河北省滄州市鹽山縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

河北省滄州市鹽山縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文

試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。

一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的茅事時，如果一只

主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保

持它在冬季的攀不；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去

睡覺；而一只定期（qianxι）的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的（dSzh￡i）,它一旦

啟程再要撤回去就不那么容易了。

（1）給文段中加著重號的詞語注音。

①霧靄（）②緘默（）

（2）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①（qianxl）（2）（duzhu）

【答案】（1）wuaijianmo

⑵遷徙賭注

【詳解】（1）本題考查注音。

①霧靄：wuai,意思是霧氣，形容霧氣騰騰的樣子。

②緘默：jianm?,閉口不言。

（2）本題考查根據(jù)拼音寫詞語。

①遷徙：qianxι,遷移。

②賭注：duzhu,指打賭的東西;尤指一筆擔(dān)風(fēng)險的錢或等價。

二、句子默寫

2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1）,在水一方。（《兼葭》）

（2）氣蒸云夢澤，o（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）《賣炭翁》中描繪賣炭翁因生活所迫極度反常的矛盾心理的句子是

（4）大道之行也，。,講信修睦。（《大道之行也》）

【答案】所謂伊人波撼岳陽城可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

先下為公選賢與能

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：謂、伊、撼、炭、賤、賢。

三、選擇題

3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）

A.環(huán)境污染日趨嚴重，人類這種作強目繆的行為如不停止，將毀滅我們賴以生存的

地球家園。

B.得益于大量閱讀，他的寫作水平有了大幅度提高，遣詞造句更是栩翅如生。

C.當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場

嘉賓無不用終舉敢，報以雷鳴般的掌聲。

D.從未見過開得這樣盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中，我發(fā)現(xiàn)了大自然無與倫年

的美。

【答案】B

【詳解】A.作繭自縛：比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。使用正確；

B.栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。它不能用來形

容寫作中的遣詞造句，適用對象錯誤；

C肅然起敬：形容看到、聽到或想到某一動人的事跡后出現(xiàn)的恭敬、欽佩的態(tài)度和心情。

使用正確；

D.無與倫比：指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西。使用正確；

故選B0

4.下列三句話填入文段對應(yīng)的空格中，排序正確的一項是（）

“唐宋元明清，從古看到今。",,?大運河的港沌波光映照

著揚州歷史的變遷?？刹皇莻€好地方？

①明月湖畔璀璨的燈光彰顯著今日的輝煌

②木蘭苑內(nèi)的千年銀杏訴說著隋唐風(fēng)流

③東關(guān)街上琳瑯滿目的商品含蘊著明清時尚

A.②①③B.③①②C.①③②D.②③①

【答案】D

【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句

之間的連接詞去逐句推敲?！疤扑卧髑澹瑥墓趴吹浇瘛碧崾疚覀?，這三個句子應(yīng)該按照

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從古到今的順序排列，①寫的是“今日"，②寫的是“隋唐”，③寫的是“明清”，正確的順

序應(yīng)為②③①，故選D。

四、綜合性學(xué)習(xí)

5.母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，

輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是

漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。你所在的班級擬開展以“感受母

愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

(1)活動中要求全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，最終由你編輯成書。請

你給這本書擬定一個書名。

書名：_____________

(2)每年5月的第二個星期日是母親節(jié),請你提前為明年的母親節(jié)向班內(nèi)同學(xué)提出一項活

動倡議。

倡議：_____________

(3)仿照示例寫一句話，表達你對母愛的理解。

示例：母愛像春天的甘霖，灑落在我們的心田。

仿寫：_____________

【答案】(1)春暉集

(2)開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動；替母親做一次家務(wù)勞動；為母

親洗腳或送一束康乃馨；給媽媽寫一封信等，答案不唯一。

(3)母愛像夏天的涼風(fēng)，吹拂著我們的面頰。

【詳解】(1)本題考查擬寫書名。

擬書名，應(yīng)注意書的內(nèi)容與主題。一般可以從內(nèi)容和主題兩個角度來擬答案。注意題文

一致，一語破的，簡潔明快。

示例：《感恩母親》《母親的心》

(2)本題考查活動倡議的設(shè)計。

“活動倡議''要求合乎實際，可以倡議為母親干一些力所能及的事表達一下自己的愛心。

示例：舉辦“感恩母親”的主題黑板報活動；開展“我愛母親”的簽名活動。

(3)本題考查仿寫。

開放性試題，答案不唯一。

示例：母愛像厚重的棉襖，溫暖著我們的身軀。

五、詩歌鑒賞

閱讀下面古詩，完成下面小題。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完律。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)

