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文檔簡介
2022-2023學年廣東省清遠市高二(下)期末生物試卷
一、選擇題(本大題共16小題,共48分)
1.已知某蛋白質(zhì)的相關數(shù)據(jù)如下:①形成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)為126,②游離的氨基數(shù)為
17,③R基上的氨基數(shù)為15,④二硫鍵的數(shù)目為1。下列推論錯誤的是()
A.該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈
B.形成該蛋白質(zhì)的過程共脫去124分子水
C.該蛋白質(zhì)共含有141個氮原子
D.氨基酸形成該蛋白質(zhì)的過程中分子量減少了2234
2.如圖為某植物葉肉細胞中有關甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。下
列相關說法正確的是()
A.甲中的葉綠素可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,且主要吸收綠光
B.催化CCh固定的酶存在于甲的基質(zhì)中和類囊體薄膜上
C.甲輸出的葡萄糖可以直接進入乙進行氧化分解
D.乙產(chǎn)生的ATP可以被利用,參與甲中酶的合成
3.艾滋病毒(HlV)是一種單鏈RNA病毒。該病毒可通過一種特定的蛋白與人細胞的表面
蛋白X結(jié)合而進入細胞。在細胞中,該病毒的RNA首先逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,DNA整合到宿主
DNA上之后,再進行轉(zhuǎn)錄和翻譯等活動。下列敘述正確的是()
A.HlV逆轉(zhuǎn)錄過程中所需要的酶由自身核糖體合成
B.使用蛋白X抑制劑可以阻斷HIV對人細胞的感染
C.HIV在產(chǎn)生子代的過程中,模板、原料、能量均來自宿主細胞
D.HIV繁殖過程中的信息流動途徑只有RNA-DNA和DNA→RNA
4.如圖為某男性生殖細胞中的性染色體結(jié)構模式圖,其中I為兩
條染色體的同源區(qū)段,II為非同源區(qū)段。不考慮變異,下列相關
敘述正確的是()θ?
A.該細胞中I區(qū)段上基因的遺傳與常染色體上基因的遺傳相同
B.位于∏I和∏2區(qū)段的基因只能分別遺傳給女性和男性
C.該細胞中性染色體上的部分基因是成對存在的
D.紅綠色盲的致病基因位于III區(qū)段
5.人體長時間處于低溫環(huán)境中,毛細血管會發(fā)生收縮,若此時進入溫暖環(huán)境中,則血管會
受熱擴張,使皮膚發(fā)紅甚至發(fā)生水腫,水腫組織會刺激神經(jīng)末梢,使人產(chǎn)生痛癢感。下列說
法錯誤的是()
A.毛細血管收縮是神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.人體處于低溫環(huán)境中,交感神經(jīng)的活動會加強
C.痛癢感在人下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞處產(chǎn)生
D.水腫與毛細血管壁細胞的通透性改變有關
6.臨床上,空腹血液生化檢測可為患者的疾病診斷提供重要的依據(jù)。某患者空腹血液生化
檢測的部分結(jié)果如表所示。下列說法或推測不合理的是()
檢測項目檢測結(jié)果參考范圍單位
I-0.00180.0030-0.0040mg?mL-1
Ca2+1.602.25?2.75τnmol?mL-1
血糖3.20.8?1.2g?L-1
A.該患者體內(nèi)的促甲狀腺激素含量高于健康人體內(nèi)的
B.該患者可能會出現(xiàn)抽搐的癥狀
C.該患者可能會時常出現(xiàn)畏寒、情緒低落等癥狀
D.該患者體內(nèi)的胰島素受體敏感度高于正常人的
7.某地疾控部門對某疫苗的接種做了如下說明:①本次使用的是全病毒滅活疫苗;②免疫
程序為2針,至少間隔14天,接種部位為上臂三角肌。下列敘述錯誤的是()
A.滅活的病毒能在人體內(nèi)發(fā)揮抗原的作用
B.肌肉注射疫苗后,疫苗首先會進入人體的組織液
C.接種第2針后,人體內(nèi)的漿細胞有一部分是由記憶B細胞增殖分化產(chǎn)生的
D.疫苗的防治作用原理與注射康復者的血清提取物救治患者的原理相同
8.“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”在我國北方的原野上,各種
草本植物在春夏時節(jié)種群密度較大,在秋冬時節(jié)則相反。下列關于種群數(shù)量季節(jié)性變化的敘
述,錯誤的是()
A.影響北方原野上草本植物種群數(shù)量季節(jié)性變化的非生物因素是陽光、溫度和水分等
B.北方原野上一些食肉動物的種群數(shù)量變化也具有季節(jié)性特點
C.由草本植物種群數(shù)量的季節(jié)性變化可知,非生物因素參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
D.一年生草本植物的“枯”與“榮”不屬于群落的季節(jié)性特點
9.英德“茶趣園”已成為我國茶文化的代表之一。下列有關說法錯誤的是()
A.“茶趣園”中的所有茶樹構成一個種群
B.調(diào)查茶樹的種群密度時應采用樣方法
C.由茶衍生出的茶文化體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.人采摘茶葉一定程度上可以促進物質(zhì)循環(huán)
10.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對于自然或人工生態(tài)系統(tǒng)都是十分必要的。下列關于生態(tài)系統(tǒng)
穩(wěn)定性的敘述,正確的是()
A.大量引入外來物種,可以提高當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B.生物種類越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越高
