心靈的陽(yáng)光作文600字4篇

心靈的陽(yáng)光作文600字4篇篇一：感受陽(yáng)光作文600字感受陽(yáng)光作文600字〔一〕盤(pán)旋在童年的經(jīng)歷中，陽(yáng)光總是灑滿我的心田?！}記我相信天空是鳥(niǎo)兒的陽(yáng)光，由于只有天空的寬闊，鳥(niǎo)兒才能夠飛行。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，由于只有春雨的滋養(yǎng)，花兒才能夠綻放。我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，由于只有夢(mèng)想的鼓舞，生命才會(huì)永不止步，我確實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光珍藏愛(ài)好者。小時(shí)候，媽媽的鼓舞是陽(yáng)光。我無(wú)法不記得媽媽對(duì)我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動(dòng)默默地搜集陽(yáng)光。小時(shí)候，爸爸的哲學(xué)是陽(yáng)光。我無(wú)法不記得爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，就像茶葉似的回蕩在我口中，細(xì)心品味苦澀且清香。我用我的行動(dòng)小心腸搜集陽(yáng)光。小時(shí)候，奶奶的疼愛(ài)是陽(yáng)光。我無(wú)法不記得奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來(lái)。我用我的行動(dòng)溫馨的搜集陽(yáng)光。小時(shí)候，爺爺?shù)妮o助是陽(yáng)光。我無(wú)法不記得爺爺魚(yú)尾似的皺紋就像數(shù)字似的飽經(jīng)風(fēng)霜，那充滿愛(ài)的日子里。我用我的行動(dòng)欣慰的搜集陽(yáng)光。小時(shí)候，哥哥的懷抱是陽(yáng)光。我無(wú)法不記得哥哥給予我平和的懷抱就想棉被似的覆蓋著我，那平和的懷抱給予了我無(wú)限動(dòng)力，我用我的行動(dòng)感動(dòng)的搜集陽(yáng)光。成長(zhǎng)的道路上磨練不斷，可我仍然搜集陽(yáng)光。母親的鼓舞里有太多的愛(ài)，使我無(wú)法無(wú)視；父親的教導(dǎo)理由太多的愛(ài)，使我無(wú)法忘卻其中的指引。也許有一天，童年的路會(huì)走向盡頭，而青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)忘卻這些對(duì)我彌足珍貴的陽(yáng)光。今后的道路遙遠(yuǎn)，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽(yáng)光放在內(nèi)心，世界仍然漂亮。感受陽(yáng)光作文600字〔二〕陽(yáng)光透過(guò)落地窗，罩在蜷縮在角落的我身上，我努力地張開(kāi)雙眼，這陽(yáng)光直直的透過(guò)雙眼射進(jìn)我的內(nèi)心，我生硬的手腳伸展開(kāi)來(lái)，眼中心中已全無(wú)睡意。起了床我開(kāi)場(chǎng)方案起如何過(guò)這個(gè)周末，我決定出門(mén)曬一下陽(yáng)光。說(shuō)走就走，我輕聲輕腳地走下樓，可思緒早就飛到大街上去了。我打了一輛友誼的士，目的地步行街。一路上司機(jī)和我攀談起來(lái)，這司機(jī)也特別熱情，我親切地叫他余師傅，余師傅和我一樣不喜愛(ài)陰冷的雨，喜愛(ài)平和的陽(yáng)光。我們相談甚歡，雙方都相見(jiàn)恨晚。到了，我下了車，朝他揮揮手。下車后，我就開(kāi)場(chǎng)大玩特玩。呀，我突然眼前一亮，百貨公司門(mén)口有一件水藍(lán)色的長(zhǎng)裙，好漂亮呀！我大步向那條長(zhǎng)裙走去，征得效勞員的同意后，我立即穿上了那件長(zhǎng)裙，對(duì)著鏡子樂(lè)呵呵地照了起來(lái)，鏡子里的我穿著那條長(zhǎng)裙，可靚了。咦，我頭上的發(fā)夾如何只有一個(gè)了呢？是不是忘在家里了呢？越想我就越心急，立馬換回本人的衣服，頭也不回地走了?？匆?jiàn)一輛的士，我心急的朝那車大叫：“喂！〞不等那車回應(yīng)，我就飛跑過(guò)去，坐進(jìn)了車?yán)铩４铱辞逅緳C(jī)樣貌，我失聲大叫：“如何是你啊，余師傅！〞余師傅長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“小妹妹是你啊，看你，把發(fā)夾忘在我車?yán)锪?。〞我一?tīng)欣喜起來(lái)，立馬接過(guò)發(fā)夾。轉(zhuǎn)念一想，呀，不對(duì)，“余師傅您為了把發(fā)家還給我，剛剛不斷沒(méi)走，這??這太不好意思了。〞我開(kāi)場(chǎng)“不好意思〞起來(lái)，直到下車，我不明白說(shuō)了多少個(gè)“不好意思〞，也不明白余師傅說(shuō)了多少個(gè)“沒(méi)關(guān)系〞。我的身子是暖的，心也是暖的，而余師傅也就像那平和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房。感受陽(yáng)光作文600字〔三〕風(fēng)會(huì)把我吹向哪里？無(wú)需猜測(cè)，悄悄閉上眼，有著陽(yáng)光厚實(shí)的承載，今后在何方？我是一顆種子，一顆平凡一般的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對(duì)我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，不管你到哪里，我都會(huì)給你最平和的照明。〞感謝你的鼓舞??