河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

6.對這首詩的理解與分析不正確的一項是（）

A.“暮投石壕村”，單刀直入，直敘其事。

B.“捉”字暗示當(dāng)時百姓不愿意去當(dāng)兵，但官吏不顧及百姓的意愿，采取捉的方式,

強迫百姓當(dāng)兵，“捉”字也表現(xiàn)了官吏們的兇殘和霸道。

C.詩中提及的人物很多：三男戍、二男死、孫方乳、媳無裙、翁逾墻、婦夜往。但

石壕吏是本詩的主要人物形象。

D.石壕吏夜間出動一則表明官府捉人之事時常發(fā)生，人民白天躲藏或者反抗，無法

捉到：二則表明石壕吏手段狠毒，在人們已經(jīng)入睡的深夜來突然襲擊。

7.簡要分析“獨與老翁別"中"獨''字所表達的含義及其蘊含的人物感情。

8.全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

【答案】6.C7.“獨”字暗示老婦人已被帶走，表現(xiàn)了詩人目睹老翁一家不幸遭遇

的悲憤心情。8.全詩表達了詩人對封建統(tǒng)治者壓迫百姓的殘暴行徑的憎恨，對戰(zhàn)

爭給百姓帶來的巨大災(zāi)難的深切同情。

【解析】6.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。

C.這首五言古詩主體部分是老婦人的“致詞”，詳寫的是老嫗，老嫗是本文塑造的主要人

物，并非“石壕吏”。

故選Co

7.本題考查字詞及人物情感分析。

“天明登前途，獨與老翁別”意思是：天亮后我繼續(xù)趕路，只與老翁一個人告別?！蔼殹?

只。聯(lián)系“老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊”可知，只和老翁告別暗

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示老婦已經(jīng)投向河陽的戰(zhàn)役，為部隊準備早餐；再聯(lián)系“室中更無人，惟有乳下孫。有

孫母未去，出入無完裙“可知，老婦離開后老翁家中境況愈加凄苦；一方面表現(xiàn)了官吏

的冷酷，另一方面通過老婦一家人的境況來展現(xiàn)戰(zhàn)爭下的底層人民的境況，表現(xiàn)安史之

亂給人民帶來的深重苦難，表達作者的悲憤之情和對勞動人民的深切同情。

8.本題考查詩人的思想感情。

《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實主義的敘事詩，本詩通過作者親眼所見的差吏到石壕村乘

夜捉人征兵，連年老力衰的老婦也被抓服役的故事，反映了官吏的兇殘以及唐代“安史

之亂”給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，”一男附書至，二男新戰(zhàn)死”揭露了兵役制度的殘酷，

“獨與老翁別”，表達了對安史之亂中遭受戰(zhàn)爭苦難的人民的同情。

六、對比閱讀

比較閱讀下面兩篇古文，完成下面小題。

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾

遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，

乃記之而去。

（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】三步一回，五步一折，仰視白日，跳而東西。踵屢高屢低，方嘆峰之奇，而

他峰又復(fù)躍出。屢陟①屢歌，抵歡喜臺。返觀此身，有如蟹鰲郭索②潭底，自汲井中③，

以身為甕，雖復(fù)騰縱，不能出欄。其峰巒變幻，有若敵樓④者，睥睨（Pini）欄楣（Shan）

⑤俱備；又有若白蓮花，下承以黃趺（S）⑥，余不能悉記也。

（節(jié)選自《上方山四記（其一）》）

【注】①陟：行走。②郭索：蟹爬行的樣子。③自汲井中：自己在井中取水。④敵樓:

城樓。⑤欄桶：欄桿。⑥趺：花托。

9.解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）值然不動怡然：

（2）假冬遠逝俶爾：

（3）不可久年居：

（4）乃記之而去去：

（5）余不能善記也悉：

10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（I）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（2）方嘆峰之奇，而他峰又復(fù)躍出。