C.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用
D.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復速度比沙漠生態(tài)系統(tǒng)的快
11.普切明酸是桔梅奇酵母產(chǎn)生的一種水溶性鐵螯合劑,能與Fe3+形成穩(wěn)定的紅色復合物。
現(xiàn)欲通過培養(yǎng)基獲得桔梅奇酵母的優(yōu)良單菌落,培養(yǎng)基成分如表所示。下列相關敘述錯誤的
是()
成分蛋白陳水9
MgSo4NaH2PO4FeCb溶液
用量5g7g15g500mL7g20g
A.蛋白陳為酵母提供碳源和氮源,圖中的“?”處應為瓊脂
B.菌落周圍的顏色越深,說明該酵母分泌普切明酸的能力越強
C.應該在滅菌之后將該培養(yǎng)基的PH調(diào)節(jié)至中性或弱堿性
D.為獲得更多單菌落,可使用稀釋涂布平板法進行接種
12.植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術,具有廣泛的應用前景和實用
價值。下列對這些操作或應用的敘述,錯誤的是()
A.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的用量比會影響愈傷組織的生長和分化
B.獲得植物細胞原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C.可用PEG誘導植物細胞融合,再生出細胞壁是融合成功的標志
D.組織培養(yǎng)過程中應給予適當光照以促進愈傷組織進行光合作用
13.某課題組為了研究脫落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,將剛萌發(fā)的玉米種子分成4組
并置于干旱條件下進行處理,一段時間后觀察主根長度和側(cè)根數(shù)量,實驗處理方法及結(jié)果如
圖所示。下列敘述錯誤的是()
分組第1組第2ffi第3組第4組
處理定時補加蒸慵水不補卵K加水
方法不加ABA加ABA加ABA合成抑制劑
..“g合成抑制劑合成抑制劑和ABA
A.實驗的自變量為是否施加ABA及ABA合成抑制劑
B.結(jié)果顯示ABA可通過促進主根的生長來提高抗旱能力
C.ABA合成抑制劑可能不會抑制ABA的生理作用
D.與第2組相比,第3組的處理體現(xiàn)了自變量控制中的“減法原理”
14.自20世紀60年代起,長江中游某湖泊進行了大規(guī)模的圍湖造山,湖水面積縮減近50%。
科研人員對該湖泊中的水生植物、魚類等多種生物的物種豐富度、優(yōu)勢物種進行了調(diào)查,結(jié)
果如表所示。該調(diào)查結(jié)果表明了()
生物類群20世紀60年代20世紀80年代
種類92種68利I
水生植物
優(yōu)勢物種菱、竹葉眼子菜、苦草、黑藻微齒眼子菜、菰、金魚藻、黑藻
種類74種54種
魚類
優(yōu)勢物種鯉魚、鯽魚、鯨魚鯽魚、黃顆魚、紅鰭的
A.人類活動使該湖泊群落演替朝著物種豐富度降低、結(jié)構簡單的方向進行
B.人類活動只影響了該群落演替的方向,并沒有影響該群落演替的速度
C.去除人類活動,該群落一般會朝著人類活動出現(xiàn)之后的狀態(tài)進行演替
D.人類活動對群落演替的影響不會超過群落外界環(huán)境變化對群落演替的影響
15.“試管嬰兒”是人類生殖技術的一大創(chuàng)舉,為治療不孕不育癥開辟了新的途徑?!霸嚬?/p>
嬰兒”培育過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()
卜受磨受精卵一^^早期胚胎二胚胎移植二成熟胎兒
卵J
A.精子獲能指給予精子一定的能量使其具備進行受精作用的能力
B.為避免出現(xiàn)倫理問題,應將卵子的供體作為早期胚胎移植的受體
C.胚胎移植的實質(zhì)就是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
D.“設計完美嬰兒”屬于生殖性克隆人,我國不允許進行任何生殖性克隆人實驗
16.研究發(fā)現(xiàn),大豆GmNF-YA19基因在干旱脅迫中有響應??蒲腥藛T利用PCR擴增
GmNF-YA19基因,構建GmNF-YA19基因表達載體并轉(zhuǎn)化煙草,實驗過程如圖1、2所示。
下列說法錯誤的是()
HindIΠ
A.PCR擴增GmNF-YA19基因的前提是根據(jù)已知核甘酸序列合成兩種引物
B.為獲得能正確表達目的基因的重組質(zhì)粒,應選用限制酶KpnI、EcoRI進行切割
C.終止子為一段DNA序列,其作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停下來
D.重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化煙草后,可使用含氨葦青霉素的培養(yǎng)基來篩選目的細胞
二、非選擇題(52分)
17.研究發(fā)現(xiàn),小腸絨毛上皮細胞的單糖運輸存在多種機制。細胞微絨毛從腸腔中攝取葡萄
糖等營養(yǎng)物質(zhì)的過程如圖所示,其中GLUT-2、GLUT-5、SGLT-KNa+∕K+-ATP酶均為物質(zhì)
轉(zhuǎn)運相關的蛋白質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)由圖分析可知,Na+∕K+-ATP酶在轉(zhuǎn)運Na+、K+方面發(fā)揮的作用是
(2)SGLT-I是一種葡萄糖或半乳糖與Na+的共轉(zhuǎn)運載體,葡萄糖或半乳糖通過該運載體的
跨膜運輸是(填“順”或“逆”)濃度梯度進行的,(填“有”或“沒有”)
直接消耗ATP。
(3)由圖可知,果糖、葡萄糖、半乳糖均通過GLUT-2進入內(nèi)環(huán)境,是否能說明GLUT-2沒
有特異性?(填“能”或“不能”),原因是。
18.在北方寒冷的冬天,外界溫度較低,但通常情況下,人的體溫仍然能夠保持相對穩(wěn)定。