但是但是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒涼之地。漫天的黃沙襲卷了我，因而我被深深地悲傷地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸虧，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我突然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開(kāi)場(chǎng)漸漸學(xué)著陽(yáng)光的心態(tài)，漸漸接受這令人窒息的苦悶，漸漸等待我破土的那一天黎明，對(duì)他說(shuō)一聲多謝。忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對(duì)生命不拋棄不放棄。我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過(guò)阻止我的沙粒，對(duì)著天空英勇地喊了聲“我愛(ài)你！〞我讓本人見(jiàn)證到了生命的奇觀。傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于能夠第一次抬起頭對(duì)他說(shuō)：“感謝你。〞陽(yáng)光又一次悄悄地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。這不是酷熱，而是最最熱情的征詢候吧，我想。幾個(gè)月后，我長(zhǎng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力制造的人生確實(shí)能夠綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也能夠在這片沙漠生長(zhǎng)。因而，有了盛開(kāi)，也有了衰敗。篇二：我心中的太陽(yáng)(600字)作文精選作文:我心中的太陽(yáng)(600字)作文我心中的太陽(yáng)她，在我經(jīng)歷中越制造晰，她的笑容，她的言語(yǔ)熠熠發(fā)光。她就如一個(gè)太陽(yáng)，她的愛(ài)撫給我?guī)?lái)無(wú)限的平和，她的叮囑悅耳而又充滿力量。題記她已經(jīng)將近七十了，頭發(fā)早已花白。歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道又一道的皺紋她常用這張臉對(duì)我笑，那些時(shí)候，這些皺紋便更加明顯，顯得特別不好看，不過(guò)，我愛(ài)看。她特別瘦，瘦的只剩皮包骨頭，我特別怕她會(huì)在風(fēng)中到下，特別怕特別怕。和天底下的老人們一樣，她深深地愛(ài)著我們?nèi)魏我粋€(gè)人，并把它付諸在行動(dòng)上。舅舅在市場(chǎng)上賣牛肉，他的牛肉都是本人洗本人煮的。由于口碑不錯(cuò)，因而平日里特別忙也特別苦。她看不下去了，硬是要去協(xié)助，舅舅爭(zhēng)不過(guò)她，勉強(qiáng)同意了。確實(shí)特別苦，我去過(guò)一兩天。而她，絲毫沒(méi)把本人當(dāng)做老人來(lái)對(duì)待。早晨，在四五點(diǎn)時(shí)她便起床干活，早餐僅是匆忙中間喝的幾口粥，而午飯卻是在一點(diǎn)到兩點(diǎn)左右，晚上，她也是熬到十一點(diǎn)左右才睡，幾年如一日，她，都一天一天地?fù)蜗聛?lái)了。煮牛肉的鍋特別重特別重，但是她，卻用那嬌小的身材把它提起來(lái)數(shù)次。哦，偉大如她。她的背馱得厲害，或許是對(duì)我們的擔(dān)憂都?jí)涸谒谋成?，隨著它們的越來(lái)越沉，她的背也就越來(lái)越馱了吧！不得不說(shuō)，她特別愛(ài)笑，在我看來(lái)，她好似什么時(shí)候都是笑著的。艱辛沒(méi)有壓垮她，反倒磨礪了她，讓她比鐵還要堅(jiān)硬。她，我的外婆，一個(gè)在我經(jīng)歷中永不腐朽的人，一個(gè)像太陽(yáng)般平和我的人。初一:徐沛林篇一：?心中的太陽(yáng)?作文例文心中的太陽(yáng)淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻覺(jué)察是徒勞的，該如何向你交待，我拼命地想?；丶业穆房偸悄敲词煜ぃ冶M量放慢腳步，卻仍然走到了這里。我不敢接著走，由于我看見(jiàn)了你，由于我還沒(méi)想好借口。宏大的水簾恍如隔世，我卻仍然明晰地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。你仍然看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂?；氐郊遥惴藕糜陚?，然后方案替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我明白這是中考前的最后一次模仿，我明白你對(duì)我充滿了期望，我明白我心中的太陽(yáng)早已落下，我明白此刻你的眼睛里一定充滿了無(wú)望。就如此安靜了幾秒，仍然你先開(kāi)了口，仍然那樣溫順，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。〞想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部不記得。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好似看到了你繁忙的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得特別晚，你說(shuō)我學(xué)到特別晚，緣故只有我明白，每次回頭，客廳里不斷亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，活力盎然。落筆時(shí)，想起我們的一段話：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。