11.在修辭手法的運用上，甲、乙兩文都運用了以動物設(shè)喻。甲文用“”比

喻溪水的蜿蜒曲折；乙文用“”比喻上方山山谷的狹促。（用原文語句回答）

12.甲乙兩文雖然同為山水游記，但表達的思想感情并不相同，試分別加以概括。

【答案】9.（1）靜止不動的樣子（2）忽然（3）停留（4）離

開（5）全、都10.（1）潭中魚兒大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有

什么依傍的。

（2）（游人）正在感嘆這座山峰的奇麗，而另一座山峰又（在前面）跳了出來。

11.斗折蛇行如蟹螯郭索潭底12.甲文通過寫景，表達了作者被貶后的

無法排遣的孤凄悲涼之情；乙文通過寫景，表達了對上方山景物的贊嘆、喜愛和游歷山

水的閑適恬淡之情。

【解析】9.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具

體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：呆呆地（停在那里）一動不動。怡然：靜止不動的樣子

（2）句意：忽然間（又）向遠處游去了。俶爾：忽然。

（3）句意：不可長久停留。居：停留。

（4）句意：于是記下了這里的情景就離開了。去：離開。

（5）句意：我不能全部記錄下來。悉：全、都。

10.本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：

（1）可，大約；許，用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來”；空，在空中，名

詞作狀語；皆，全，都。

（2）方，正在；之，的；復(fù)，又。

11.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取

重要信息。結(jié)合甲文“斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源”可知，此處

寫（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。比喻溪水的蜿蜒曲折可

提取“斗折蛇行”作為答案。乙文“如蟹鰲郭索潭底''意思是好像螃蟹在潭底爬行，比喻上

方山山谷的狹促的一句，可提取作為答案。

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12.本題考查對比閱讀，分析作者的情感。

甲文“怡然不動，傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂”，先寫小石潭景色美好，魚兒在

潭中游動好像在和游玩的人互相取樂。聯(lián)系“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄

愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去''可知，“樂”只是短暫的，一經(jīng)小石潭幽

深冷寂景色的觸發(fā)，作者被貶后的愁緒不禁涌上心頭。甲文融情于景，把自己的身世遭

遇、思想感情，融合于對小石潭自然風(fēng)景的描繪中，傳達出作者貶居生活中孤寂悲涼的

心境。

乙文，，方嘆峰之奇，而他峰又復(fù)躍出，，“其峰巒變幻，有若敵樓者，脾睨欄桶俱備。又有

若白蓮花，下承以黃趺“，乙文主要描繪了上方山峰的變幻多姿，表現(xiàn)了上方山景物的

美好，借景抒情，表達了作者對山間美景的喜愛，也表現(xiàn)了作者游歷山水的閑適恬淡。

【點睛】參考譯文：

（甲）潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照

（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠

處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時

現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情

凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停

留，于是記下了這里的情景就離開了。

（乙）三步一回環(huán)，五步一曲折，抬頭看太陽，（它）一會兒在東邊一會兒在西邊。

腳后跟一會兒高一會兒低。（游人）正在感嘆這座山峰的奇麗，其他的山峰又跳了出來。

走一會兒休息一會兒，到達了歡喜臺?；剡^頭看看，好像螃蟹在潭底爬行，從井中打水，

以身體做壇子，即使再怎么騰躍，也跳不出井欄。上方山的山峰變幻多姿，有的像城樓，

高低城墻和欄桿全部齊備；有的像潔白的蓮花，下面用黃色的基座作承托，我不能全部

記錄下來。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

擁抱VR技術(shù)

①騙在自家沙發(fā)上，戴上虛擬現(xiàn)實頭盔，就會“穿越”到世界各地的商場集市，自

由挑選逛街了……這不是科幻電影的場景，而是VR技術(shù)來到我們身邊，正在把這一切

變成現(xiàn)實，進入21世紀，我們開始擁抱VR技術(shù)。

②何為VR技術(shù)？VR是VirtUalReality技術(shù)的縮寫，中文的意思就是虛擬現(xiàn)實，

其具體是指借助計算機及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機交互手段。它用計算機

生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，使人作為參與者通過適當(dāng)裝置，自然地對虛擬世

界進行體驗和交互作用。使用者位置移動時，電腦可以立即進行復(fù)雜的運算，將精確的

3D世界影像傳回，產(chǎn)生臨場感。

③那么，VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)會給我們生活帶來什么呢？

④它讓旅游更奇妙。通過一小段意大利VR旅游的視頻，你就可以坐在自家的沙發(fā)

上，提前體驗水上小城威尼斯的魅力，或是在圣馬可教堂體驗哥特式建筑的風(fēng)采。北京

西山龍泉寺推出了一項虛擬現(xiàn)實應(yīng)用“全景龍泉寺"，讓用戶足不出戶就可以體驗龍泉

寺的全景風(fēng)光，身臨其境參與佛堂早晚課等。

⑤運用VR技術(shù)，讓新聞更逼真。傳統(tǒng)新聞報道的模式就是文字、照片、聲音、現(xiàn)

場視頻。日前，美國廣播公司（ABC）推出一種虛擬現(xiàn)實新聞報道，通過VR技術(shù)可以讓

讀者身處新聞現(xiàn)場并自由移動。目前，首個VR新聞報道在敘利亞首都大馬士革進行，

ABC的新聞用戶得到了“親臨敘利亞戰(zhàn)區(qū)”才能獲得的浸入式體驗。

⑥通過VR技術(shù)，可以體會裝修后的家庭立體實景效果。在裝修領(lǐng)域，多數(shù)用戶都

對裝修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到裝修后的家庭立體實景效果，而并

非簡單的設(shè)計圖紙和電腦繪制效果圖。但此前由于技術(shù)限制，這種概念性的需求無法滿

足，而VR則彌補了這一短板，在視覺平面效果基礎(chǔ)之上，用戶還可感受家裝立體實景

效果。國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實家裝服務(wù)公司，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)在裝修開始之前就可

