統(tǒng)編版高中語文必修下冊《阿房宮賦》《六國論》理解性默寫練習_第1頁
統(tǒng)編版高中語文必修下冊《阿房宮賦》《六國論》理解性默寫練習_第2頁
統(tǒng)編版高中語文必修下冊《阿房宮賦》《六國論》理解性默寫練習_第3頁
統(tǒng)編版高中語文必修下冊《阿房宮賦》《六國論》理解性默寫練習_第4頁
統(tǒng)編版高中語文必修下冊《阿房宮賦》《六國論》理解性默寫練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中語文第16課理解性默寫練習

班級考號姓名—總分—

《阿房宮賦》

i.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》以“”一句突出了阿房宮占地面積之廣。

(2)《阿房宮賦》中寫秦對六國“人”的貪奢,其中“,”

身份顯貴,卻也離開故國,早晚唱歌奏樂,成為秦國的宮人。

(3)《阿房宮賦》中用“,”兩句,以對偶句形式描寫了

秦人不珍惜剽掠而來的珍寶,寶物賤用,極顯秦之“奢侈”。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中,描繪了阿房宮樓閣很多,不計其數(shù)的情形,其中展示出“長廊”

特點的一句是“

(2)杜牧《阿房宮賦》中,揭示出“后人”如果只哀憐秦國卻不引以為鑒的后果的一句是

(3)杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句運用夸張、對比的手法譴責了秦統(tǒng)治者

搜刮老百姓的財物一點都不放過,用起來卻毫不吝惜的做法。

3.補寫出下列句子中的空缺成分。

(1)杜牧在《阿房宮賦》中指出,六國王宮中收藏的珍寶是其統(tǒng)治者經(jīng)過不知多少代多少年

"",才能夠“"的。

(2)杜牧在《阿房宮賦》一文的結(jié)尾處感嘆道,如果六國能夠愛惜自己的百姓,就足以抵抗秦

國,緊接著說如果秦的統(tǒng)治者能愛惜六國百姓,",

(3)《阿房宮賦》中,“,”兩句用夸張手法批判秦統(tǒng)治者貪婪掠

奪而又揮霍無度的丑陋行徑。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中,作者比喻、夸張手法描寫阿房宮釘頭之多的句子是:,

(2)《阿房宮賦》中,作者比喻、夸張手法描寫阿房宮屋瓦之多的句子是:

(3)《阿房宮賦》中,作者比喻、夸張手法描寫阿房宮欄桿之多的句子是:

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中,阿房宮占地之廣、建筑之高的句子是“,

(2)《阿房宮賦》中,描寫宮殿、樓閣依地形而建,參差錯落、精巧工致的句子是“

(3)《阿房宮賦》中,作者用比喻、夸張的手法描寫阿房宮建筑之多的句子是“

(4)《阿房宮賦》中,作者譴責秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂、極盡奢靡的句子是“,

(5)《阿房宮賦》中,表現(xiàn)秦王朝鉗民之口的句子是“,”。

(6)《阿房宮賦》中,表現(xiàn)秦王朝統(tǒng)治者盡失人心、驕橫頑固的句子是“,

(7)《阿房宮賦》中,作者指出秦王朝如果愛惜六國百姓,就能世代為君、安享天下的句子

是“,

(8)《阿房宮賦》中,作者在總結(jié)六國和秦朝滅亡的歷史教訓后,提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈

覆轍的句子是“,

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)不吸取經(jīng)驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警

鐘的句子是:“,

(2)《阿房宮賦》中,總括秦的揮霍無度,將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉,以此揭露秦

的自私無道的語句是:“,?”

(3)《阿房宮賦》中,“,”兩句運用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星

來比喻紛紛打開的妝鏡,既貼切又形象。

(4)杜牧在《阿房宮賦》中,“,,”寫六國珍藏的玉石金鼎,

被秦人收刮來之后像土塊、鐵鍋一樣胡亂地堆棄著,“秦人視之,亦不甚惜”。

(5)杜牧《阿房宮賦》指出,秦與六國都是自取滅亡。他認為,“",則六國能抵

御強秦;"",則秦可江山永固。

(6)杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說,如果六國當年能善待百姓,

“";如果秦人能善待六國之人,"",又怎么會滅亡呢?

