18.1.2 平行四邊形的判定2 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
18.1.2 平行四邊形的判定2 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
18.1.2 平行四邊形的判定2 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
18.1.2 平行四邊形的判定2 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件_第4頁(yè)
18.1.2 平行四邊形的判定2 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件_第5頁(yè)
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18.1.2平行四邊形的判定(2)

教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解平行四邊形的第四個(gè)判定,會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算.2.經(jīng)歷平行四邊形判定的發(fā)現(xiàn)與證明過(guò)程,進(jìn)一步加深對(duì)平行四邊形的認(rèn)識(shí).

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):第四個(gè)判定證明與應(yīng)用難點(diǎn):綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算.

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平行四邊形的第四個(gè)判定,會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算;2.經(jīng)歷平行四邊形判定的證明過(guò)程,進(jìn)一步加深對(duì)平行四邊形的認(rèn)識(shí).

如圖,在下列各題中,再添上一個(gè)條件使結(jié)論成立:(1)∵AB∥CD,

,∴四邊形ABCD是平行四邊形.(2)∵AB=CD,

,∴四邊形ABCD是平行四邊形.

AD∥BC

AD=BC

復(fù)習(xí)反思ABCD

自學(xué)指導(dǎo)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)課本46頁(yè)思考—47頁(yè)練習(xí)前面的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:(1)如果只考慮一組對(duì)邊,它們滿足什么條件時(shí),這個(gè)四邊形能成為平行四邊形?(2)提出你的猜想,你能證明它嗎?(3)總結(jié)一下現(xiàn)在你有多少種判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的方法?

1.猜想:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.這個(gè)猜想正確嗎?如何證明它?(1)你能把這個(gè)命題轉(zhuǎn)化為幾何語(yǔ)言已知:求證:(2)你能寫(xiě)出證明嗎?證明:自學(xué)檢測(cè)

DCBAA

B

C

D

E

F

自學(xué)檢測(cè)

2.填空如圖,在

ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn).四邊形EBFD是平行四邊形嗎?∵四邊形ABCD是□∴

DC(AB∵FD=()CDBE=()BC∴FD()BE四邊形EBFD()是平行四邊形∴合作探究

(1)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;(2)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;(3)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;(4)兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;(5)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.1、現(xiàn)在你有多少種判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的方法?FCDEBA求證:DE//BF.=證明:∵四邊形ABCD是□∴AB=CD,AB//CD∵AE=CF∴四邊形BFDE是平行四邊形∴DEBF

∴BEDF2、已知:如圖在□ABCD中,E、F分別是AB、DC上兩點(diǎn),且AE=CF,、

當(dāng)堂訓(xùn)練1.完成課本書(shū)47頁(yè)的練習(xí)4題2如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.且∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.(1)試說(shuō)明AC=EF;(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.ABCDEF兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.從角考慮兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊

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