人教版七年級生物單元測試題及答案全冊

第一單元生物和生物圈單元測試題

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

1.被譽為雜交水稻之父的是（）

A.李時珍B.司馬遷C.達爾文D.袁隆平

2.屬于生物基本特征的是（）

?.生物都能快速運動B.生物都是由細胞構成的

C.生物都能進行光合作用D.生物都能生長和繁殖

3.下列不屬于生命現象的是（）

A.母雞下蛋B.鐵皮生銹

C.雨后春筍D.葵花向陽

4.下列關于生物圈的說法正確的是（）

A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

5.馬克思說，物質是人類的第一需要，沒有物質，人類將不能生存。這里的物質應當指

（）

A.營養(yǎng)物質B.空氣C.水D.生物生存的基本條件

6.觀察下圖，葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產，這說

明（）

?.葵花受陽光限制，糧食受水的限制

B.葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水

C.它們的生活既需要陽光，也需要水

D.陽光、水是它們生存所需要的基本條件之一

7.下列食物鏈正確的是（）

A.草一蚱螭—食蟲鳥一蛇一鷹

B.蚱蠕一草一食草子的鳥一鷹一狐

C.狐~鷹f食蟲鳥―蚱螭—草

D.草一蚱螭一食蟲鳥一鷹一蛇

8.下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是（）

A.熱時人會出汗B.鯨呼氣時會產生霧狀水柱

C.西瓜能進行光合作用制造有機物D.含羞草的葉受到觸疑時會合攏

9.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數量起決定作用的是（）

?.生產者B.消費者C.分解者D.食肉動物

10.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.黃河中的鯉魚B.洞庭湖中的所有生物

C.內蒙古草原上的全部羊D.泰山林區(qū)

11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.生物圈B.陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

12.小明在校園里澆花時發(fā)現了一只鼠婦如圖所示。他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了

興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現鼠婦的數據如表。根據他們的記錄，可知適宜潮蟲

生存的環(huán)境條件是（）

mπ?f

水泥路上0

水槽邊的石頭下24~

種花的濕花盆底下18~

W?F2-

?.陽光充足B.陰暗潮濕

C.空氣新鮮D.高溫干燥

13.在沒有使用DDT的南極地區(qū)的企鵝體內發(fā)現有DDT存在，企鵝體內的DDT是通過

（）

A.氣候的變化引起的B.食物鏈積累的

C.鳥類的遷徙帶來的D.魚類的澗游帶來的

14.在測量裸地、草地、灌叢溫度的過程中，下列哪些數據能夠橫比（）

A.裸地的早上濕度和草地的中午濕度

B.草地的早、中、晚濕度

C.裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度

D.裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度

15.黃河是我國的母親河，但如今黃河已經成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的

措施是。（）

A.加強黃河兩岸堤壩的修筑B.對黃河河床底部的泥沙清淘

C.大力培養(yǎng)水生生物D.植樹、種草，解決黃土高原的水土流失

16.在一個生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是（）

A.高大喬木B.低矮灌木

C.細菌、真菌D.大型動物

17.動物生活所需要的營養(yǎng)物質最終來自于（)

2

?.綠色植物的光合作用B,本身的呼吸作用

C.各種草食性動物D.各種肉食性動物

18.魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋

是（）

A.生物影響環(huán)境B.生物適應環(huán)境C.生物改變環(huán)

境D.生物依賴環(huán)境

19.樹木具有很強的降塵能力，下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原

因()