心中的太陽(yáng)當(dāng)歲月回首，我們手捧一杯苦咖啡心中是否會(huì)有一顆耀眼的太陽(yáng)太陽(yáng)的光芒是否會(huì)減弱。--題記從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽(yáng)?！跋僭O(shè)陽(yáng)光能在我們指尖綻放該多好啊，那樣我們就不會(huì)酷寒，不會(huì)寂寞了。〞“對(duì)不起寧，我不能讓陽(yáng)光在我們指尖綻放但我能夠讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)都照耀你內(nèi)心。〞“嗯?〞我不明白的看著汐“我?。.我?。.我做你內(nèi)心的太陽(yáng)不斷讓陽(yáng)光照著你。〞汐的語(yǔ)氣有些不自信但卻有著不可置疑的堅(jiān)決?！昂媚俏乙惨瞿阈闹械奶?yáng)。〞那年我們渴望成為彼此的天使互相挽救，彼此平和。努力成長(zhǎng)為彼此的太陽(yáng)帶給對(duì)方溫平和光明?！耙吡藛?〞我仰著頭征詢她眼里噙滿淚水，我怕，怕它落下。“好了!〞我明白她怕分別但卻不想讓她掩飾她的不安“好了，乖哪里聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)會(huì)流淚的。你仍然我心中的太陽(yáng)呢。〞我抬手擦去她臉上的淚。我們同時(shí)抬頭給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑。“長(zhǎng)亭外古道邊/芳草碧連天/晚風(fēng)拂柳笛聲殘/夕陽(yáng)天外天〞我哼著這首陳舊的歌送她離開(kāi)。那年我們立下商定“幸福著彼此的幸福，憂傷著彼此的憂傷。〞我們相信為彼此帶來(lái)的光芒不會(huì)應(yīng)為間隔而減弱絲毫我們分開(kāi)三年六個(gè)月零五天了，也證明了我們是對(duì)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)落下，我們保持了最偉大的紀(jì)錄--日不落。篇二：我心中的太陽(yáng)作文聚攏我心中的太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯過(guò)去了，就要離開(kāi)五年來(lái)養(yǎng)育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)生疏的大家庭?？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦怼Ｗ钭屛彝涣说氖侨陙?lái)栽培我的付教師，她和別人有所不同，她的仁慈，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心，她寬廣的胸懷讓我不能不記得。他是我心中的紅太陽(yáng)！記得三年級(jí)時(shí)，我特別淘氣，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運(yùn)，沒(méi)被教師覺(jué)察，也有時(shí)點(diǎn)名提示。有一次的提示非同一般，這個(gè)提示讓我改掉了不留意聽(tīng)的適應(yīng)——那是三年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話，為了不讓教師看見(jiàn)，我們用書(shū)擋在前面，但仍然沒(méi)當(dāng)住過(guò)教師的火眼金睛，可教師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(zhǎng)找你。〞我這下可嚇壞了，想是不是由于上課說(shuō)了話，教師找我算帳?。∠胫胫陀胁蝗サ哪铑^了?？刹蝗タ赡軙?huì)更慘，只好去。來(lái)到了辦公室教師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到教師我內(nèi)心打起了小鼓，心想：仍然受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么方法了！剛想到這教師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話?。课已b做特別慚愧的模樣說(shuō)：〞我??我我上課和同桌說(shuō)話了。〞教師用溫順的語(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你特別聰明，但是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該改正呢？〞我底下頭小聲說(shuō)：“是的。〞教師說(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人如何說(shuō)，你在教師心中永遠(yuǎn)是最聰明的。記住你最聰明！〞我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了教師同樣的話語(yǔ)——你是最聰明的！我盡管明白那是教師在鼓舞我，可我在這句話的鼓舞下坐上了年級(jí)在我的內(nèi)心中，喜怒哀樂(lè)是促我成功的一半，在中學(xué)，這些仿佛更加頻繁。更加急促。但有一點(diǎn)值得確信，每個(gè)人的性格，質(zhì)量都迥然不同。根本道德特別欠乏。我們一天天長(zhǎng)大，按說(shuō)應(yīng)該一天比一天更明白得更多的東西呀。但這個(gè)最初的方法在歲月積累中不消的破滅了，有的學(xué)生甚至一天比一天差。我特別難理解現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)態(tài)，為什么每個(gè)人都如些的“精神〞呢？當(dāng)應(yīng)有個(gè)變化吧？