以為用戶提供不同方案和裝修入住后的實際效果。

⑦通過VR技術(shù)，也可以與教育結(jié)合，顛覆以往的教學(xué)模式。老師由對全班同學(xué)進

行無差別教學(xué)，變?yōu)檎嬲膫€性化因材施教，每一位學(xué)生都可以在虛擬環(huán)境中，聽老師

為自己講課，還能與老師對話。想象一下，在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)歷史的時候，你好似

親自參加了雅爾塔會議，會議內(nèi)容你還能忘掉嗎？

⑧雖然虛擬現(xiàn)實技術(shù)可廣泛應(yīng)用于購物、旅游、教育等行業(yè)，但到目前為止，這些

領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用尚有距離。隨著科技的發(fā)展，不遠的將來，我們可以足不出戶地穿

梭于各個虛擬場景。想象一下，你住在濟南的某個小區(qū)中，帶著VR虛擬現(xiàn)實頭盔就能

游覽世界的各個角落，不僅能看到各國的美景，甚至能伸手觸及它們的材質(zhì)，聞到氣味。

⑨擁抱VR技術(shù)，會讓生活更美好。

13.什么是“VR技術(shù)”？

14.VR技術(shù)給我們的生活帶來哪些變化？

15.第⑤段中劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？

試卷第8頁，共17頁

說明方法：____________

作用：。

16.閱讀第⑧段，分析下面句中加點詞語的表達作用。

但到日朝為止，這些領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用尚有距離。

17.結(jié)合文章內(nèi)容，說說題目有什么好處？

【答案】13.VR技術(shù)是英文VirtUalReality技術(shù)的縮寫，中文是虛擬現(xiàn)實技術(shù)，具體指

借助計算機及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機交互手段。14.（1）它讓旅游

更奇妙。（2）運用VR,讓新聞更逼真。（3）通過VR,可以體會裝修后的家庭立體實

景效果。（4）VR也可以與教育結(jié)合，顛覆以往的教學(xué)模式。15.舉例子證

明了：“'運用VR技術(shù)，讓新聞更逼真”的說法，增強了說服力。16.“目前”是“現(xiàn)

在、此刻（到現(xiàn)在為止）”的意思，說明VR虛擬技術(shù)在購物、旅游、教育等行業(yè)應(yīng)用

還有一定距離，但不代表將來，體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。17.（1）題目點明

了說明對象——VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)。（2）說明VR技術(shù)已經(jīng)走入我們的生活，離我們很

近。（3）題目口語化色彩突出（擬人手法），激發(fā)讀者閱讀興趣。

【解析】13.本題考查篩選文章信息的能力。第②段開頭“何為VR技術(shù)？”是很明顯的

一個標(biāo)志，其后便為VR技術(shù)的定義：VR是VirtUaIReality技術(shù)的縮寫，中文的意思就

是虛擬現(xiàn)實，其具體是指借助計算機及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機交互手段。

利用原文回答即可。

14.本題考查文章內(nèi)容理解概括。

第③段寫“那么，VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)會給我們生活帶來什么呢”是一個過渡段，由此引出

下文對VR技術(shù)給我們的生活帶來好處的說明。第④段至第⑦段結(jié)構(gòu)為：首句總體交代

VR技術(shù)帶給我們的變化，然后舉例子具體說明。故根據(jù)第④段至第⑦段首句“它讓旅游

更奇妙”“運用VR技術(shù)，讓新聞更逼真”“通過VR技術(shù)，可以體會裝修后的家庭立體實

景效果”“通過VR技術(shù)，也可以與教育結(jié)合，顛覆以往的教學(xué)模式”即可概括VR技術(shù)帶

來的變化：讓旅游更奇妙、讓新聞更逼真、體會裝修后的家庭立體實景效果、與教育結(jié)

合，顛覆以往的教學(xué)模式。

15.本題考查說明方法。第⑤段中劃線句子“首個VR新聞報道在敘利亞首都大馬士革

進行“，列舉在敘利亞首都大馬士革進行首個VR新聞報道的例子，可知是舉例子的說

明方法。具體說明了“運用VR技術(shù)，讓新聞更逼真”，增強文章的真實性和說服力，也

易于讀者理解。

16.本題考查說明文語言?！澳壳啊笔潜硎井?dāng)前，現(xiàn)在的意思，在句中起限制作用，結(jié)合

句子分析，說明VR技術(shù)只是在當(dāng)前的情況下，還沒有辦法在購物、旅游、教育等領(lǐng)域

得以廣泛的應(yīng)用，但以后有可能實現(xiàn)在這些領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用。"目前”一詞體現(xiàn)了說

