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第頁共頁小班區(qū)域活動教案-小紐扣教案名稱：小班區(qū)域活動教案-小紐扣編寫者：智能教育助手教學目標：1.培養(yǎng)幼兒動手能力和邏輯思維能力；2.鍛煉幼兒的細節(jié)觀察能力和專注力；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力；4.提高幼兒對顏色、形狀和大小的認知能力；教學準備：1.小紐扣；2.彩色紙板；3.彩色卡片；4.彩色筆；5.珠子；6.計時器；7.硬紙板；8.彩色磁帶；9.圖片或卡片上有不同顏色和大小的紐扣；教學過程：第一步：準備活動材料（5分鐘）1.將不同顏色和大小的紐扣分別放入小布袋中；2.將彩色紙板、彩色卡片、彩色筆、珠子和硬紙板擺放在活動區(qū)域。第二步：介紹紐扣活動（5分鐘）1.讓幼兒坐在圓圈中間，向幼兒展示不同顏色和大小的紐扣；2.通過提問引導幼兒觀察紐扣的顏色、形狀和大小。第三步：活動一-紐扣分類（15分鐘）1.將彩色卡片放在桌上，讓幼兒將紐扣按照顏色分類，放在相應(yīng)的卡片上；2.引導幼兒用彩色筆在紙板上畫出不同顏色的圓圈，幼兒按照紐扣的顏色放入相應(yīng)的圓圈中。第四步：活動二-紐扣計數(shù)（15分鐘）1.將一些紐扣放在桌上，讓幼兒自由選擇自己喜歡的紐扣；2.引導幼兒將選擇的紐扣放在硬紙板上，用彩色磁帶固定；3.讓幼兒自己數(shù)一數(shù)自己選擇了多少個紐扣。第五步：活動三-穿紐扣（15分鐘）1.給每個幼兒一塊彩色線，讓幼兒自己選擇紐扣穿在線上；2.引導幼兒自由創(chuàng)排紐扣的顏色和大小，制作自己喜歡的項鏈、手環(huán)等；3.鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作。第六步：活動四-紐扣畫（15分鐘）1.給每個幼兒一張白紙和一筆，讓幼兒在紙上畫一個簡單的圖形；2.引導幼兒將紐扣放在圖形上，制作成自己喜歡的紐扣畫；3.鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作。第七步：活動總結(jié)（5分鐘）1.引導幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，總結(jié)所學；2.鼓勵幼兒表達自己的收獲和感受；3.點評幼兒在活動中的表現(xiàn)和技能提升。教學延伸：1.讓幼兒自己設(shè)計紐扣的穿法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；2.引導幼兒用紐扣進行簡單的數(shù)學運算，如加減法；3.帶領(lǐng)幼兒觀察周圍環(huán)境中的紐扣，了解紐扣的日常應(yīng)用價值。注意事項：1.在活動開始前，確?；顒訁^(qū)域的安全性，檢查活動材料是否完整；2.引導幼兒按照規(guī)則進行活動，遵守紀律；3.

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