我常常想：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)革命線先烈是不是太“傻〞，為祖國(guó)而奮斗，為人民而犧牲，為國(guó)家的安危不惜一切，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，最后倒在血泊中，正義的一方告訴我，“他們是崇高的，現(xiàn)在的不同只是當(dāng)代人太缺少道德療養(yǎng)了！〞人生本來(lái)歡樂(lè)無(wú)限，假設(shè)每個(gè)人之間沒(méi)有利弊隱患，而是多一份歡樂(lè)與誠(chéng)懇的分享，那么將會(huì)多么歡樂(lè)，多一份微笑，在我們每個(gè)人心中，那么如此歡樂(lè)與團(tuán)結(jié)就會(huì)普及四面八方，和諧也會(huì)通便全國(guó)。讓我們共同舉“和諧〞火炬，讓道德在我們每個(gè)人心中萌芽，讓它像太陽(yáng)一樣在我們心中誕生，照亮人生，平和胸膛。多一份理解，少一份“心眼〞去迎接那燦爛“陽(yáng)光〞用心感悟生活，放飛我們的心聲。我心目中的“太陽(yáng)〞在任何一個(gè)人的內(nèi)心，都有一顆光芒四射的“太陽(yáng)〞。我心目中的“太陽(yáng)〞，是一個(gè)另我敬重的人，那確實(shí)是我爸爸。爸爸是一個(gè)從不喜愛(ài)虛榮的人。記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾在全省中小學(xué)生歌唱競(jìng)賽中，得了亞軍，特別歡樂(lè)、興奮和驕傲。但是爸爸卻說(shuō)：“別歡樂(lè)得太早了！比你好的還有一大堆呢！〞當(dāng)時(shí)，我怨極了爸爸，人家好不容易過(guò)了預(yù)賽，又沖過(guò)了半決賽，打入了決賽，而且還得了亞軍，你非但不表?yè)P(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌?！一下子，我就像瀉了氣的皮球一樣——無(wú)精打采，那不聽(tīng)話的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎(jiǎng)杯上，頓時(shí)那獎(jiǎng)杯顯得光明透亮。直到后來(lái)，我學(xué)了?“精彩極了〞和“糟糕透了〞?一文后，才終于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在臺(tái)階上閑談的時(shí)候提起了那件舊事，我征詢爸爸：“當(dāng)時(shí)我誤解你時(shí)，你為什么不解釋？〞爸爸笑了笑，望著天空說(shuō)：“你現(xiàn)在不是明白了嗎？〞確實(shí)，我明白了：人生的路并不是平坦的，以后的路還特別長(zhǎng)，也特別坎坷，但也得走下去，不管曲折仍然險(xiǎn)峻，只要你有一份平靜與清醒，就會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。記住，一個(gè)人假設(shè)喜愛(ài)虛榮，他將一事無(wú)成?？耧L(fēng)過(guò)后是一道彩虹，暴雨過(guò)后是一片漂亮的藍(lán)天。當(dāng)我高歡樂(lè)興跨入石門(mén)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，爸爸送我一句話：腳踏實(shí)地，才能從細(xì)小處走出一條光明大道。因而，這句話不斷伴隨我度過(guò)了初一這段美妙光陰。我不斷特別敬重爸爸，他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)腳踏實(shí)地，頂天立地的英雄??在浩瀚的“宇宙〞，有朋友一樣眨著眼的“群星〞，有教師一樣時(shí)刻照顧你美玉般的“月亮〞，還有你最敬重的人那大地的母親——“太陽(yáng)〞。心中的太陽(yáng)在每個(gè)人的心中，都有一顆屬于本人的小太陽(yáng)。它確實(shí)是懸掛著在你的心口，當(dāng)你在酷寒的時(shí)候，它就奉獻(xiàn)給你絲絲熱量；當(dāng)你在孤單的時(shí)候，它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰；當(dāng)你在迷茫的時(shí)候，它就照亮你前進(jìn)的方向。我心中的小太陽(yáng)，那確實(shí)是書(shū)。小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō)；書(shū)是一把金鑰匙，翻開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。那么我也新來(lái)一句；書(shū)本是一葉扁舟，帶我們巡游在知識(shí)的海洋。書(shū)本，帶給我們最根本確實(shí)實(shí)是知識(shí)。我從書(shū)本中解到了；語(yǔ)文古侍次詞；數(shù)學(xué)的計(jì)算等等。理解了知識(shí)，我不空虛，由于我是自知的。在一個(gè)酷寒的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)--書(shū)，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲平和，驅(qū)走了我身上的酷寒。小太陽(yáng)它教會(huì)了我做人，古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。〞說(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì)教我們的“不只知識(shí)，還有做人。書(shū)本上是前人的精練，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。