A.枝葉茂盛，能減少風速，使大氣中攜帶的大?；覊m降落地面

B.植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛

C.能分泌油脂和黏性物質

D.葉表面生在大量的氣孔

20.2003年10月15日，楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟5號”飛船成功飛向太

空，你認為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質是（）

A食物、氧氣、水

B,食物、氧氣、水、保暖衣服

C.食物、氧氣、水、香煙

D.食物、飲料、啤酒

二、填空題（每空1分，共30分）

1.生物圈是指地球上適合生存的地方。它的范圍包括一

和。

2.人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是o

3.生物的基本特征主要有、、、

4.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定內，1J所形成的統(tǒng)一的整體。

在生態(tài)系統(tǒng)中，是生產者，能通過制造有機物；是消

費者，他們直接或間接地以為食；是分解者；這三者構成了生態(tài)系

統(tǒng)的部分。

5.在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、

蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是___________生態(tài)系統(tǒng)

6.在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時，若提出的問題是“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活

嗎”，那么該實驗中就應當使設計兩種環(huán)境中除以外，、

—等其他條件都相同。也就是說，在這個對照實驗中的變量是。

7.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm（注：DDT降解極慢），檢測

3

發(fā)現湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內均含有不同濃度的DDT,結果如

下表：

受檢生物ABc-DE

DDT的濃度（ppm）?oos5.00.575.50.04

請根據所學的生態(tài)系統(tǒng)的知識，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關系正確表示出來：。

