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文檔簡介

《老年護理》-課程思政課程標準老年護理-課程思政課程標準一、課程目標本課程旨在培養(yǎng)學生關注老年人健康和幸福的意識，提高他們在老年護理領域的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，促進社會對老年人的關愛和尊重。二、課程內容1.老年生理與心理特點：探討老年人身體變化、心理需求以及相關護理理論。2.常見老年疾病與護理：介紹常見的老年疾病，如高血壓、糖尿病等，并提供相應的護理措施和指導。3.活動能力評估與康復護理：學習評估老年人的活動能力，并設計個性化的康復護理方案。4.老年臨終關懷：介紹老年人面臨臨終階段的特殊需求與護理方法。5.社區(qū)老年護理：了解社區(qū)老年護理的組織與管理，并探討老年人在社區(qū)中的生活與支持服務。6.護理倫理與法律：深入研究老年護理倫理和相關法律，培養(yǎng)學生的法律意識和道德素養(yǎng)。三、課程要求1.學生要掌握老年人生理、心理特點及相關護理知識。2.學生要熟悉常見老年疾病的護理措施和指導。3.學生要能夠進行老年活動能力評估，并制定個性化的康復護理方案。4.學生要了解老年人臨終關懷的特殊需求，并掌握相應的護理技巧。5.學生要了解社區(qū)老年護理的組織與管理，以及老年人在社區(qū)中的支持服務需求。6.學生要了解和遵守老年護理倫理和相關法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。四、教學方法本課程將采用以下教學方法：1.理論講授：通過課堂講授，介紹老年護理相關知識和理論。2.實例分析：通過案例分析，讓學生運用所學知識解決實際問題。3.教學討論：鼓勵學生積極參與討論，拓寬思路，加深對老年護理的理解。4.實踐操作：組織實踐活動，讓學生親身體驗和實踐老年護理技術和方法。5.考核評價：通過考試、小組討論、實踐報告等方式對學生進行綜合評價。五、課程成績評定課程成績評定將考慮學生的平時表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、期中考試成績以及期末考試成績等因素。六、參考教材1.《老年護理學教程》-張麗莉2.《老年病學》-馬大龍以上是《老年護理》

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