〞比方古人說(shuō)；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說(shuō)；好馬要吃回頭草，驚奇，先讀一讀。原來(lái)，它告訴我們?cè)诿靼鬃鲥e(cuò)了以后，要從那兒爬起來(lái)，重頭再來(lái)。這不，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。一個(gè)人時(shí)，孤單占鋸了我，翻開(kāi)一本書(shū)，學(xué)學(xué)其中的道理，對(duì)人生有了新的理解，內(nèi)心頭多了點(diǎn)點(diǎn)欣慰。小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向，從書(shū)中我讀到了毒品的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。因而，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因而，我不會(huì)偏離本人的軌道，我明白本人的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。書(shū)，確實(shí)是我心中的太陽(yáng)。不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開(kāi)，心中的太陽(yáng)仍然會(huì)在我的胸口放出奪目的榮耀，奉獻(xiàn)它的熱量；光明。著涼我前進(jìn)的方向??我心中的太陽(yáng)在我心中有一輪紅日，因內(nèi)心“季節(jié)〞變化，日光溫度不同；因時(shí)間變化，日光明暗不同。做數(shù)學(xué)題時(shí)，了無(wú)眉目如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑背地行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有了眉目，即如點(diǎn)燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好〞的希望。一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)，不慎將“得意忘形時(shí)，?名句薈萃?又使我謙虛而警醒，由于謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。??不管何時(shí)，書(shū)都是我值得信任的朋友，是我心中的太陽(yáng)。書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去征詢征詢題。即便有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)征詢題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)??無(wú)數(shù)個(gè)疑征詢，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我。人說(shuō)教師似春風(fēng)化雨滋養(yǎng)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)教師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。書(shū)如舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯書(shū)作舟。是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的此岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精細(xì)，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。書(shū)如火。不管是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，仍然秉燭夜讀的老人，它總是放開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，平和了我的人生，照亮了我的前程。書(shū)如海。只要你捧起了篇三：小學(xué)作文：我心中的太陽(yáng)我心中的太陽(yáng)在人生漫長(zhǎng)的道路中，總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽(yáng)確實(shí)是那關(guān)心、疼愛(ài)我的爸爸。他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他確實(shí)是我的爸爸了。小時(shí)候，我特別喜愛(ài)跟爸爸游玩，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)惶?，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立即把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸，爸爸，你的胡子盡管特別短特別短，但為什么會(huì)刺人的呢？〞爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧！〞那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？〞爸爸就會(huì)說(shuō)?“女兒，你還不明白，我如何能把那些刺移植下來(lái)呢？〞記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)音訊，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，立即回到家?