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文檔簡(jiǎn)介
鄭東新區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷(含解析)2023-2024學(xué)年河南省鄭州市鄭東新區(qū)三年級(jí)(上)期末語文試卷
識(shí)字與寫字。
閱讀下面文字,完成問題。
在北龍湖濕地公園,天鵝們扇動(dòng)著,優(yōu)雅地在水面上滑翔,圈(juànquān)出一個(gè)個(gè)的弧線,在湖面上留下美麗的,仿佛在一支無聲的。在的天空下,天鵝的羽毛顯得格外。天鵝們地在湖中游弋(yì),晃(huànghuǎng)動(dòng)輕盈的身姿在水面上,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面。
1.根據(jù)文中的拼音,寫詞語,做到規(guī)范、端正、整潔。
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
3.查字典是重要的識(shí)字方法。文中“弧線"的“弧”字,按部首查字法應(yīng)先查_____部,再查_____畫。
【答案】1.2.quānhuàng
3.①.弓②.5
【解析】
【1題詳解】
本題考查看拼音寫漢字。
本題考查學(xué)生看拼音寫漢字能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么字,然后結(jié)合易錯(cuò)點(diǎn)撥在田字格中寫出正確的字,寫完后聯(lián)合詞語讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“膀、影、奏、漂、舞"容易寫錯(cuò),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。
【2題詳解】
本題考查字音。
“圈”讀“quān"時(shí),意思是:環(huán)形,環(huán)形的東西;畫環(huán)形以做記號(hào);范圍或區(qū)域;劃定范圍;量詞?!叭Α弊x“juàn"時(shí),意思是:飼養(yǎng)牲畜、禽獸的有柵欄的地方。
結(jié)合句子意思,圈出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線,故選“quān”。
“晃"讀“huàng”時(shí),意思是:搖動(dòng);擺動(dòng)。“晃"讀“huǎng”時(shí),意思是:明亮;(光芒)照耀;很快地閃過。
結(jié)合句子意思,晃動(dòng)輕盈的身姿在水面上跳舞,故選“huàng"。
【3題詳解】
本題考查查字典。
部首查字法:寫出字的部首,再看除部首外幾畫?!盎【€”的“弧"字,按部首查字法應(yīng)先查“弓”部,再查5畫。
梳理與探究。
4.下列詞語與季節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一組是()
A.春——桃紅柳綠B.夏——驕陽似火
C.秋——金桂飄香D.冬——果實(shí)累累
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查詞語的理解與歸類。
D.果實(shí)累累:比喻巨大的成績(jī)或者榮譽(yù)。一般用于秋天。
故選D。
5.想象畫面來理解新鮮感詞語是一種好方法。下列詞語想象不正確的一項(xiàng)是()
A.嘰嘰喳喳(早讀課,同學(xué)們讀書的聲音)
B.爭(zhēng)先恐后(課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言時(shí)的情景)
C.五彩繽紛(春天來了,花園里的花競(jìng)開放,有紅的、黃的、綠的、白的……)
D.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(密密層層的枝葉把森林封起來了)
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
A.嘰嘰喳喳:原指鳥兒聚集在一起歡快的叫聲,后用來形容雜亂細(xì)碎的聲音?!皣\嘰喳喳"給人一種聒噪、厭煩的感覺,不適合用于形容同學(xué)們讀書的聲音。
故選A。
6.小螞蟻們一起把一塊大奶酪搬回洞里,這可真是()
A.不遷怒,不貳過
B.人心齊,泰山移
C.百尺竿頭,更進(jìn)一步
D.臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查諺語俗語的理解。
A.不遷怒,不貳過:不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上,也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
B.人心齊,泰山移:只要大家一心,就能發(fā)揮出極大的力量。
C.百尺竿頭,更進(jìn)一步:比喻道行修養(yǎng)到了極高的境界。意指學(xué)問、成績(jī)等達(dá)到很高程度后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
D.臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功:一個(gè)人雖然在臺(tái)上表演了那么短短的幾分鐘,可在背后有著很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦的練習(xí)。
結(jié)合語境可知,表示小螞蟻齊心協(xié)力把餅干搬回家,“人心齊,泰山移”符合語境。
故選B。
7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.李老師說:“明天下午我們要參加一場(chǎng)拔河比賽。"
B.“外面真是太冷了?!眿寢屢贿呹P(guān)門一邊說。
C.“沒關(guān)系。"爺爺笑著說,“知錯(cuò)能改就是好孩子?!?/p>
D.“真好看!"文文說:“這是我第一次看到冰雕!”
