中班社會(huì)公開課教案《中秋家家樂》詳

第頁(yè)共頁(yè)中班社會(huì)公開課教案《中秋家家樂》詳教案：中秋家家樂課題：中班社會(huì)公開課《中秋家家樂》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、合作意識(shí)和創(chuàng)造力。3.通過(guò)游戲體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.中秋節(jié)的相關(guān)圖片和物品（如月餅、燈籠等）。2.中秋節(jié)的相關(guān)動(dòng)畫或視頻資源。3.班級(jí)中秋節(jié)主題的裝飾物。4.制作好的游戲道具。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與幼兒一起觀看中秋節(jié)的相關(guān)動(dòng)畫或視頻，并向幼兒介紹中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.通過(guò)觀看圖片和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒回憶和描述他們?cè)谥星锕?jié)中看到、吃到和聽到的事物。二、活動(dòng)一：中秋節(jié)游戲（25分鐘）1.在教室中設(shè)置幾個(gè)不同的游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有不同的任務(wù)。2.分組讓幼兒按照班級(jí)的做好宣傳語(yǔ)，用一句或兩句話表達(dá)自己的宣傳口號(hào)（如：歡樂中秋，家家樂；中秋團(tuán)圓，快樂滿天），并帶領(lǐng)幼兒分別到不同的游戲區(qū)域參加游戲。3.游戲一：猜燈謎。在一個(gè)大的桌子上放置一些有關(guān)中秋節(jié)的燈謎，幼兒輪流猜燈謎，并爭(zhēng)取得到正確答案。4.游戲二：傳月餅。將一堆塑料月餅放在原地，幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)的隊(duì)員依次用勺子將月餅傳給隊(duì)友，傳到終點(diǎn)的隊(duì)員可以換成下一輪的隊(duì)員。最先完成任務(wù)的隊(duì)伍獲勝。5.游戲三：撈兔子。在一個(gè)大盆子中放入一些有顏色的紙卡片（代表兔子），幼兒用勺子撈紙卡片，并將其放在指定的地方。幼兒可以自行發(fā)揮，將紙卡片收集在一個(gè)容器中，或?qū)⒓埧ㄆN在指定的位置上，最后可以統(tǒng)計(jì)每組收集到的兔子數(shù)量。6.游戲四：猜謎語(yǔ)。老師向幼兒出示中秋節(jié)的相關(guān)圖片，幼兒觀察圖片并猜測(cè)謎語(yǔ)。例如：有月亮和玉兔，猜一猜是什么？（答案：中秋節(jié)）三、活動(dòng)二：制作中秋節(jié)手工（20分鐘）1.老師向幼兒展示一些中秋節(jié)的手工制作，如制作紙燈籠、月餅等。2.鼓勵(lì)幼兒選擇自己感興趣的手工制作，并提供必要的材料和工具。3.引導(dǎo)幼兒按照老師的示范一步一步完成手工制作，并在制作的過(guò)程中與幼兒進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。四、總結(jié)（5分鐘）1.播放中秋節(jié)相關(guān)的音樂，讓幼兒跟隨音樂活動(dòng)身體，感受中秋節(jié)的快樂氛圍。2.引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，分享自己的收獲和感受。3.感謝幼兒的參與和合作，夸獎(jiǎng)幼兒的努力和創(chuàng)造力。五、延伸活動(dòng)：1.讓幼兒與家長(zhǎng)一起制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物——月餅，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。2.可以帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，在中秋節(jié)期間參觀社區(qū)的中秋節(jié)活動(dòng)，與其他年齡段的孩子一起參與游戲和表演，進(jìn)一步了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)公開課，幼兒了解了中秋節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗和傳統(tǒng)游戲，通過(guò)游戲和手工制作等活動(dòng)，讓幼兒積極參與、動(dòng)手操作，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、合作意識(shí)和創(chuàng)造力。同時(shí)，也鍛煉了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在延伸活動(dòng)中，與家長(zhǎng)一起制作月