；氐郊視r(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)?“如何呢？為什么不叫你媽帶你去看??？〞我說(shuō)?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。〞說(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去??盡管冰冷的雨水打在我的身上，但我仍然覺(jué)得特別平和，一點(diǎn)兒冰涼的感受也沒(méi)有。爸爸，你明白嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)心?保護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)協(xié)助我，照亮我的篇三：生命需要陽(yáng)光(600字)作文精選作文:生命需要陽(yáng)光(600字)作文荒原上迪肯在奔跑，那兒的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他游玩。他是陽(yáng)光的，歡樂(lè)的，仁慈的，他愿意協(xié)助一切需要協(xié)助的人。他確實(shí)是?機(jī)密花園?里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的歡樂(lè)男孩！而小主人公瑪麗出生在印度，是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文由于妻子的意外離去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為本人活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。小女傭瑪莎生活在一個(gè)歡樂(lè)的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力?，斏尙旣惷靼酌總€(gè)人都有一把歡樂(lè)鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開(kāi)啟歡樂(lè)?，旣愖兊盟仕势饋?lái)，人也漂亮起來(lái)！瑪麗認(rèn)為迪肯是擁有魔法的，他們拉柯林一起走進(jìn)機(jī)密花園，一起種植花草，跟小動(dòng)物們一起游玩，嬉戲。一起挽救被塵封了十年的花園。奇觀出現(xiàn)了，當(dāng)春天降臨的時(shí)候，花園變得活力勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的小孩變成一個(gè)強(qiáng)健帥氣的青年。而他的爸爸克瑞文先生也打歡樂(lè)結(jié)獲得重生原來(lái)歡樂(lè)的力量是如此大！它會(huì)讓生活失去決心的人重生。歡樂(lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿活力。歡樂(lè)不是索取而是給予，擁有歡樂(lè)的人才會(huì)感到生活的美妙和生命的可愛(ài)。我們每個(gè)人都有一把歡樂(lè)鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟歡樂(lè)，制造生命的奇觀，珍惜它確實(shí)是珍惜生命！因而生命是需要陽(yáng)光的。擁有歡樂(lè)確實(shí)是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。六年級(jí):周宇珊篇一：生命需要陽(yáng)光生命需要陽(yáng)光荒原上迪肯在奔跑，那兒的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他游玩。他是陽(yáng)光的，歡樂(lè)的，仁慈的，他愿意協(xié)助一切需要協(xié)助的人。他確實(shí)是?機(jī)密花園?里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的歡樂(lè)男孩！而小主人公瑪麗出生在印度，是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文由于妻子的意外離去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為本人活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。小女傭瑪莎生活在一個(gè)歡樂(lè)的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力?，斏尙旣惷靼酌總€(gè)人都有一把歡樂(lè)鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開(kāi)啟歡樂(lè)?，旣愖兊盟仕势饋?lái)，人也漂亮起來(lái)！瑪麗認(rèn)為迪肯是擁有“魔法〞的，他們拉柯林一起走進(jìn)機(jī)密花園，一起種植花草，跟小動(dòng)物們一起游玩，嬉戲。一起挽救被塵封了十年的花園。奇觀出現(xiàn)了，當(dāng)春天降臨的時(shí)候，花園變得活力勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的小孩變成一個(gè)強(qiáng)健帥氣的青年。而他的爸爸克瑞文先生也打歡樂(lè)結(jié)獲得重生??原來(lái)歡樂(lè)的力量是如此大！它會(huì)讓生活失去決心的人重生。歡樂(lè)恰如春天的陽(yáng)光，充滿活力，使一切充滿活力。歡樂(lè)不是索取而是給予，擁有歡樂(lè)的人才會(huì)感到生活的美妙和生命的可愛(ài)。