結(jié)合下圖回答寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的相關問題:
(1)寒冷環(huán)境中,機體的冷覺感受器興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以的形式(填
“單向”或“雙向”)傳導,進而引起位于(用圖中字母表示)的體溫調(diào)節(jié)中樞的
興奮,再通過調(diào)節(jié)最終使激素分泌增加,從而促進機體增加產(chǎn)熱。
(2)圖中的分級調(diào)節(jié)系統(tǒng)是,分級調(diào)節(jié)的意義在于。
(3)人若在寒冷的環(huán)境中停留過久,則容易引發(fā)感冒、鼻炎等,說明體溫調(diào)節(jié)的能力o
19.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、土地荒漠化、生物多樣性喪失以及環(huán)境污
染等,這些全球性生態(tài)環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴重威脅,并影響到人類的生存和發(fā)展。
回答下列問題:
(1)溫室效應是當今全球氣候的主要變化之一,針對這種情況,我們可以通過(答
出2點)等方式減少C02的排放,另一方面通過植樹造林的方式增加CCh吸收量,盡量達到
CO2相對“零排放”。當達到CCh相對“零排放”時,生產(chǎn)者的CO2吸收量(填”大
于”、“等于”或“小于”)消費者的C02排放量。
(2)最新版的《中國瀕危動植物紅皮書》記載,由于棲息地碎片化等,華南虎確定已野外滅
絕。請從能量流動的角度分析,相較于大熊貓,相同程度的棲息地碎片化對華南虎的影響更
大的原因是。
(3)土壤退化問題,如土壤板結(jié)等,對植物的生長產(chǎn)生了一系列不利影響,蚯蚓的活動能夠
使土壤具有較大的孔隙結(jié)構,疏松的土壤質(zhì)地保證了土壤內(nèi)部的空氣流通和水分傳輸,有利
于植物根系發(fā)育,進而增大植物根系與土壤的接觸面積,從而有利于植物對養(yǎng)分的吸收,對
土壤板結(jié)帶來的不利影響起到一定的緩解作用。
①土壤板結(jié)會破壞土壤生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,可能會對植物生長造成的危害是(答
出2點)。
②蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的,其作用是O
20.某小組利用某自花傳粉的二倍體植物進行雜交實驗。雜交涉及的兩對相對性狀分別是果
形與花序,其中圓形果(圓)與長形果(長)相關基因分別用A、a表示;單一花序(單)
與復狀花序(復)相關基因分別用B、b表示,實驗數(shù)據(jù)如表所示?;卮鹣铝袉栴}:
組別雜交組合Fl表型F2表型及個體數(shù)
一圓單X長復圓單660圓單、90圓復、90長單、160長復
二圓復X長單圓單510圓單、240圓復、240長單、10長復
(1)上述兩對相對性狀中屬于顯性性狀的分別是,兩對相對性狀的相關基因的遺傳
是否遵循自由組合定律?,原因是O
(2)用4種不同顏色的熒光,分別標記組別一Fl植株初級精母細胞的基因A、a、B和b,觀
察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞中有3種不同顏色的4個熒光點,其原因是。
(3)H基因編碼的一種毒性蛋白可使植株對害蟲表現(xiàn)出一定的抗性,但會導致同一植株中不
含H基因的花粉一定比例的死亡(對雌配子沒有影響)?,F(xiàn)讓甲、乙兩純合品種雜交得F∣,
Fl自交所得的F2個體中基因型及比例為HH:Hh:hh=3:4:1。
①由子代結(jié)果推測,基因型為Hh的植株所產(chǎn)生的含h基因的花粉存活率為(用分數(shù)
表示)。
②若上述雜交實驗為正交實驗,現(xiàn)以甲為母本、乙為父本進行反交實驗,在其他實驗條件相
同的情況下,反交實驗的Fl數(shù)目少于正交試驗的,則乙的基因型為。
21.同源重組指發(fā)生在同源DNA分子的同源序列(即堿基序列相同或相近)之間的一種重
組形式。某實驗小組利用同源重組的方法將綠色熒光蛋白(EGFP)基因插入真核表達載體的
過程如圖所示,其中A?D表示操作流程。回答下列問題:
(1)載體線性化后進行的PCR過程中引物的作用是,與細胞內(nèi)的DNA復制不同,
PCR反應體系中需要加入酶。
(2)圖中A、B兩處PCR過程中要在載體和目的基因的兩端添加。重組產(chǎn)物一般會
轉(zhuǎn)入感受態(tài)細胞,獲得感受態(tài)細胞時一般先用處理細胞,使細胞處于一種能吸收周
圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。
(3)與利用限制前和DNA連接酶構建重組質(zhì)粒的常規(guī)方法相比,用該方法構建重組質(zhì)粒的
最大優(yōu)點是
答案和解析
I.【答案】c
【解析】解:A、肽鏈數(shù)=游離的氨基數(shù)-R基上的氨基數(shù)=2,A正確;
B、脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124,B正確;
C、由于R基上的氮原子個數(shù)不確定,因此無法得出該蛋白質(zhì)所含的氮原子個數(shù),C錯誤;
D、形成該蛋白質(zhì)的過程脫去124個分子水和2個H,分子量減少了124x18+2=2234,D正確。
故選:Co
題意分析:該結(jié)構蛋白中,游離的氨基的總數(shù)是17,R基中的竣基數(shù)目是15,說明該蛋白質(zhì)是由
兩條肽鏈組成的,且該蛋白質(zhì)的R基中也含有15個氨基。該蛋白質(zhì)由126個氨基酸組成,含有2
條肽鏈,則脫水縮合時能形成124個肽鍵和124個水分子。
本題考查蛋白質(zhì)合成的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析
問題的能力是解答本題的關鍵。
2.【答案】D