明文語言的準確性和嚴謹性。

17.考查題目的作用。答此題首先要讀懂文章的說明對象，進而把握文章的說明內(nèi)容,

這樣才能確保答案的準確無誤。

首先，結(jié)合首段“躺在自家沙發(fā)上，戴上虛擬現(xiàn)實頭盔，就會“穿越”到世界各地的商場

集市，自由挑選逛街了……這不是科幻電影的場景，而是VR技術(shù)來到我們身邊，正在

把這一切變成現(xiàn)實，進入21世紀，我們開始擁抱VR技術(shù)”可知，題目“擁抱VR技術(shù)”

從內(nèi)容上講，點明了說明對象——VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)；

其次,“擁抱“一詞說明VR技術(shù)已經(jīng)融入我們的生活,正在把一些科幻的場景變成現(xiàn)實；

再者，從手法上看題目中的“擁抱”運用擬人手法，口語化色彩突出，讓人產(chǎn)生親切感，

符合生動性的說明語言，同時，也引起讀者的閱讀興趣，起到引人入勝的作用，

閱讀下面文字，完成下面小題。

李桓英：用大愛護佑天下蒼生

①2021年8月17日，一位滿頭銀發(fā)的老人迎來了100周歲生日。北京友誼醫(yī)院舉

行了簡樸的儀式，為老人慶賀生日。面對鮮花和蛋糕，老人默默許下心愿：“愿人類早

日消滅麻風(fēng)病，愿天下再無麻風(fēng)??！”

②1950年，世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績優(yōu)異，被美國約翰斯?霍普金斯大

學(xué)推薦擔(dān)任世衛(wèi)組織首批官員。任職7年間，她被派往亞洲、美洲等許多地區(qū)，為遏制

傳染?。ǎ┳鞒銎D苦努力，受到世衛(wèi)組織的好評。

③1957年，在李桓英工作期滿時，世界衛(wèi)生組織主動提出與她續(xù)簽合同。然而，

李桓英親眼看到不少國家由于貧窮而導(dǎo)致疾病流行，深感新中國更需要自己。

④“當(dāng)時，新中國成立不久，百廢待興，正是急缺人才之際。我曾在美國雜志上看

到過錢學(xué)森的名字，當(dāng)聽到他（）回國的消息時，內(nèi)心有了很深的觸動。作為中國人，

我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國。”李桓英回憶說。

⑤1978年底，李桓英調(diào)入北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所。時任所長鐘惠瀾院士讓李桓英以

訪問學(xué)者的身份，由世衛(wèi)組織資助出國考察，其中包括訪問美國等6個國家的麻風(fēng)病中

心。

⑥1980年，李桓英來到美國，為父母掃墓，并與弟弟妹妹團聚。這一次，她又堅

定地拒絕了親人們的挽留。在詳細考察了美國的醫(yī)療成果后，李桓英如約返回祖國。

⑦1993年，云南省文山市有一名高三女學(xué)生，臨近高考前被診斷為麻風(fēng)病。此時，

試卷第10頁，共17頁

李桓英正好來到文山，立即仔細為她檢查，并耐心地開導(dǎo)：“現(xiàn)在得了麻風(fēng)，就像得了

一塊皮膚癬，只要聯(lián)合化療一周，就失去傳染性了，你可以邊學(xué)習(xí)邊治療，最多兩年就

能好！”后來，這名女學(xué)生考上了大學(xué)，并成為一名教師。

⑧李桓英說：“治愈患者給醫(yī)者帶來的心靈慰藉，是任何酬勞都不能取代的。能治

好患者的病，是我這一生最大的幸福。能夠作為黨員為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗余生，這就是我最

重要的心愿?！?/p>

⑨2016年12月27日，是李桓英一生中最難忘的日子。

⑩這一天，已經(jīng)95歲高齡的李桓英特意圍了一條大紅的羊絨圍巾。她仔細捋順兩

鬢的頭發(fā)，莊嚴肅立。站在一群新黨員中間，她舉起右拳，蒼老的聲音飽含真誠和篤定：

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨…”從此，她終于夢想成真，光榮地成為一名黨員。

?幾十年來，李桓英解決了許多麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的重大策略和關(guān)鍵技術(shù)問題，為全