(7)杜牧《阿房宮賦》中“”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大,接著用

“”極言阿房宮樓閣之高。

(8)杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明對比,其中阿房宮的釘子

“”,宮內(nèi)嘈雜的管弦音樂“

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1).《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高,杜牧

運用夸張的手法勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢的句子是:,-

(2).《阿房宮賦》中杜牧描寫阿房宮是依著山勢建造,一直延伸到咸陽,突出了它利用自

然、巧奪天工的氣派的句子是:,-

(3).《阿房宮賦》中杜牧用比喻手法描寫連接樓閣之間的走廊和翹起的屋檐形態(tài)的句子是:

(4).《阿房宮賦》從最普遍的民心人性的角度,說明人心沒有區(qū)別,都追求幸??鞓?,都

掛念家小,對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥,作了有力的抨擊。杜牧指出,秦宮人喜歡財物,四處剽掠,

然而百姓也珍愛著自己的財物,杜牧揭示出這種心理一致的語句是:,-

(5).杜牧在《阿房宮賦》中以質(zhì)問的語氣譴責了秦人不愛惜財物,斥責秦統(tǒng)治者只圖私利

不顧人民,橫征暴斂,搜刮殆盡,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且如泥

沙一樣對之揮霍無度的罪行:,-

(6).得民心者得天下,這道理千年不變。正如《阿房宮賦》中杜牧指出,六國足以抵御秦

國而保全自己的途徑是:,-

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中采用對比手法,寫秦的統(tǒng)治者取得財富時一分一毫也不舍棄,使用

時隨意揮霍,殘民自肥的兩句是“,

(2)杜牧《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈,連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米

粒還要多的兩句是:“,

(3)在《阿房宮賦》中,杜牧用“,",告誡后世統(tǒng)治者如果不

能汲取秦覆滅的教訓就會重蹈覆轍。

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)“奪泥燕口,削鐵針頭,刮金佛面細搜求,無中覓有。鶻鶉嗪里尋豌豆,鷺鷺腿上劈精

肉,蚊子腹內(nèi)刮脂油,虧老先生下手!”這首明民歌辛辣地諷刺了官僚豪紳巧取豪奪的丑態(tài)。其

大意是借用《阿房宮賦》中的話說,那就是:官僚豪紳搜刮民脂民膏,已經(jīng)到了“,

_________________”的程度。

(2)《紅樓夢》中有俗語“阿房宮三百里,住不下金陵一個史”,其中“阿房宮三百里”出

自《阿房宮賦》中“,”兩句。

(3)杜牧在《阿房宮賦》中向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子”,

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上,并且還揮霍無度,將剝削來的錢

財像泥沙一樣的浪費掉的語句是,?

(2)《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是,。

(3)《阿房宮賦》中認為六國滅亡的原因的句子是:嗚呼,,。

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》表現(xiàn)這座龐大的宮殿依山勢而設(shè)計、結(jié)構(gòu)精巧的句子是:“

(2)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:

(3)《阿房宮賦》中用“,”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠而

來的美玉金銀珠寶等當成石頭沙土,從而表現(xiàn)其奢侈之風。

12.

(1)《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,

又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是:;。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是:

(3)杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說,如果六國當年能善待百姓,那么

";如果秦人能善待六國之人,那么“",又怎么會滅亡呢?

《六國論》

1、《六國論》中設(shè)身處地為六國出謀劃策,指出要好好對待賢才的句子

7E:,。

2、蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史,他認為六國的最終滅亡,不是通常所認為的

“,_",而是弊在賂秦。

3、《六國論》中蘇洵認為,那些沒賂秦的國家的滅亡也跟那些賂秦的國家有關(guān),因為他們

“",最終滅亡。

4、《六國論》中蘇洵認為,齊國沒有賄賂秦國,結(jié)果“,原因是,“”。

5、《六國論》中蘇洵認為燕國雖小卻最后滅亡,這是“。而燕國“二,才

招來大禍。

6、《六國論》中蘇洵對趙國開始的戰(zhàn)略是很贊賞的,最初趙國曾與秦國交戰(zhàn)五次,戰(zhàn)績是

“_",但非??上У氖恰啊?/p>

7、《六國論》中蘇洵用精妙的比喻“,",形象地批判了六國的賂秦行為。

8、《六國論》中蘇洵認為用割讓土地的方法求得安寢的方法只能解決一時的問題,解決不了

根本問題,這是因為:“—”。

9、《六國論》中蘇洵認為燕趙的滅亡令人同情,因為他們““—,”,盡管如此也是

打了敗仗才滅亡的,是非常不得已的。

10、古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》“嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;,

",借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室;蘇洵《六國論》“悲夫!有如此之勢,

而為秦人積威之所劫,日削月害U,以趨于亡。",用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。

11、《六國論》中蘇洵認為,如果六國國君丟掉幻想,不去取悅秦國,而是“”,

那么一定會會出現(xiàn)“”的結(jié)果。

12、杜牧《阿房宮賦》主要借秦王滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室,不顧百姓死活,而蘇洵