【解析】解:A、圖中甲是葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能將光能
轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,且主要吸收紅光和藍紫光,A錯誤;
B、催化CCh固定的酶參與暗反應,故存在于葉綠體基質(zhì)中;光反應的場所在類囊體薄膜上,B
錯誤;
C、甲(葉綠體)輸出的葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中先分解為丙酮酸,丙酮酸再進入乙(線粒體)中
進行氧化分解,C錯誤;
D、乙是線粒體,其有氧呼吸第二、第三階段產(chǎn)生的ATP可以被利用,參與甲(葉綠體)中酶的
合成,D正確。
故選:D。
分析圖解:圖中甲是葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,其中光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,
暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中:乙表示線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,葡萄糖在細胞質(zhì)基
質(zhì)中分解成丙酮酸后進入線粒體中繼續(xù)進行有氧呼吸的第二、第三階段的反應。
本題主要考查細胞呼吸的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
3.【答案】B
【解析】解:A、HlV不含細胞結(jié)構,不含核糖體,HlV逆轉(zhuǎn)錄中所需要的酶在宿主細胞的核糖
體中合成,A錯誤;
B、HlV可通過一種特定的蛋白與人細胞的表面蛋白X結(jié)合而進入細胞,進而導致人體患病,使
用蛋白X抑制劑可以減少X蛋白的合成,或抑制X蛋白的活性,進而阻斷HlV對人細胞的感染,
B正確;
C、HlV在產(chǎn)生子代的過程中,模板由自身提供,原料、能量來自宿主細胞,C錯誤;
D、HlV繁殖過程中的信息流動途徑有RNA-DNA、DNA→RNA>RNA一蛋白質(zhì)和DNA-DNA
等,D錯誤。
故選:Bo
中心法則的證內(nèi)容:信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復制;也可以從DNA流向RNA,
進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不
能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補充有:遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA
流向DNA這兩條途徑。
本題主要考查中心法則的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
4.【答案】C
【解析】解:A、該細胞中,位于X染色體I區(qū)段上的基因只能遺傳給女性,位于Y染色體I區(qū)
段上的基因只能遺傳給男性,與常染色體上基因的遺傳不同,A錯誤;
B、位于∏∣和II2區(qū)段的基因只能分別遺傳給男性和女性,B錯誤;
C、圖中X和Y染色體存在同源片段I,故該細胞中性染色體上的部分基因是成對存在的,C正
確;
D、紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,紅綠色盲的致病基因位于∏2區(qū)段,D錯誤。
故選:Co
題圖分析,I是X、Y染色體的同源區(qū)段,位于該區(qū)段上的遺傳,可能在性別之間存在差異。∏ι
是Y染色體的非同源區(qū)段,該遺傳病沒有顯隱性關系,男患者的后代男性都是患者,表現(xiàn)為限男
性遺傳。∏2是X染色體的非同源區(qū)段,位于該區(qū)段上的顯性遺傳病是X染色體顯性遺傳病,特
點是:女患者多于男患者,女患者的母親和女兒一定患病,女性正常,其父親和兒子一定正常;
位于該區(qū)段上的隱性遺傳病是X染色體隱性遺傳病,特點:男患者多于女患者,女患者的父親、
兒子一定是患者,男性正常,母親、女兒一定正常。
本題主要考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能
力,能夠運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。
5.【答案】C
【解析】解:A、寒冷環(huán)境下,毛細血管收縮是神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,去甲腎上腺素可促
進血管收縮,A正確;
B、寒冷環(huán)境下,交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢,使血管收縮,減少散熱,B正確;
C、感覺在大腦皮層形成,故痛癢感形成于大腦皮層,C錯誤;
D、水腫與毛細血管壁細胞的通透性改變有關,即毛細血管通透性增強,導致血漿蛋白滲出,進
而導致組織液滲透壓相對升高,引起組織水腫,D正確。
故選:Co
交感神經(jīng)興奮時,瞳孔散大,血管收縮,心跳加快加強,支氣管擴張,胃腸運動和胃分泌受到抑
制等。副交感神經(jīng)興奮時,瞳孔縮小,心跳減慢減弱,支氣管收縮,胃腸運動加強促進消化液的
分泌等。
本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、組織水腫等內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關知識,需要學生熟練掌握相關
基礎知識后對選項進行逐一判斷,難度中等。
6.【答案】D
【解析】解:A、該患者血液中「含量過低,而碘是甲狀腺激素的原料?,因而該患者血液中甲狀腺
激素含量過低,為了促進甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素,下丘腦會分泌更多的促甲狀腺激素釋放
激素,促甲狀腺激素釋放激素促使垂體分泌更多促甲狀腺激素,即該患者體內(nèi)的促甲狀腺激素含