球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病的目標(biāo)提供了重要依據(jù)，取得了不少創(chuàng)造性突破。

?''麻風(fēng)病的歷史，在我們這一代該終結(jié)了！”如今，李桓英依然關(guān)注著全球麻風(fēng)

病防治進展。她說：“雖然中國已基本消滅了麻風(fēng)病，但還沒有徹底涉滅，還有很多工

作要做?！彼笠螅ǎ┣皝硖酵暮筝?，科研工作者不能停下創(chuàng)新的腳步，這是黨和

人民的重托。

領(lǐng)病無國界，大愛無疆界。為了實現(xiàn)一個沒有麻風(fēng)病的世界，一位百歲老人依然

在奮力前行……

（選自《風(fēng)流一代?經(jīng)典文摘》2021年10月25日，有刪改）

18.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)倪x項是（）

A.蔓延依然囑托B.延長依然囑咐

C.延長毅然囑托D.蔓延毅然囑咐

19.閱讀文章，請按時間順序補全下表中李桓英人生歷程的梳理。

時間主要事件

1950年受邀擔(dān)任世衛(wèi)組織首批官員

1957年(1)

1978年調(diào)入北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所

1980年(2)

1993年為女學(xué)生檢查病情并開導(dǎo)她

(3)光榮地成為一名黨員

如今(4)

20.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析結(jié)尾段在文中的作用。

21.請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析李桓英是一個怎樣的人。

22.請結(jié)合文中李桓英的人生經(jīng)歷，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生我們應(yīng)該怎么做。

【答案】18.D19.（1）毅然決定回國，報效祖國。（2）考察美國醫(yī)療成果，如約

回國。（3）2016年（4）依然關(guān)注醫(yī)學(xué)界，為后代樹立榜樣。20.內(nèi)容上總結(jié)全文，

文章主要向我們介紹了百歲老人李桓英的事跡，點明了本文“用大愛護佑天下蒼生”的主

題，升華了疾病無國界，大愛無疆界的主旨。結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾與標(biāo)題相呼應(yīng)，首尾圓合，

使文章渾然一體；最后以省略號結(jié)束，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者思考。21.如：李桓英

解決了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的許多重大問題，取得了不少創(chuàng)造性突破——可看出她對專業(yè)技

術(shù)方面有深入的研究；她學(xué)成歸來，尤其是在聽到錢學(xué)森的事跡之后，堅定地回到祖國

繼續(xù)自己的事業(yè)——可看出她是一個讓愛祖國、舍小家為大家的人；她為一個高三女學(xué)

生耐心檢查病情并開導(dǎo)她——可看出她是一個細致耐心、善良的人；如今，她已經(jīng)100

歲了，但仍然關(guān)注著全球麻風(fēng)病防治進展——可看出她是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、擁有大

愛品質(zhì)的人。（寫出兩條即可）22.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該努力前行、奮斗不止。

首先，我們要好好學(xué)習(xí)書本知識，不斷提高自己；其次，我們一定要謹記祖國的培養(yǎng)，

將來為建設(shè)國家奉獻出自己的力量；最后，我們要增強自己的擔(dān)當(dāng)意識，從小事做起，

為社會做貢獻。

【解析】18.本題考查詞語辨析。

第一空，蔓延：指如蔓草滋生，連綿不斷。引申為延伸，擴展。延長：向長的方向發(fā)展。

結(jié)合語境，這里與“傳染病”搭配，應(yīng)用“蔓延”；

第二空，依然：意思是指照往常、依舊的意思。毅然：堅決地，毫不猶豫地。結(jié)合語境，

這里形容李桓英毫不猶豫地回到國內(nèi)，應(yīng)用“毅然”；

第三空，囑托：叮囑；托付。囑咐：叮囑吩咐。結(jié)合語境，此處形容李桓英作為長輩對

后輩殷切的叮囑吩咐，應(yīng)用“囑咐”；

故選D。

19.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。

第（1）空，已知信息“1957年”定位第③段，由第③段“李桓英親眼看到不少國家由于貧

試卷第12頁，共17頁

窮而導(dǎo)致疾病流行，深感新中國更需要自己''和第④段”作為中國人，我渴望回到祖國的

懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國”可知，應(yīng)填：毅然決定回國，報效祖國。

第（2）空，已知信息“1980年”定位第⑥段，由第⑥段“在詳細考察了美國的醫(yī)療成果后，

李桓英如約返回祖國“可知，應(yīng)填：考察美國醫(yī)療成果，如約回國。

第（3）空，已知信息“光榮地成為一名黨員''定位第⑨⑩段，由第⑨段“2016年12月27

日，是李桓英一生中最難忘的日子”，第⑩段”從此，她終于夢想成真，光榮地成為一名

黨員”可知,應(yīng)填：2016年。

第（4）空，已知信息“如今”定位第酶殳，由第?殳“如今，李桓英依然關(guān)注著全球麻風(fēng)