8.進入秋冬季我們很少能看見蛇、青蛙等動物，它們都進入了昏睡狀態(tài)，這種現象叫

,這體現了生物對環(huán)境的。

9.在沙漠里限制生物生長的因素主要是一」

10.在探究“植物對空氣濕度的影響”時，在裸地測量三次后求平均值，這樣做的目的

三、識圖分析題（每空1分，共12分）

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。

②從總體上看，植物的數量總是比食草動物，食草動物的數量總比食肉動物

③從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是的關系，這樣就形成了

本圖中有條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關系的生物因素是,對鼠有間接關系的生物是

四、材料分析（共10分）

1.金錢豹常常隱伏于大樹上，藏在濃密的葉蔭之下。它身上有許多環(huán)狀斑紋，很像古錢幣。

它身上這種特殊的體色和形態(tài)是怎么形成的？（2分）

2.植物世界中，數地衣的生命力最頑強。據試驗，地衣在零下273攝氏度的低溫下還能

生長，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此

無論沙漠、南極、北極，甚至在大海龜的背上它都能生長。地衣為什么有如此頑強的生命力？

人們經過長期研究，終于找到了“迷底”。原來地衣不是一種單純的植物，它是由兩類生物

“合伙”組成，一類是真菌，另一類是藻類。真菌吸收水分和無機物的本領很大，藻類具

有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的二氧化碳作原料，利用陽光進行光合作

用，制成養(yǎng)料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強生命力的秘密。

4

（1）地衣是由和組成的。（4分）

（2）“地衣”所體現出來的生物之間的這種關系屬于什么關系（2分）？生物之間還有哪

些關系？請舉例（2分）。

五、嘗試探究（8分）

桃花魚為腔腸動物門水蛆綱的一個小類群，棲息于淡水中，因其形狀酷似桃花而得名，其中

文名是桃花水母。生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種，具有

極高的科學研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,

桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種，我們要采取措施進行保護。在制定保護

桃花水母的行動方案之前，你需要先進行廣泛的調查。那么你打算怎樣去做這個調查呢？

我的調查目的：____

我的調查對象：

我的調查范圍：__________________________________________________________

我的調查方案：

參考答案：

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、D2、D3、B4、C5、D

6、D7、A8、D9、A10、D

11、A12、B13、B14、D15、D

16、D17、A18、D19、D20、B

二、填空題（每空1分，共30分）

1、生物大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面

2、生物排出體內產生的廢物

3、生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出體內產生的廢物生

物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖

4、地域生物環(huán)境植物光合作用

動物植物細菌、真菌生物部分

5、森林濕地

6、濕度光照溫度濕度

7、AfEfCfBfD

8、冬眠適應9、水10、減少誤差

三、識圖分析題（每空1分，共12分）

5

①非生物分解②多多③吃與被吃食物鏈5食物網④草~

鼠一蛇f鷹⑤增多⑥蛇、狐、鷹、草兔

四、材料分析（共10分）

1、（2分）金錢豹的這種體色和形態(tài)是長期自然選擇中形成的，是它適應環(huán)境的一種表現。

2、真菌（2分）；藻類（2分）共生關系（2分）；生物之間還有競爭關系（1分），如水稻與稗草

（1分），（生物之間除以上兩種關系還有其他關系如捕食、合作等只要答對并正確舉例同樣

給分）。

五、嘗試探究（8分）

1、目的：了解桃花水母的生存數量，生存地區(qū)，生活方式及如何保護桃花水母。

2、對象：桃花水母

3、范圍：網上、書籍資料、詢問老師和家長、實地考查。

4、方案：查資料歸納整理，最后制訂方案。

6

七年級上冊單元檢測（)

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.顯微鏡的放大倍數的計算方法是（）

A.以目鏡的倍數為準B.以物鏡的倍數為準

C.目鏡與物鏡的倍數的乘積D.目鏡與物鏡的倍數之和

2.從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標本用來臨時觀察，這種玻片標本稱作

（A.切片B.永久裝片C.涂片D.臨時裝片

3.在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時，物像是（）

A.bB.dC.pD.q

4.用顯微鏡觀察時，如果轉動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點

在（）

A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標本上D.反光鏡上

5.海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現象主要與

海帶細胞中的哪個結構有關？（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

6.在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培

育出的小羊多莉像：()

A.AB.A和BC.CD.B

7.動物細胞中的能量轉換器是()

A.液泡B.染色體C.線粒體D.葉綠體

8.人類的遺傳物質主要存在于()

A.細胞質中B.細胞膜中C.細胞核中D.細胞的各個部分

9.人體細胞內的染色體數目是()

A.23條B.23對C.46對D.30條

10.細胞數目的增多是通過細胞的哪一項生理活動實現的()

A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.細胞分離

11.植物細胞分裂過程的正確順序是()

①細胞質平分為二，各含一個細胞核②在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

③細胞核平分成兩個

7

A.②①③B.①②③C.①③②D.③①②

12.利用光學顯微鏡觀察細胞的失水時發(fā)現，植物細胞不如動物細胞收縮得那么顯著，原因

是

A.動、植物細胞膜的伸縮性不同

B.植物細胞有細胞壁

C.動物細胞質濃度大于植物細胞液的濃度

D.植物細胞有液泡

13.當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10X”時，學生在視野

中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40X”，那么在

視野中可以看到的細胞數一般是（）

A.2個B.4個C.IO個D.40個

14.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現視野較暗。經檢查，使用的是平面反光鏡。若要使

視野變亮，下列處理方法中，可行的是（）

A.換用高倍鏡B.關閉光源C.縮小光圈D.改用凹面反光鏡

15.某同學用顯微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現視野中有一小污點，為了判斷此污點究竟位于玻片上,

還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學進行了如下操作：①移動玻片，結果視野中的污點不

移動②移動轉換器，將低倍物鏡轉換成高倍物鏡，結果視野中原先的污點仍然存在。由

此可以推測視野中的小污點最可能位于（）

A.玻片上B.低倍物鏡上C.高倍物鏡上

16.某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖，

他想將物像移到視野正中央，應將玻片（）

A.向左上移動B.向右上移動

C.向左下移動D.向右下移動

17.下列說法正確的是（）

A.蔗糖在水中溶解，意味著一個個蔗糖分子與水分子重新組合成一個新分子

B.分子是不能再分的最小的微粒

C.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成

D.氫原子和氧原子都具有水的性質

18.下列關于細胞有絲分裂過程中染色體的變化，說法正確的是（）

A.在細胞分裂的過程中，染色體的數量始終保持不變

8

B.產生的兩個新細胞中染色體的形態(tài)和數目是不同的

C.產生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質是不一樣的

D.新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目是相同的

19.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（）

A.利于染色B.利于蓋蓋玻片C.殺滅細菌D.維持細胞形態(tài)