量高于健康人體內(nèi)的,A正確;
B、血液中鈣離子含量過高,會引起肌無力,鈣離子含量過低會引起抽搐。根據(jù)表格分析可知,
該患者血液中鈣離子含量過低,可能會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,B正確:
C、根據(jù)表格信息可知,該患者血液中甲狀腺激素含量過低,甲狀腺激素的作用有:促進新陳代
謝、生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加速物質(zhì)的氧化分解,所以推測該患者可能出現(xiàn)畏寒、
情緒低落等癥狀,C正確;
D、該患者血糖含量過高,而胰島素是唯一降血糖的激素,因而可能是該患者體內(nèi)胰島素含量偏
低或者是胰島素受體敏感度低于正常人,D錯誤。
故選:D。
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)涵包括內(nèi)環(huán)境中
化學組分以及理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
2、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促
使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮?/p>
成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,
進而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機制。
本題考查內(nèi)容較為綜合,學生要學會利用所學知識分析圖表信息。
7.【答案】D
【解析】解:A、滅活的病毒可作為抗原,在人體內(nèi)發(fā)揮抗原的作用,A正確;
B、肌肉注射疫苗后,疫苗首先會進入人體的組織液,而后隨著體液進行傳遞,B正確;
C、接種第2針后,人體內(nèi)的漿細胞有一部分是由記憶B細胞增殖分化產(chǎn)生的,還有一部分是由
抗原刺激B細胞經(jīng)過增殖、分化產(chǎn)生,C正確;
D、在接種疫苗后,抗原物質(zhì)會直接進入內(nèi)環(huán)境,引起體液免疫反應,產(chǎn)生漿細胞、記憶細胞,
并由漿細胞產(chǎn)生抗體,而注射康復者的血清提取物救治患者是利用了抗體與抗原發(fā)生特異性反應
的原理設計的,屬于被動免疫,D錯誤。
故選:D。
1、體液免疫主要針對的目標是細胞外的病原體和毒素;細胞免疫直接對抗入侵的病原體、被病原
體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞。
2、免疫系統(tǒng)具有防御、監(jiān)控和清除功能;人體有三道防線抵御病原體的攻擊,其中皮膚、黏膜是
保衛(wèi)人體的第一道防線;主要由免疫器官和免疫細胞組成的是人體的第三道防線,屬于特異性免
疫。
本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
8.【答案】D
【解析】解:A、由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)變化,因此,影響北方原野上草本植物種群數(shù)
量季節(jié)性變化的非生物因素是陽光、溫度和水分等,A正確;
B、植物為動物提供了食物和棲息空間。植物的種群數(shù)量表現(xiàn)為季節(jié)性變化,因而可推測,北方
原野上一些食肉動物的種群數(shù)量變化也具有季節(jié)性特點,B正確;
C、由草本植物種群數(shù)量的季節(jié)性變化受到非生物因素的影響,因而推測,非生物因素參與調(diào)節(jié)
植物的生長發(fā)育,C正確;
D、一年生草本植物的“枯”與“榮”隨著季節(jié)而改變,因而屬于群落的季節(jié)性特點,D錯誤。
故選:D。
影響種群數(shù)量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關系的因
素,如食物、流行性傳染病等;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關的因素,
氣候、季節(jié)、降水等的變化,影響程度與種群密度沒有關系,屬于非密度制約因素。
本題主要考查種群和群落的相關知識,要求學生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所
學知識進行分析應用。
9.【答案】A
【解析】解:A、“茶趣園”中的茶樹種類很多,所有茶樹不能構成一個種群,A錯誤;
B、調(diào)查茶樹的種群密度可以采用樣方法,B正確;
C、直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學
藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值,茶文化體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,C正確;
D、人采摘茶葉的過程一定程度上促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),D正確。
故選:Ao
1、種群的數(shù)量特征包括:
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征。
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構和性別比例:預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構)。
2、群落的空間結(jié)構:
(1)垂直結(jié)構:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。
(2)水平結(jié)構:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。