病防治進展”“她殷殷囑咐前來探望的后輩，科研工作者不能停下創(chuàng)新的腳步，這是黨和

人民的重托“可知，應(yīng)填：依然關(guān)注醫(yī)學(xué)界，為后代樹立榜樣。

20.本題考查句段作用分析。

內(nèi)容上，由尾段“疾病無國界，大愛無疆界。為了實現(xiàn)一個沒有麻風(fēng)病的世界，一位百

歲老人依然在奮力前行“可知，結(jié)尾總結(jié)了李桓英這位百歲老人在麻風(fēng)病防治領(lǐng)域做出

的突出貢獻，“疾病無國界，大愛無疆界”一句升華文章主旨。

結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾“疾病無國界，大愛無疆界”“一位百歲老人依然在奮力前行”與標(biāo)題“李桓

英：用大愛護佑天下蒼生“遙相呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，讓文章結(jié)構(gòu)嚴謹完整。

表達效果上，最后用省略號收束全文，給讀者以思考的空間，引發(fā)讀者的深思。

21.本題考查對人物形象的分析。

由第②段“任職7年間，她被派往亞洲、美洲等許多地區(qū)，為遏制傳染病蔓延作出艱苦

努力，受到世衛(wèi)組織的好評”，第頒"幾十年來，李桓英解決了許多麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的

重大策略和關(guān)鍵技術(shù)問題，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病的目標(biāo)提供了重要依據(jù)，取得了不少

創(chuàng)造性突破”可知，李桓英在麻風(fēng)病防治領(lǐng)域做出突出貢獻，可見她本領(lǐng)過硬，專業(yè)素

養(yǎng)高。

由第③段“李桓英親眼看到不少國家由于貧窮而導(dǎo)致疾病流行，深感新中國更需要自己”,

第④段“我曾在美國雜志上看到過錢學(xué)森的名字，當(dāng)聽到他毅然回國的消息時，內(nèi)心有

了很深的觸動。作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國'’可

知，李桓英決定把她最好的年華奉獻給祖國，可見她赤膽忠心，熱愛祖國。

由第⑦段“1993年，云南省文山市有一名高三女學(xué)生，臨近高考前被診斷為麻風(fēng)病。此

時.，李桓英正好來到文山，立即仔細為她檢查，并耐心地開導(dǎo)”可知，李桓英是一名愛

崗敬業(yè)、有責(zé)任心的好專家，對待病人都是細心耐心的，充滿善意。

由第?殳“如今，李桓英依然關(guān)注著全球麻風(fēng)病防治進展”“雖然中國已基本消滅了麻風(fēng)病,

但還沒有徹底消滅，還有很多工作要做”“科研工作者不能停下創(chuàng)新的腳步，這是黨和人

民的重托”可知，作為百歲老人，李桓英依然關(guān)注全球麻風(fēng)病防治進展，可見她責(zé)任心

強，有擔(dān)當(dāng)精神和大愛品質(zhì)。

22.本題考查對文章內(nèi)容的理解與談看法。

由第②段“1950年，世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績優(yōu)異，被美國約翰斯?霍普金斯大

學(xué)推薦擔(dān)任世衛(wèi)組織首批官員“，第⑩殳"幾十年來，李桓英解決了許多麻風(fēng)病防治領(lǐng)域

的重大策略和關(guān)鍵技術(shù)問題，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病的目標(biāo)提供了重要依據(jù)，取得了不

少創(chuàng)造性突破”可知，我們要向李桓英一樣，好好學(xué)習(xí)知識，不斷提高自己，本領(lǐng)過硬

才能有所作為；

由第③段“李桓英親眼看到不少國家由于貧窮而導(dǎo)致疾病流行，深感新中國更需要自己”,

第④段“我曾在美國雜志上看到過錢學(xué)森的名字，當(dāng)聽到他毅然回國的消息時，內(nèi)心有

了很深的觸動。作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國”可

知I,我們要學(xué)習(xí)李桓英的愛國精神，牢記祖國的培養(yǎng)，要懂得為國家和社會建設(shè)盡一份

自己的力量。

由第⑧段“能治好患者的病，是我這一生最大的幸福。能夠作為黨員為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗余