20.下列關于顯微鏡使用的有關敘述中，錯誤的是（）

A.光線較暗時用大光圈，并用凹鏡對光

B.觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開

C.欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應向左上方移動

D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數目增多，視野變暗

二、填空題（每空1分，共30分）

I.下列說法正確的是：。

A.一個細胞只有少數幾個基因B.只有動物才有基因

C.基因存在于染色體上D.每一種生物都有相同數目的染色體。

2.兩位同學用不同的顯微鏡，甲用''IOX”的目鏡和“IOX”物鏡進行觀察，乙用“16X”

的目鏡和“40X”的物鏡進行觀察，其中同學所看到的細胞體枳大，同學所

看到的細胞數目多。

3.直接從植物幼嫩莖上切取薄片制成的玻片標本叫做o

4.繪生物圖時，圖中的陰影部分用來表示。

5.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是；

染色的正確方法是,經過染色后，在細胞的中央可以看見一個

被染成黃色的近似球形的小顆粒，叫;王芳同學在觀察時在視野中清晰的看到了

幾個大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?，這個物像可能是。以下制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨

時裝片的方法步驟，請按正確順序排列J。①在載玻片中央滴一滴清水；②用鏡子

撕取實驗材料；③用染液給實驗材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實

驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平。

6.人的生命是從一個小小的發(fā)育開始的，它里面的信息是由傳下來

的，叫做。它的載體是一種叫的有機物。染色體是由和

組成的。正常的生物染色體數量是的。多或少都會患上很嚴重

的O

9

7.洋蔥鱗片葉內表皮細胞在光學顯微鏡下看，幾乎是透明的，為了看的更清楚一些，可以

用染色后再進行觀察。

8.在細胞核內有許多能被堿性染料染成深色的物質，這些物質叫做。

9.19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了,恩格斯將它列

為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。

10.在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物知識：

(1)盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，水主要來自番

茄

細胞中的_________________

(2)水能從番茄細胞內滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過。12.綜合看來，細

胞是、和的統(tǒng)一體，細胞中的變化非常復

雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細胞的控制中心是

三、識圖分析題(每空1分，共20分)

1.右圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是：O

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡

對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉動反光鏡調節(jié)

出一個白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；此時

必須轉動圖中標號為的部件。

(3)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

2.下圖為物質進出細胞的結構圖，請回答：

(1)圖中能夠控制物質進出的結構是[]

(2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過程

a、ob、o

10

3.下圖為植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題：

(1)請寫出各部分的名稱：

⑷⑸[6]

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，

叫[]，起和作用。

(3)在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫[]0

(4)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[]。

(5)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都具有—、—和—等基本結構，與人

體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構—、一和J

四、嘗試探究(10分)

L(5分)隨著克隆羊多莉的問世，有的科學家提出研究克隆人，你認為會成功嗎？在克隆人

的問題上，請發(fā)表你的見解。

2.(5分)植物體是由許許多多個細胞構成的，這些細胞是孤立存在的，還是相互聯(lián)系的呢？

11.

()()

太陽光能--------甫機物中的化學能--------唯物生活所需的能量

()

(來自食物)有機物中的化學能-------制物生活所需的能量

請你設計一個實驗，親自找出這個問題的答案吧。

七年級生物單元檢測(二)參考答案

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1、C2、D3、D4、C5、B6、D7、C8、C9、B10、A11、D

12、B13、A14、D15、D16、A17、C18、D19、D20、D

二、填空題(每空1分，共3()分)

