2023年北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理試卷匯編：動(dòng)能和勢能

第1頁/共1頁2023北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編動(dòng)能和勢能一、多選題1．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）圖是小明同學(xué)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，第一次他將小鋼球從高1.5h處的斜糟上由靜止?jié)L下，運(yùn)動(dòng)的小鋼球A碰上木塊B后，將B向右推出一段距離s1后靜止。第二次先把木塊B仍放在第一次撞擊前的位置，然后讓同一小鋼球從高h(yuǎn)處由靜止?jié)L下，運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，將B向右推出一段距離s2后靜止。根據(jù)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的自變量是小鋼球的質(zhì)量B．實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的控制變量是小鋼球的速度C．根據(jù)木塊B被撞擊時(shí)鋼球速度的大小判斷鋼球動(dòng)能的大小D．若兩次木塊B被推出的距離s1大于s2，說明物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān)2．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）關(guān)于動(dòng)能和重力勢能，下列說法中正確的是（）A．汽車加速上坡的過程中，動(dòng)能增大B．小孩在滑梯上勻速下滑的過程中，動(dòng)能減小C．豎直上拋的石塊在上升過程中，重力勢能增大D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過程中，重力勢能減小二、實(shí)驗(yàn)題3．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）實(shí)驗(yàn)桌上有質(zhì)量不同的長方體物塊A和B（A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量），兩個(gè)完全相同且裝有細(xì)沙的容器、兩個(gè)完全相同的小桌及刻度尺等，小明用以上器材探究“重力勢能和物體質(zhì)量的關(guān)系”。小明先讓物塊A從h高度由靜止自由下落到平放在細(xì)沙表面的小桌上，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖甲所示；然后讓物塊B從H（H>h）高度由靜止自由下落到平放在細(xì)沙表面的小桌上，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖乙所示。請回答如下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察桌腿下陷的深度判斷（填“小桌”或“物塊”）的重力勢能的大??；（2）小明實(shí)驗(yàn)中存在主要問題是：。4．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)”。請你回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中的控制變量是小球的；（2）實(shí)驗(yàn)中的自變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的，該變量不容易測量，可將其轉(zhuǎn)化為測量小球在斜面上靜止釋放時(shí)的高度h；（3）實(shí)驗(yàn)中的因變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的，該變量不容易測量，可將其轉(zhuǎn)化為測量小球?qū)⒑凶油苿?dòng)的距離s；（4）畫出該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表。5．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）在探究“物體的重力勢能與高度、質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了四塊相同的花泥，兩個(gè)體積相同但質(zhì)量不同（m鋼>m玻）的小球。（1）如圖甲所示，將鋼球、玻璃球從距花泥h1高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，由圖可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是，控制不變的量是；（2）如圖乙所示，將鋼球分別從距花泥h1分和h2析（h1>h2）高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，據(jù)圖得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，重力勢能與有關(guān)。6．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究小球的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，并使木塊向前移動(dòng)一段距離后靜止，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙和丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能是通過來反映的；（2）根據(jù)甲、乙兩情景可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是，探究的問題是；（3）某同學(xué)根據(jù)乙、丙兩情景得出一個(gè)結(jié)論：小球的的動(dòng)能與質(zhì)量有關(guān)。請你寫出探究和得出結(jié)論過程中存在的問題。7．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，一個(gè)小球從斜槽上A點(diǎn)沿斜槽滾下，經(jīng)斜槽最低點(diǎn)后又沿右側(cè)斜槽滾動(dòng)到B點(diǎn)，經(jīng)測量A和B兩點(diǎn)到水平地面的高度均為h1。C和D是小球滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩個(gè)位置，C和D兩點(diǎn)到水平地面的高度分別為h2和h3，h2＞h3。則小球在C點(diǎn)的重力勢能D點(diǎn)的重力勢能，小球在C點(diǎn)的動(dòng)能B點(diǎn)的動(dòng)能。（兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）

參考答案1．D【詳解】AB．由題意可得，實(shí)驗(yàn)中采用的是同一個(gè)鋼球，鋼球的質(zhì)量是不變的，而從靜止下落的高度不同，到達(dá)水平面的速度也不同，故小鋼球的質(zhì)量不變，速度改變，研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的自變量是小鋼球的速度，控制變量是小鋼球的質(zhì)量。故AB錯(cuò)誤；C．實(shí)驗(yàn)是根據(jù)木塊B被撞擊移動(dòng)的距離大小判斷鋼球動(dòng)能的大小，撞擊后移動(dòng)的距離越大，說明動(dòng)能越大，故C錯(cuò)誤；D．若兩次木塊B被推出的距離s1大于s2，由上述分析可得，小球速度越大，撞擊后移動(dòng)的距離越大，動(dòng)能越大，說明物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān)，故D正確。故選D。2．ACD【詳解】A．汽車加速上坡的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，故A正確；B．小孩在滑梯上勻速下滑的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，故B錯(cuò)誤；C．豎直上拋的石塊在上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增大，故C正確；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，故D正確。故選ACD。3．物塊沒有控制A、B的下落的高度相同【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，通過觀察桌腿下陷的深度判斷物塊的重力勢能的大小。（2）[2]探究物體重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，采用控制變量法，操作時(shí)應(yīng)該讓物塊分別從相同高度自由下落。4．質(zhì)量速度動(dòng)能見解析【詳解】（1）[1]研究物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，根據(jù)控制變量法可知，要控制物體質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中的控制變量是小球的質(zhì)量。（2）[2]研究物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，改變速度大小，實(shí)驗(yàn)中的自變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的速度，該變量不容易測量，可將其轉(zhuǎn)化為測量小球在斜面上靜止釋放時(shí)的高度h。（3）[3]實(shí)驗(yàn)中的因變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的動(dòng)能，該變量不容易測量，由轉(zhuǎn)換法可知，可將其轉(zhuǎn)化為測量小球?qū)⒑凶油苿?dòng)的距離s，小球推動(dòng)盒子滑行的距離越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能越大，反之越小。（4）[4]實(shí)驗(yàn)中，要記錄小球從斜面不同的高度自由下滑，比較盒子移動(dòng)的距離，從而確定小球的動(dòng)能大小，實(shí)驗(yàn)至少做三次，如下表所示次數(shù)小球滑下的高度小球下滑到水平面的速度大小盒子移動(dòng)的距離小球的動(dòng)能大小1235．質(zhì)量高度質(zhì)量高度【詳解】（1）[1][2]由甲圖可知，兩小球下落的高度相同，質(zhì)量不同，探究的是物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，所以實(shí)驗(yàn)的自變量是小球的質(zhì)量，控制不變的量是小球釋放的高度。（2）[3][4]由乙圖可知，小球的質(zhì)量相同，但所處高度不同，小球所處高度越高，落下來砸出的痕跡越深，說明小球具有的重力勢能越大。故得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，重力勢能與高度有關(guān)。6．木塊移動(dòng)的距離小球的速度小球的動(dòng)能與速度是否有關(guān)沒有控制小球的速度相同（沒有從同一高度釋放）【詳解】（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法，將小球動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為小球?qū)δ緣K做功的多少來比較，即小球推動(dòng)木塊滑行得越遠(yuǎn)，其對木塊所做的功就越多，即具有的動(dòng)能就越大，反之就越小。（2）[2][3]動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度和物體的質(zhì)量有關(guān)。由圖甲、乙可知，小球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同，所以是探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，在質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。（3）[4]要探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，需保持物體的速度相等，質(zhì)量不同，即讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面同一高度自由滑下，圖乙和圖丙沒有控制小球的速度相同。7．大于