中班美術(shù)課教案《有趣的靴子》_第1頁(yè)
中班美術(shù)課教案《有趣的靴子》_第2頁(yè)
中班美術(shù)課教案《有趣的靴子》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)課教案《有趣的靴子》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：黑板、彩色紙、鉛筆、橡皮擦、彩筆、刻畫刀。2.學(xué)生準(zhǔn)備：座椅、彩筆、顏料、刷子。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師可以用圖片或?qū)嵨镆氡竟?jié)課的主題——有趣的靴子，激發(fā)幼兒對(duì)靴子的興趣，并引導(dǎo)幼兒描述靴子的特征和顏色。2.觀察分析：教師在黑板上畫出一只靴子的外形，然后請(qǐng)幼兒觀察并描述靴子的特征和顏色。3.繪制靴子：教師示范繪制靴子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒用鉛筆在彩色紙上輕輕畫出一只靴子的外形。接著，幼兒可以用彩色筆或顏料刷，畫出靴子的顏色。4.添加細(xì)節(jié)：教師引導(dǎo)幼兒觀察靴子的部件，如帶子、扣子、鞋帶等，然后鼓勵(lì)幼兒在靴子的外形上添加這些細(xì)節(jié)。5.創(chuàng)造想象：教師鼓勵(lì)幼兒想象靴子上的奇妙故事或細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒用彩色筆或顏料刷，畫出他們想象中的靴子。6.分享展示：教師鼓勵(lì)幼兒展示自己繪制的靴子作品，并邀請(qǐng)幼兒分享他們創(chuàng)造的靴子故事或細(xì)節(jié)。7.清理整理：教師引導(dǎo)幼兒一起清理和整理繪畫工具，并鼓勵(lì)幼兒保持教室的整潔。四、教學(xué)延伸：1.幼兒可以用剪紙技巧制作靴子的模板，然后粘貼在畫紙上進(jìn)行涂色。2.幼兒可以使用其他材料，如紙杯、紙盤等，制作有趣的靴子手工作品。3.幼兒可以用靴子的形狀和顏色進(jìn)行排序和分類活動(dòng)。五、教學(xué)反思：通過(guò)觀察和繪制靴子，幼兒能夠培養(yǎng)自己的觀察力和想象力，并且通過(guò)繪畫表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師還能夠培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒學(xué)會(huì)相互交流和分享自己的作品和想

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