1、C2、乙甲3、切片4、細點

11

5、用鑲子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放下，蓋在要觀

察的材料上：把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本

的全部。細胞核氣泡⑤①②⑥④③

6、受精卵父母遺傳信息DNADNA蛋白質恒定遺傳病

7、稀碘液8、染色體9、細胞學說10、液泡細胞膜

11＞葉綠體線粒體線粒體12、物質能量信息細胞核

三、識圖分析題（每空1分，共20分）

1、（1）②①③④（2）8（3）低倍

2、（I）LA］細胞膜（2）細胞中產生的廢物從細胞中排出外界的有用物質進入細胞

3、（1）［4］細胞核［5］液泡［6］細胞質（2）［1］細胞壁保護支持

（3）［2］細胞膜（4）［3］葉綠體

（5）細胞膜細胞質細胞核細胞壁液泡葉綠體

四、嘗試探究（共10分）

1、從生物學的角度來分析，人也是由細胞構成的，細胞核中含有遺傳信息，克隆技術成

熟后，克隆人是可以成功的（2分），我認為克隆人是不可以的：一是現在技術還沒有達到足

夠高的程度；二是克隆人一旦成功，將嚴重威脅著人類社會的穩(wěn)定，打破原有的人際關系；

三是影響人類社會的進步，因為人類是在不斷的接代中，進一步優(yōu)勝劣汰，提高自己，所以

人類社會才不斷發(fā)展，科學技術才不斷發(fā)展，當然克隆技術可以克隆人某些器官，例如腎臟、

心臟、肝臟等用在器官移植上為人類社會造福。（3分，不強求觀點統(tǒng)一，言之成理即可）

2、選取顏色鮮亮的植物部分（如：紅辣椒的果實）制作細胞臨時切片，放于高倍鏡下觀察。

如果操作得當，能夠看到細胞壁上有許多小孔，有細胞質從小孔穿過，使相鄰細胞相互聯(lián)系。

（5分）

12

七年級上冊單元檢測（三）

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.下列有關組織的概念敘述正確的是（）

A.組織是構成植物體的基本單位

B.組織是由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞構成的細胞群

C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構成的細胞群

D.組織是彼此不同的細胞通過胞間連絲構成的細胞群

2.下列關于細胞分化的敘述正確的是()

A.細胞分化的結果使細胞數目增多B.細胞分化的結果形成不同的組織

C.在細胞分化的過程中液泡不斷增大D.細胞分化直接形成各種器官

3.下列結構屬于器官的是()

A.表皮B.血液C.心臟D.骨骼肌

4.一個動物或人體的器官往往()

A.具有四種基本組織，但以某種組織為主

B.只由一種基本組織構成

C.由四種以上的基本組織構成

D.由兩三種基本組織構成

5.構成大腦的主要組織是（）

A.上皮組織B.肌肉組織C.神經組織D.結締組織

6.人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處多次產生隆起是由于（）

A.肌肉組織具有收縮功能B.肌肉組織具有產生傳導興奮的功能

C.上皮組織具有分泌功能D.上皮組織具有保護功能

7.以色列科學家利用干細胞成功的制造出了心臟細胞，這種轉變的原因最可能是（）

A.干細胞分裂的結果B.干細胞分化的結果

C.干細胞生長的結果D.干細胞成熟的結果

8.關于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是（）

A.身體某一部分上的各器官的總和

B.體內功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和

C.體內生理功能多樣且結構上連續(xù)的各個器官的總和

D.體內能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的體系

9.下列結構可稱做組織的是（）

A.肝臟B.心臟C.血液D.皮膚

10.下列關于新型冠狀病毒的說法不正確的是（）

A.營寄生生活B.僅由蛋白質和核酸組成

C.是一種單細胞生物D.是非典型性肺炎的病原體

11.下列各項中屬于保護組織的是（）

A.番茄果肉B.西瓜C.蠶豆葉表皮D.洋蔥鱗片葉

12.下列關于西瓜皮和西瓜瓢的生物學描述，比較正確的應該是（）

A.營養(yǎng)器官和生殖器官B.營養(yǎng)組織和保護組織

13

C.生殖器官和營養(yǎng)器官D.保護組織和營養(yǎng)組織

13.動物體與綠色植開花植物體在其結構層次上的主要不同是動物體具有（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