本題主要考查種群和群落的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和
理解層次的考查?
10.【答案】D
【解析】解:A、外來物種可能成為入侵物種,破壞當?shù)氐奈锓N多樣性,會使當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵
抗力穩(wěn)定性降低,A錯誤;
B、生物種類越多,食物網(wǎng)越復雜,自我調(diào)節(jié)能力強,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性就越高,恢復力穩(wěn)
定性低,B錯誤;
C、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度,合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;
D、同等強度干擾下,由于草原生態(tài)系統(tǒng)所處的環(huán)境條件相對較好,恢復力穩(wěn)定性比沙漠生態(tài)系
統(tǒng)強,因而草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復速度比沙漠生態(tài)系統(tǒng)的快,D正確。
故選:D。
生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結(jié)構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)之所以
能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)
節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食
物網(wǎng)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及類型,掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)
定性高低的因素,能結(jié)合所學的知識準確答題。
IL【答案】C
【解析】解:A、蛋白豚為酵母提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,圖中的“?”處應為
瓊脂,A正確;
B、普切明酸能與Fe3+形成穩(wěn)定的紅色復合物,菌落周圍的顏色越深,說明該酵母分泌普切明酸
的能力越強,B正確;
C、應在滅菌之前對培養(yǎng)基進行PH調(diào)節(jié),且培養(yǎng)真菌的培養(yǎng)基的PH一般應調(diào)節(jié)至酸性,C錯誤;
D、為獲得更多單菌落,可使用稀釋涂布平板法進行接種,D正確。
故選:Co
培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。根據(jù)物理性
質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機鹽。在提供上述幾種
主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎上,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。
本題主要考查微生物的培養(yǎng)的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記
和理解層次的考查。
12.【答案】D
【解析】解:A、決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,因此培養(yǎng)基中
的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化,A正確;
B、需要纖維素酶和果膠酶處理才能獲得植物細胞原生質(zhì)體,B正確;
C、植物細胞(或原生質(zhì)體)融合可用PEG進行誘導,融合成功的標志是再生出細胞壁,C正確;
D、脫分化過程中需要避光,再分化時需要光照,D錯誤。
故選:D。
植物組織培養(yǎng)技術:
1、過程:離體的植物組織、器官或細胞(外植體)一愈傷組織一胚狀體一植株(新植體)。
2、原理:植物細胞的全能性。
3、條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、PH和無菌環(huán)境等);②一
定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素)。
本題主要考查植物的組織培養(yǎng),要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理解層
次的考查。
13.【答案】A
【解析】解:A、實驗的自變量為是否定時補加蒸儲水及施加試劑的類別,A錯誤;
B、第2(不加ABA合成抑制劑)、3組(加ABA合成抑制劑)對比,兩組根系生長差異較大,
可以說明ABA能促進主根生長,B正確;
C、第4組加ABA合成抑制劑和ABA,結(jié)果玉米根系與第2組(不加ABA合成抑制劑)差別不
大,說明ABA合成抑制劑不會影響ABA的生理作用,C正確;
D、進行實驗時,與常態(tài)相比,人為去除某種影響因素稱為“減法原理”。故與第2組相比,第3
組的處理體現(xiàn)了自變量控制中的“減法原理”,D正確。
故選:A0
分析題意,本實驗目的是探究脫落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,實驗的自變量是蒸儲水的有
無及添加試劑種類,據(jù)此分析作答。
本題考查植物激素的作用,意在考查學生的識記能力和判斷能力,能根據(jù)題文信息和圖示,運用
所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
14.【答案】A
【解析】解:A、圍湖造田中人類活動改變了群落演替的速度和方向,該過程中群落演替朝著物
