圍成的面積為負，總面積等于二者相加勻速運動圖像勻加速運動圖像位移——時間圖像①物體靜止②物體做勻速直線運動，運動方向與正方向相同③物體做勻速直線運動，運動方向與正方向相反④物體做加速直線運動交點：兩個物體相遇速度——時間圖像①物體做勻速直線運動②物體做勻加速直線運動③物體做勻減速直線運動④物體做加速度不斷增大的加速直線運動交點：兩個物體速度相等實驗專題1.N位有效數(shù)字：從左往右第一個非零數(shù)字開始數(shù)N位小數(shù)點后N位：從小數(shù)點開始數(shù)N位2.讀數(shù)原則：最小刻度為1、0.1、0.01向后估讀一位最小刻度為2、0.2、0.02讀到1、0.1、0.01最小刻度為5、0.5、0.05讀數(shù)1、0.1、0.013.偶然誤差：人為粗心導致的誤差，可避免系統(tǒng)誤差：實驗儀器方法導致的誤差，不可避免4.光電門測速原理：物體通過光電門過程近似看成做勻速運動，根據(jù)勻速運動公式v=d為遮光條的寬度測加速度原理：當物體通過兩個光電門時，根據(jù)勻變速運動公式vs為兩光電門之間距離實驗一：測量物體瞬時速度、加速度實驗步驟：先接通電源，后釋放小車；先關閉電源后回收紙帶應將小車在靠近打點計時器一端釋放測量物體瞬時速度：求某點瞬時速度用兩側(cè)最近兩點的平均速度代替該點的瞬時速度，如無則用次近鄰兩點平均速度代替該點的瞬時速度測量物體加速度：原理：相同時間相鄰位移位移差相等步驟：前后劈半分兩組、腳標做差算系數(shù)na=如果位移是奇數(shù)段則舍棄中間實驗二：胡克定律實驗原理：鉤碼重力與彈簧彈力二力平衡mg=kx實驗步驟：選彈簧豎直放置時長度為原長l0數(shù)據(jù)處理：l：彈簧長度x:彈簧形變量Fl圖像橫截距為彈簧原長lFx圖、Fl圖直線斜率為勁度系數(shù)k誤差分析：Fx圖直線與橫軸相交——彈簧水平原長l0Fx圖直線末端彎曲——彈簧超過彈性限度實驗結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，彈簧彈力大小與伸長量成正比實驗三：探究兩個力互成角度的力的合成方法實驗原理：等效替代實驗步驟：①彈簧測力計連接在兩根繩/橡皮筋的末端，沿任意兩個方向拉，記錄兩個拉力的大小和方向、結(jié)點O②用一個彈簧測力計拉繩/橡皮筋拉到同一位置O利用平行四邊形法則作圖得到的合力F為理論值第二次拉彈簧測力計測得的力F為真實值誤差分析：當合力為彈力時，兩次實驗結(jié)點O位置要求相同當合力為重力時，兩次實驗結(jié)點O位置不要求相同實驗結(jié)論：在誤差允許范圍內(nèi)，兩個互成角度的力合成滿足平行四邊形定則實驗四：加速度與力、質(zhì)量之間的關系實驗方法：控制變量法實驗步驟：實驗儀器為長木板時，需要傾