14.下列關于應激性的敘述，正確的是（）

A.應激性是指動物逃避有害刺激的反應B.應激性是指動物對有利刺激的反應

C.動物的應激性比植物的應激性強D.動物有應激性，植物沒有應激性

15.綠色開花植物的結構層次是（）

A.細胞一組織一器官一植物體B.細胞一組織一系統(tǒng)一植物體

C.細胞一器官一系統(tǒng)一植物體D.細胞一器官一組織一植物體

16.下列有關病毒的說法，不正確的是（）

A.病毒必須寄生生活B.病毒比細胞小得多

C.病毒對人類都是有害的D.病毒沒有細胞結構

17.在顯微鏡下觀察草履蟲，應在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）

A.供草履蟲附著B.限制草履蟲的運動，便于觀察

C.為草履蟲提供食物D.有利于草履蟲呼吸

18.下列說法正確的是（）

A.單細胞生物都需要有機物作為營養(yǎng)B.單細胞生物繁殖都特別快

C.單細胞生物必須生活在水中D.單細胞生物同樣具有生物的各種特征

19.與草履蟲的基本結構相似的是（）

A.流感病毒B.番茄果肉細胞C.酵母菌D.人的口腔上皮細胞

20.抗生素濫用是一個必須引起我們高度重視的問題，20世紀40年代初剛使用青霉素時,

即使是嚴重感染的病人，也只要每天分數次注射10萬單位，而現在成年人每天要注射

數千萬單位甚至2億單位，新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌

的（）

A.遺傳性B.適應性C.應激性D.變異性

二、連線題：（每題4分，共8分）

1.把動物的四大組織與其結構特點用線連接起來。

上皮組織細胞間隙大，細胞間質多

神經組織細胞排列緊密，細胞間質少

肌肉組織由肌細胞構成

結締組織由神經細胞構成

2.把下列人體的結構與相應構成的主要組織用線連接起來

血液上皮組織

表皮肌肉組織

肱二頭肌結締組織

脊雕神經組織

三、填空題（每空1分，共22分）

1.生物體由小長大，是與和分不開的，但是如果僅僅由此，是無法發(fā)育

成一個功能健全的生物體的，還需要進行形成不同種類的細胞。

2.分布在身體表面和體內各種管壁的內表面的上皮組織具有作用，汗腺、皮脂腺

等腺上皮具有作用。

3.觀察草履蟲周身的纖毛，應把光線___些,因此應將顯微鏡的光圈對準通光孔。

4.海水污染導致,在一定條件下，藻類和其它浮游生物大量繁殖，使海水發(fā)生顏

14

色變化的現象叫做,它的主要危害是：與其它生物爭奪，有毒藻類

釋放的過分聚集，會造成魚類因和而死亡，危害漁業(yè)生產。

5.科學家經過研究發(fā)現，引起牛得“瘋牛病”，人得“克雅氏病”的“元兇”既不是細菌,

也不是病毒，而是一種結構經過改變的

6.衣藻和眼蟲之所以呈現綠色，是因為在體內有,所以它們能進行,自

已制造有機物維持生命。

7.病毒比細菌個體,只有用才能看到它。

8.病毒的結構簡單，由外殼和內部的組成，沒有結構。病毒只能寄

生在里，才能生活，要是離開，通常會變成

四、識圖分析題(每空1分，共18分)

1.仔細觀察下圖，請根據你的觀察結果回答下列問題：

(1)將稻草剪成1寸左右的小段，放成盛有天然水的燒杯中,

經過10天左右，水面出現一層灰白色的薄膜，揭開這層薄

膜仔細觀察水上層游動的很快的微小白點，這就是，

在顯微鏡下它的形狀就象一只。

(2)圖中的結構[]具有運動作用，它在體表的分布

是(A、全身的表膜B、體表一圈C、口溝內

D、身體前段)

(3)食物由[]進入體內，形成食物泡，不能消化的

食物殘渣通過[]排出體外。一個食物泡大約含

有個細菌，所以草履蟲對有一定的作用。

(4)[]____,能收集體內過多的含氮廢物進入[]—,再由表膜上的小孔排出體

外。

(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[]。

2.下圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題:

AB

D

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做[]

(2)我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，能夠輸導和,屬于[]

(3)葉肉的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于[]?