我們每個(gè)人都有一把歡樂(lè)鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟歡樂(lè)，制造生命的奇觀，珍惜它確實(shí)是珍惜生命！因而生命是需要陽(yáng)光的。擁有歡樂(lè)確實(shí)是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。六年級(jí):周宇珊篇二：生命的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光生命的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光生命的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光！這句話對(duì)植物而言是符合實(shí)際的。難道世界上所有生物的成長(zhǎng)都需要陽(yáng)光嗎？顯然不是！那？為什么說(shuō)生命的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光呢？這顯然與事實(shí)不合。在每個(gè)人的生命當(dāng)中，經(jīng)常有苦惱憂慮擺在你的面前。讓你感遭到本人活在世界上是那么的痛苦。甚至，有人走進(jìn)了死陰幽谷。那兒是那么的恐懼，而本人又是那么的無(wú)助。那么，你的生活確實(shí)是消極得了。只有當(dāng)你對(duì)本人說(shuō)，我是世上最特別的，世界上有了我才會(huì)變得更美妙。又由于在你四周的人常常使你生氣，使你不歡樂(lè)，但是我相信有了他們，你的生命才會(huì)活得更有意義。你明白嗎？生命的成長(zhǎng)，最重要的是你要開(kāi)歡樂(lè)心，快歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天。就像在酷寒的冬天，一縷柔和的陽(yáng)光灑在你的臉上，你會(huì)感到是那么的平和。而你確實(shí)是那縷陽(yáng)光，當(dāng)你發(fā)出光照亮周邊的人時(shí)，你本人也會(huì)感到是那么的平和、漂亮、動(dòng)人。而且更能使本人得到造就，使本人的生命會(huì)更加更加、不斷斷地成長(zhǎng)。你生命成長(zhǎng)所需的陽(yáng)光，有時(shí)候確實(shí)是你本人。本人的行為，本人的言語(yǔ)，本人的思想，有時(shí)候正是你所需的陽(yáng)光。我覺(jué)得當(dāng)你放下本人，放下本人的欲望時(shí)，相信這縷陽(yáng)光會(huì)帶給你更大的豐收。但有時(shí)候，你生命成長(zhǎng)所需的陽(yáng)光，不是你本人，而是外界的物質(zhì)協(xié)助和精神協(xié)助。在日常生活當(dāng)中，我覺(jué)察，適應(yīng)于生氣的人常常呵斥別人，即便是微缺乏道的小事也能讓他看不慣，使他們生氣！他們的這種行為在于周邊的環(huán)境，特別是父母親！父母親假設(shè)是急性子的，他們的子女也會(huì)帶焦急性子的。從而就會(huì)愛(ài)生氣，遇到不順心的事情，就會(huì)大發(fā)脾氣。我覺(jué)得，人的一生沒(méi)必要生氣，應(yīng)該試著不生氣，而不是養(yǎng)成愛(ài)生氣的適應(yīng)。是的，往往是如此子的。有時(shí)候遇到別人得罪你，你假設(shè)生氣了，那么兩人的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越緊張；當(dāng)你學(xué)會(huì)不生氣的時(shí)候，那你就學(xué)會(huì)了如何樣友好待人。當(dāng)別人覺(jué)察你是那么友好時(shí)，兩人的關(guān)系會(huì)越來(lái)越貼近。我覺(jué)察，當(dāng)我踏上這條人生的道路時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，只有前進(jìn)。即便你開(kāi)場(chǎng)踏進(jìn)去是錯(cuò)誤，但那只是過(guò)去了。只有在還未到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中，不斷不斷地改變本人。使本人變得歡樂(lè)起來(lái)，放下生命當(dāng)中所有的苦惱，放下所有憂慮來(lái)到這條道路上，盡情得玩樂(lè)吧！我相信，生命成長(zhǎng)的道路上，那一縷縷的陽(yáng)光是為我們而灑滿下來(lái)的。我希望，在生命成長(zhǎng)的道路上，我的生命能夠不斷不斷灑在我們每個(gè)人的身長(zhǎng)，成為我們本身上的養(yǎng)料。生命的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光！篇三：關(guān)于生命的作文：生命的陽(yáng)光關(guān)于生命的作文：生命的陽(yáng)光春的陽(yáng)光，平和而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，傾瀉著傲視一切的自信；委婉而溫馨，為小道上鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈祥，為慘白的心靈注入活力與希望一年四季，陽(yáng)光滋養(yǎng)著你，而在你漫長(zhǎng)的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是，陽(yáng)光像炫麗的彩練，把青春的美妙點(diǎn)綴得燦爛輝煌；當(dāng)你單獨(dú)忍耐失敗的悲傷時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位歡樂(lè)天使，自由地穿越于大街小巷之中，為害怕懦弱者送上英勇與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有，由于你正擁有著價(jià)值連城的財(cái)富陽(yáng)光。