生，這就是我最重要的心愿''第便"如今，李桓英依然關(guān)注著全球麻風(fēng)病防治進展”“雖

然中國已基本消滅了麻風(fēng)病，但還沒有徹底消滅，還有很多工作要做““科研工作者不能

停下創(chuàng)新的腳步，這是黨和人民的重托”可知，從李桓英身上，我們應(yīng)深刻認識到，要

有擔(dān)當(dāng)意識和社會責(zé)任心。

八、句子默寫

23.填空。

保爾以畢生精力，踐行了自己的人生準則：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有

一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他,也不

會;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給

了世界上最壯麗的事業(yè)一?！?/p>

【答案】不會因為虛度年華而悔恨因為碌碌無為而羞愧為人類的解放

而斗爭

【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：虛、悔、碌、愧、解。

九、選擇題

24.奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣他才能堅硬，什

么都不懼怕?！毕旅嫠小朵撹F是怎樣煉成的》一書中與保爾相關(guān)的事件，哪一項最能

試卷第14頁，共17頁

印證這一觀點？請作出選擇（）

A.與瓦西里神父作對B.和隊員們筑路C.對麗達產(chǎn)生誤會

【答案】B

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解與分析。

A.與瓦西里神父作對：保爾受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱，往往為了些極小的事情，

神父就把他趕出教室，有時好幾個星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他

不得不在復(fù)活節(jié)前跟別的幾個功課不及格的同學(xué)一道到神父家去補考。他們在廚房里等

候的時候，保爾就把一撮煙末兒撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團上。這件事體現(xiàn)了他的反抗精

神；

B.和隊員們筑路：由于匪徒的干擾以及冬天馬上就要到來，木柴和糧食供應(yīng)成為當(dāng)時

最嚴峻的問題，保爾參加了艱苦卓絕的筑路工作。最終，布爾什維克戰(zhàn)士以超人的意志

戰(zhàn)勝了匪徒的干擾和惡劣的氣候環(huán)境，終于把鐵路修到了林區(qū)。當(dāng)時參加修路的都是共

青團員，在沒有足夠的棉衣、棉鞋、手套，堅持在零下三四十度的嚴寒中工作，遭遇土

匪襲擊，只有一把槍和土匪對峙一夜，最后保爾因傷寒住院，被朋友們誤認為犧牲了，

保爾在家鄉(xiāng)把病養(yǎng)好后，游烈士陵園，說出了那段最著名的話。極端的工作環(huán)境和傷病

的折磨，錘煉了保爾的意志，他對共產(chǎn)主義的信仰更加堅定；

C.對麗達產(chǎn)生誤會：麗達是--名共產(chǎn)黨員，她酷愛工作，有頑強的革命意志，只是一

場誤會讓整個故事戛然而止。保爾把麗達的哥哥誤認成她的丈夫，這本是一個張嘴就能

解釋清楚的誤會，然而經(jīng)過時間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會，但保爾認為革命事業(yè)未

竟之前不應(yīng)該談私人感情，兩人最終分離。這一事件表現(xiàn)了保爾一心革命的堅定與執(zhí)著;

根據(jù)題干“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕”的意

思，結(jié)合ABC三個情節(jié)可知，“與瓦西里神父作”是小孩子應(yīng)仇恨而搞的惡作劇，“對麗

達產(chǎn)生誤會”屬于個人感情糾紛，只有“和隊員們筑路''能體現(xiàn)保爾在戰(zhàn)斗的洗禮中，逐

漸成為鋼鐵戰(zhàn)士的形象。

故選Bo

十、填空題

25.《經(jīng)典常談》是（作者）在20世紀30年代末到40年代初為中學(xué)生撰

寫的一部介紹我國___________________的著作。

【答案】朱自清傳統(tǒng)文化經(jīng)典

【詳解】本題考查名著常識。

《經(jīng)典常談》是朱自清先生對中國一些主要的傳統(tǒng)文化經(jīng)典的梳理和講解，介紹中國古

代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，內(nèi)容包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》、

三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文，共十三

個專題。

H■*一、作文

26.作文。

精彩的瞬間，美好的永恒，點亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：

或許是一座城、一道景，在游賞中欣然相遇；或許是一個人、■一件事，在偶然下不期而

遇；或許是一本書、一句話，在平淡中遽然相逢...

請以“遇見二為題目，寫一篇作文。

要求：①先將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；③不得抄襲、套作；④不

得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名；⑤不少于500字

【答案】范文：

遇見良師

又是一個開學(xué)的日子，不禁想起一年前，那個高高瘦瘦的身影。

初見他時，厚重的眼鏡下藏著一雙犀利的眼睛，上身是一件普通的無領(lǐng)襯衫，扎進

褲子里，再用腰帶捆得緊緊的，顯得他身體纖長干瘦，竟有幾分仙風(fēng)道骨的感覺。但那

一卷向上梳著的頭發(fā)，為他增添了兒分喜感?？晌覐?/p>