(4)[]具有保護柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的。

五、嘗試探究(12分)

15

“孑X”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。幾個同學對“孑工的生活是否需要空氣”的

問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。請你根據下圖設計一個實驗探究

該問題。

提出問題:

作出假設:

實驗設計:

________________________________________________________________________（2分）

_____________________________________________________________________（4分）。

預期的實驗結果：甲一段時間后孑X衰弱死亡；乙一段時間后孑工正常生活。

試分析出現該結果的原因：（2分）。

得出的結論：（2分）。

16

七年級生物單元測試題（三）參考答案

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、B2、B3、C4、A5、C6、A7,B8、D9、C10、

C

11、C12、D13、D14、C15、A16、C17、B18、D19、D20、D

二、連線題：（每題4分，共8分）

1、把動物的四大組織與其結構特點用線連接起來。

上皮組織細胞間隙大，細胞間質多

神經組絨、細胞排列緊密，細胞間質少

肌肉組織二一由肌細胞構成

結締組/、由神經細胞構成

2、把下列人體的結構與相應構成的主要組織用線連接起來

血液?.上皮組織

表皮一一肌肉組織

肱二頭肌-締組織

脊髓--------------神經組織

三、填空題（每空1分，共22分）

1、細胞分裂細胞生長細胞分化2、保護分泌3、調暗較小

4、富營養(yǎng)化赤潮氧毒素缺氧中毒5、蛋白質6、葉綠體光合作用

7、小電子顯微鏡8、蛋白質遺傳物質細胞活細胞結晶體

四、識圖分析題（每空1分，共18分）

1、（1）草履蟲倒轉的草鞋底（2）[3]纖毛A

⑶[5]口溝[7]泡肛30污水凈化（4）[1]收集管[2]伸縮泡

（5）[4]表膜

2、（1）EC1分生組織（2）水分無機鹽[D]輸導組織

（3）LB]營養(yǎng)組織（4）[A]保護組織表面

五、嘗試探究（12分）

提出問題：生活在水中的孑子需要空氣嗎？（2分）

作出假設：生活在水中的孑又需要空氣。（2分）

實驗設計：要點：①設置對照實驗；分甲乙兩組（1分）

②強調相同點：材料（等數量的孑＜）,用具（等大的燒杯、等量的水）、甲乙所置環(huán)境（1

分）

③強調變量（有無鐵絲網）（1）分

④一段時間后觀察（1分）

17

預期的實驗結果：甲一段時間后孑W衰弱死亡；乙一段時間后孑M正常生活。

試分析出現該結果的原因：因表層水溶氧豐富，甲中孑子被鐵絲網阻擋無法到達表層,

缺氧。（2分）

得出的結論：生活在水中的孑子需要空氣。（2分）

18

七年級（上）單元檢測四

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.下列植物中最簡單、最低等的是()

A.苔薛植物B.藻類植物C.蕨類植物D.被子植物

2.屬于單細胞的藻類是()

A.衣藻B.水綿C.海帶D.紫菜

3.監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是()

A.苔群植物B.蕨類植物C.藻類植物D.種子植物

4.靠抱子繁殖的一組植物是()

A.銀杏、小麥石灰B.滿江紅、腎蕨

C.蘇鐵、小麥D.牡丹、菊花

5.與裸子植物相比哪項不是被子植物的特點()

A.靠種子繁殖B.種子有胚

C.種子被包在果皮中D.種子裸露

“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果