種豐富度降低、結(jié)構簡單的方向進行,A正確;
B、群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程,人類活動影響了該群落演
替的方向和速度,B錯誤;
C、去除人類活動,該群落一般會朝著人類活動出現(xiàn)之前的狀態(tài)進行演替,C錯誤;
D、人類活動對群落演替的影響有時會超過群落外界環(huán)境變化對群落演替的影響,D錯誤。
故選:Ao
群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程,包括初生演替和次生演替。
初生演替:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)
生的演替。
次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保存甚至還保留了植物的種子或其
他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
本題主要考查群落演替的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
15.【答案】A
【解析】解:A、精子獲能指對精子進行處理后使其發(fā)生一系列生理反應,使其具備進行受精作
用的能力,A錯誤;
B、為避免出現(xiàn)倫理問題,應將卵子的供體作為早期胚胎移植的受體,B正確;
C、胚胎移植需對供體和受體進行同期發(fā)情處理,目的是讓胚胎移植前后的生理環(huán)境移植,胚胎
移植的實質(zhì)就是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,C正確;
D、“設計完美嬰兒”屬于生殖性克隆人,我國堅決反對克隆人,不允許進行任何生殖性克隆人
實驗,D正確。
故選:A0
胚胎移植是指將通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的生理狀態(tài)相同的雌性動物體
內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。
本題主要考查胚胎工程的相關知識,要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項,屬于識記和理
解層次的考查。
16.【答案】B
【解析】解:A、PCR擴增GmNF-YA19基因的前提是根據(jù)已知核甘酸序列合成兩種引物,因為
子鏈的延伸方式在引物的3,端,因此PCR擴增GmNF-YA19基因的所需的兩種引物一般不同,A
正確;
B、根據(jù)圖中信息,在質(zhì)粒的啟動子和終止子中間含有的限制酶為PvuI、KpnI和EcoRI三種
限制酶切割位點,由于KpnI在質(zhì)粒中不只一個識別位點,因此最好選用PvuI和EcoRI進行切
割,且在目的基因的兩端也存在著兩種酶的識別位點,即選用PvuI和EcoRI兩種限制酶切割含
目的基因的DNA片段和載體,這樣可以保證目的基因和質(zhì)粒正向連接,避免發(fā)生自身環(huán)化,B錯
誤;
C、終止子是位于基因末端的一段特殊的DNA序列,其作用是使轉(zhuǎn)錄過程在所需要的地方停下來,
C正確;
D、重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化煙草后,重組質(zhì)粒中含有抗氨羊青霉素的基因,該基因可作為標記基因,因而
使用含氨羊青霉素的培養(yǎng)基來篩選成功導入重組質(zhì)粒的目的細胞,D正確。
故選B。
基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止
子和標記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参?/p>
細胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒?/p>
是顯微注射法:將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測;個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活
性鑒定等。
本題考查PCR技術和基因工程的相關知識,要求學生識記PCR技術的概念、原理、條件、過程
等基礎知識,能結(jié)合所學準確判斷各選項。
17.【答案】作為K+、Na+跨膜運輸?shù)妮d體蛋白,并通過催化ATP的水解為K+、Na+的跨膜運輸提
供能量逆沒有不能由題圖可知,果糖、葡萄糖、半乳糖各自均只通過GLUT-2進入內(nèi)環(huán)境,
且GLUT-2不轉(zhuǎn)運果糖、葡萄糖、半乳糖以外的其他物質(zhì)
【解析】解:(1)由題圖可知,Na+/K+—ATP酶作為載體蛋白并通過催化ATP水解供能來完成
K+、Na+的跨膜運輸,故Na+∕K+-ATP酶在轉(zhuǎn)運Na+、K+方面發(fā)揮的作用是作為K+、Na+跨膜運
輸?shù)妮d體蛋白,并通過催化ATP的水解為K+、Na+的跨膜運輸提供能量。
(2)SGLT-I是一種葡萄糖或半乳糖與Na,的共轉(zhuǎn)運載體,在該載體的作用下,葡萄糖或半乳糖
利用Na+的濃度梯度差產(chǎn)生的動力來完成自身的逆濃度梯度運輸,該過程中沒有直接消耗ATP的
能量。
(3)圖中顯示,果糖、葡萄糖、半乳糖各自均只通過GLUT-2進入內(nèi)環(huán)境,且GLUT-2不轉(zhuǎn)運果
糖、葡萄糖、半乳糖以外的物質(zhì),說明GLUT-2與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的結(jié)合具有特異性。
故答案為:
(1)作為K+、Na+跨膜運輸?shù)妮d體蛋白,并通過催化ATP的水解為K+、Na+的跨膜運輸提供能
量
(2)逆沒有
(3)不能由題圖可知,果糖、葡萄糖、半乳糖各自均只通過GLUT-2進入內(nèi)環(huán)境,且GLUT-2
不轉(zhuǎn)運果糖、葡萄糖、半乳糖以外的其他物質(zhì)