生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，否那么一切美妙的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)漂亮的明天；上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！感謝陽(yáng)光，它是如此大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無(wú)情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純潔。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般明麗的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！你是否明白桑蘭一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)發(fā)動(dòng)，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊美那七彩的陽(yáng)光，迷戀那美得讓人驚奇的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！生命需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，英勇經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)！篇四：話題作文“生命里的陽(yáng)光〞范文例如(整理精校版)話題作文“生命里的陽(yáng)光〞范文例如作文輔導(dǎo)02232002：：話題作文“生命里的陽(yáng)光〞范文例如【作文標(biāo)題】請(qǐng)以“生命里的陽(yáng)光〞為話題寫(xiě)一篇文章。要求：1、標(biāo)題自擬；2、文體自選；3、立意自定；4、要有創(chuàng)新；5、字?jǐn)?shù)不少于800字?！炯炎鼽c(diǎn)評(píng)】生命里的陽(yáng)光生命需要陽(yáng)光，皚皚白雪需要陽(yáng)光才能滋養(yǎng)萬(wàn)物;綠色的植物需要陽(yáng)光的照耀才能蓬勃生長(zhǎng);興隆的動(dòng)物需要陽(yáng)光的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)。生命需要陽(yáng)光，生命里的陽(yáng)光無(wú)處不在。生命里的陽(yáng)光，照耀人們走向人生的康莊大道。司馬遷在遭到腐刑后，他仍能看見(jiàn)本人生命里的陽(yáng)光，是父親臨終前的遺言，他發(fā)奮圖強(qiáng)，鑄成?史記?，流傳千古;李白在仕途受阻后，他仍能看見(jiàn)本人生命里的陽(yáng)光是他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得歡樂(lè)顏〞的質(zhì)量，他寄情山水，他的流芳百世;陶淵明在屢不得志之后，他仍能看見(jiàn)生命里的陽(yáng)光，是他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞的自得，他寄情田園，成為隱逸之宗。他們都在坎坷的人生路上看見(jiàn)了生命里的陽(yáng)光，因而他們才會(huì)走向人生的康莊大道。生命里的陽(yáng)光，照耀了我們戰(zhàn)勝本人的道路。黃麗莎，國(guó)家隊(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)，從小癱瘓，經(jīng)治療雖有所好轉(zhuǎn)，但是仍然不能行走，從小就由妹妹背她上學(xué)，妹妹成了她的雙拐，在上初中時(shí)，一次運(yùn)發(fā)動(dòng)的后備員選拔中，她看到本人生命里的陽(yáng)光，她努力練習(xí)，每天要靠輪椅鍛煉特別長(zhǎng)時(shí)期，她所受的苦累是我們難以想象的，但她堅(jiān)持下來(lái)了，由于生命的陽(yáng)光照耀著她，最后，她成為一名優(yōu)秀的運(yùn)發(fā)動(dòng)，為國(guó)家急得榮譽(yù)，是生命里的陽(yáng)光照耀了她戰(zhàn)勝本人的道路。生命里的陽(yáng)光，照耀了人們綻放生命榮耀的路。印度著名舞蹈家蘇莎，在她事業(yè)的巔峰時(shí)，一場(chǎng)無(wú)情的車禍奪去了她的右腿，這關(guān)于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的一擊，但她看到生命里的陽(yáng)光，她認(rèn)為舞蹈是用心跳的，而不是用腿。憑著她堅(jiān)決的意志，生活的陽(yáng)光不斷照耀著她，使她重回舞臺(tái)，綻放生命的榮耀。因而生命里需要陽(yáng)光，是生命的陽(yáng)光照耀了人們綻放生命榮耀的路。處在備“戰(zhàn)〞時(shí)期的我們，一定會(huì)看到生命里的陽(yáng)光。我們加倍努力，勤奮刻苦，只要如此我們就能讓生命的陽(yáng)光照耀我們走向大學(xué)的路，才可能在這場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的成功。讓生命里的陽(yáng)光伴我們前行吧!簡(jiǎn)評(píng)：本文是一篇典型的議。開(kāi)篇運(yùn)用排比提出論點(diǎn)，然后分解了三個(gè)層次對(duì)總論點(diǎn)進(jìn)展闡釋，層次明晰。文章從古代、現(xiàn)代、中國(guó)、外國(guó)、本身等多個(gè)角度論證觀點(diǎn)，材料豐富，論證充分。語(yǔ)言流暢，并巧妙的援用詩(shī)句增加文采。假設(shè)材料能夠緊緊的圍繞觀點(diǎn)闡述，文章會(huì)更好。我的陽(yáng)光，我的平和有人說(shuō)