的《六國論》則是批評北宋王朝“,”,天天送賄賂給遼國,實在是不應(yīng)該。

13、蘇洵在《六國論》中講述趙國敗亡的原因時說“,",指出殺害良將

是導致國家滅亡的原因之一。

14、在《六國論》的結(jié)尾,蘇洵用假設(shè)的方式警告宋朝統(tǒng)治者“",卻“”,

那就連六國都不如了。

15、《六國論》中蘇洵認為,六國和秦國都是平起平坐的諸侯,實力比不上秦國,但

“”,借此勸說北宋統(tǒng)治者,“

16.蘇洵在《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是

17、蘇洵在《六國論》中引用古人的話,用比喻表明割地賂秦必然招致滅亡的句子是

18、《六國論》中批評趙國殺害良將,不能武力抗秦堅持到底的句子:—,—,―0

19、蘇洵在《六國論》中,用“,,描寫六國的祖輩創(chuàng)業(yè)的艱難,但他們

的子孫對得來的土地卻不太珍惜。

20、用對比論證的方法寫出諸侯割地越多,秦國侵略越急的句子是:,―0

21、《六國論》中結(jié)尾指出“—,,—",明確體現(xiàn)文章借古諷今,告誡北宋

統(tǒng)治者要汲取歷史教訓的主旨。

22、《六國論》中作者批評趙國殺害良將,不能將武力抗秦堅持到底的句子

ZES:,,。

23、《六國論》中,蘇洵認為齊國滅亡的原因是“—",認為燕國滅亡的原因是

24、蘇洵在《六國論》中借助“,”,敏銳地指出了對抗秦國的辦法,此舉會

讓對方寢食難安。

25、指出賄賂秦國是導致滅亡的根本原因的句子是“,”。

26、作者指出秦國與其他諸侯國較量不在作戰(zhàn),而是秦國的欲望及各國的妥協(xié)成了他們的災(zāi)

禍的句子是:,,_o

27、—,,,作者提出假設(shè),表達了對齊趙燕三國滅亡的遺憾心情。

28、古人云:以史為鑒,可以知興替。蘇洵在《六國論》中總結(jié)六國破亡的原因是:“非兵

不利,戰(zhàn)不善,?!币虼?,杜牧在《阿房宮》中勸誡統(tǒng)治者說:“秦人不暇自哀,

而后人哀之;,o”

29、《六國論》中,指出六國的后代對祖輩的土地不珍惜,如丟棄草芥一樣拿去賄賂秦國的

句子是:,O

30、《六國論》中,強調(diào)燕趙力量智謀處在孤立無援的句子是:,。

附:參考答案

《阿房宮賦》

1【答案】覆壓三百余里妃嬪媵婿王子皇孫鼎鐺玉石金塊珠礫

【詳解】本題考查學生默寫名句名篇的能力。

易錯字:覆、媵婿、鼎鐺、礫。

2【答案】廊腰繩回亦使后人而復哀后人也奈何取之盡錨銖用之如泥沙

【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

本題默寫時需要注意以下字詞書寫:緡、錨銖。

3【答案】剽掠其人倚疊如山則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也奈何取之盡錨銖用之如泥沙

【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字有:操掠、倚疊、遞、錨銖。

4【答案】釘頭磷磷多于在庾之粟粒瓦縫參差多于周身之帛縷直欄橫檻多于九土之城郭

【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點字的寫法,如“磷、庾、粟、檻”等,要理解字義去記憶。

5【答案】覆壓三百余里隔離天日各抱地勢鉤心斗角峰房水渦矗不知其幾千萬落奈何取之盡錨銖用

之如泥沙使天下之人不敢言而敢怒獨夫之心日益驕固使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君后人

哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

6【答案】后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也奈何取之盡錨銖用之如泥沙明星熒熒開妝鏡也鼎

鐺玉石金塊珠礫棄擲逋迤使六國各愛其人使秦復愛六國之人則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君覆壓

三百余里隔離天日多于在庾之粟粒多于市人之言語

7【答案】覆壓三百余里隔離天日驪山北構(gòu)而西折直走咸陽廊腰繩回檐牙高啄一人之心千萬人

之心也奈何取之盡錨銖用之如泥沙使六國各愛其人則足以拒秦

8【答案】奈何取之盡錨銖用之如泥沙釘頭磷磷多于在庾之粟粒后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后

人也

9【答案】取之盡錨銖用之如泥沙覆壓三百余里隔離天日后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

10【答案】奈何取之盡錨銖用之如泥沙覆壓三百余里隔離天日滅六國者六國也非秦也

11【答案】各抱地勢鉤心斗角覆壓三百余里隔離天日鼎鐺玉石金塊珠礫

12【答案】歌臺暖響,春光融融舞殿冷袖,風雨凄凄后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也則足以

拒秦則遞三世可至萬世而為君

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論