題圖分析:葡萄糖進出小腸上皮細胞的運輸方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散,而Na+進出小腸上
皮細胞的運輸方式分別是協(xié)助擴散和主動運輸。
本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P知識,掌握各種物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c是解題的關鍵。
18.【答案】電信號(或神經(jīng)沖動、局部電流)單向D體液下丘腦一垂體一甲狀腺軸放大激
素的調(diào)節(jié)效應,形成多級反饋調(diào)節(jié),有利于精細調(diào)控,從而維持機體穩(wěn)態(tài)有一定限度
【解析】解:(1)寒冷環(huán)境中,機體的冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮沿著傳入神經(jīng)在神經(jīng)
纖維上以電信號(或神經(jīng)沖動或局部電流)的形式單向傳導,且信號會傳遞至位于下丘腦,即圖
中的D中的體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)過分析綜合,最終通過體液調(diào)節(jié)使相關激素分泌量增加,促進物質(zhì)
代謝,增加產(chǎn)熱,抵御寒冷。
(2)圖中的分級調(diào)節(jié)系統(tǒng)是下丘腦D一垂體E一甲狀腺軸,分級調(diào)節(jié)的意義在于放大激素的調(diào)節(jié)
效應,形成多級反饋調(diào)節(jié),有利于精細調(diào)控,從而維持機體穩(wěn)態(tài)。
(3)體溫調(diào)節(jié)的能力是有一定限度的,若外界環(huán)境變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障
礙,則內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞,因此,人若在寒冷的環(huán)境中停留過久,則容易引發(fā)感冒、鼻
炎等。
故答案為:
(I)電信號(或神經(jīng)沖動、局部電流)單向D體液
(2)下丘腦一垂體一甲狀腺軸放大激素的調(diào)節(jié)效應,形成多級反饋調(diào)節(jié),有利于精細
調(diào)控,從而維持機體穩(wěn)態(tài)
(3)有一定限度
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌
甲狀腺激素,進而促進代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑
制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。
本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)
在聯(lián)系的能力,能夠運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。
19.【答案】減少化石燃料的燃燒、低碳出行、使用太陽能等新能源大于相較于大熊貓,華南
虎的營養(yǎng)級更高,得到的能量相對更少破壞植物根系的生長環(huán)境、減緩土壤中有機物質(zhì)的分解
速率、抑制植物根系的營養(yǎng)吸收分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物
【解析】解:(1)溫室效應是當今全球氣候的主要變化之一,為了減少大氣中二氧化碳的含量,
我們可以通過減少化石燃料的燃燒、低碳出行、使用太陽能等新能源的方式減少二氧化碳的排放,
同時還可通過植樹造林的方式增加二氧化碳吸收量,盡量達到二氧化碳相對“零排放”,使大氣
中二氧化碳含量相對穩(wěn)定。當達到二氧化碳相對“零排放”的狀態(tài)時,此時生產(chǎn)者的二氧化碳吸
收量大于消費者的二氧化碳排放量,否則無法消耗分解者分解以及化石燃料燃燒等途徑釋放的二
氧化碳。
(2)相較于大熊貓,華南虎的營養(yǎng)級更高,得到的能量相對更少,因此棲息地碎片化對華南虎的
影響較大。
(3)①土壤板結(jié)可能使土壤內(nèi)部的空氣流通和水分傳輸受阻,減緩土壤中有機物質(zhì)的分解速率,
造成肥力下降,破壞植物根系的生長環(huán)境,對植物根系細胞的呼吸產(chǎn)生抑制,影響植物根系的營
養(yǎng)吸收。
②蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,其作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物,從
而實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用。
故答案為:
(I)減少化石燃料的燃燒、低碳出行、使用太陽能等新能源大于
(2)相較于大熊貓,華南虎的營養(yǎng)級更高,得到的能量相對更少
(3)破壞植物根系的生長環(huán)境、減緩土壤中有機物質(zhì)的分解速率、抑制植物根系的營養(yǎng)吸收分
解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物
全球環(huán)境問題,也稱國際環(huán)境問題或者地球環(huán)境問題,指超越主權國國界和管轄范圍的全球性的
環(huán)境污染和生態(tài)平衡破壞問題。主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地
荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的
能力,能夠運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。
20.【答案】圓、單否F2的性狀分離比不符合9:3:3:1
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