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。
提示語的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):提示語在前,冒號(hào)引號(hào)緊相連。提示語在中間,后面跟著小逗號(hào)。提示語在后,后面應(yīng)把句號(hào)圈。
D.“文文說"為提示語在中間,后面應(yīng)該為逗號(hào)。
故選D。
8.下面病句修改中有誤的一項(xiàng)是()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查病句辨析
A.成分殘缺,語句缺少主語,可在“受到了”的前面加上主語“我"。
故選A。
9.下列句子朗讀語氣不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命啊?。êε拢?/p>
B.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的。(鼓勵(lì))
C.多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。(驚喜)
D.請(qǐng)把我?guī)ё甙?!我知道,火柴一滅,您就?huì)不見的。(懇求)
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查朗讀句子。
C.原句“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了”中,“可惜"的意思是人或者事物惋惜、遺憾,與后面標(biāo)注的語氣“驚喜”不符。
故選C。
10.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家________送給全世界的禮物。在他的童話王國里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨,有_____________,還有__________……閱讀時(shí),只有_________,才能真正領(lǐng)悟童話的魅力。
【答案】①.安徒生②.善良的拇指姑娘③.堅(jiān)定的錫兵④.發(fā)揮想象
【解析】
【詳解】本題考查作家作品。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作安徒生寫的,這個(gè)故事出自《安徒生童話》。
《安徒生童話》的故事還有《野天鵝》,講的是:艾麗莎是個(gè)柔弱的女子,但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教,救出了被王后的魔法變成天鵝的十一位哥哥。她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。故是勇敢的艾麗莎。
《安徒生童話》的故事還有《海的女兒》,講的是:小人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起.用自己美妙的嗓音和三百年的生命換來了巫婆的藥酒,于是,她有了一雙美麗的腳,每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚,她寧可犧牲自己的生命,也要為王子祝福。故是善良的小人魚。
童話故事的特點(diǎn)是充滿了想象力,故要發(fā)揮想象才能真正領(lǐng)悟童話的魅力。
11.把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。
①口干_____燥②四面_____方③提心吊_____④張牙_____爪
⑤_____聞目睹⑥七手八_____⑦百依百_____⑧一葉知_____
(1)央視新聞報(bào)道“鄭州籍"天鵝寶寶出生后,許多人從_____趕到北龍湖畔賞天鵝。
(2)_____同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng),我感受到了學(xué)習(xí)的力量。
(3)我發(fā)現(xiàn)詞語②⑥⑦都是與_______有關(guān),我還能寫出一個(gè)這樣的詞語_________。
【答案】①.舌②.八③.膽④.舞⑤.耳⑥.腳⑦.順⑧.秋⑨.②⑩.⑤.數(shù)字.三心二意
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、選詞填空和詞語仿寫。
①口干舌燥:形容口干需要喝水,常用于形容說話太多或緊張狀態(tài)。
②四面八方:形容各個(gè)方向或地點(diǎn),表示范圍廣泛。
③提心吊膽:形容非常擔(dān)心、害怕,心情緊張。
④張牙舞爪:形容猛獸兇惡可怕,張開嘴巴又揮舞著爪子的;現(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。
⑤耳聞目睹:親耳聽到,親眼看到,強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷。
⑥七手八腳:形容人多手雜,動(dòng)作紛亂無序。
⑦百依百順:形容完全順從,毫無異議。
⑧一葉知秋:通過細(xì)節(jié)觀察,洞察整體趨勢(shì)。
(1)通讀句子可知,指人們得知天鵝寶寶出生后,紛紛從各地趕來觀賞的情景。應(yīng)選“四面八方”,故選②。
(2)通讀句子可知,指親耳聽到,親眼看到同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng),我感受到了學(xué)習(xí)的力量。應(yīng)選“耳聞目睹",故選⑤。
(3)“四面八方、七手八腳、百依百順”這些詞語都與數(shù)字有關(guān),帶數(shù)字的詞語還有:三頭六臂、五湖四海、七嘴八舌。
12.過年的時(shí)候,家家戶戶都要采購許多商品。為了能快速購物,且不遺忘要買的物品,請(qǐng)你幫家里整理一份購物清單。
帶魚蘋果牙膏勺子奶糖電飯煲字帖
瓜子洗衣液充電寶鋼筆量角器書寫本湯圓
購物清單
文具:______
食品:______
生活用品:________
【答案】①.字帖鋼筆量角器書寫本②.帶魚蘋果奶糖瓜子湯圓③.牙膏勺子電飯煲洗衣液充電寶
【解析】
【詳解】本題考查詞語歸類。
完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感彩等方面的特點(diǎn),然后分類。本題主要把詞語分成三類,即“文具"、“食品”、“生活用品",可結(jié)合生活常識(shí)分類。
字帖、鋼筆、量角器、書寫本都是上學(xué)用到的東西,故歸到文具類。
帶魚、蘋果、奶糖、瓜子、湯圓都是吃的,故歸到食品類。
牙膏、勺子、電飯煲、洗衣液、充電寶都是生活中用的,故歸到生活用品類。
閱讀與鑒賞。
閱讀古詩,完成問題。
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
_____,霜葉紅于二月花。
13.把古詩補(bǔ)充完整。
14.這首詩的作者是()
A.唐李白B.唐杜甫C.唐杜牧D.唐劉禹錫
15.《山行》寫到的植物是_____樹,可以看出當(dāng)時(shí)是_____季,請(qǐng)?jiān)賹憙删潢P(guān)于這個(gè)季節(jié)的詩句__________,__________。
【答案】13.停車坐愛楓林晚14.C
15.①.楓②.秋③.空山新雨后④.天氣晚來秋
【解析】
【13題詳解】
本題考查名篇名句默寫。
書寫時(shí)注意“坐、愛”的正確寫法。
【14題詳解】
本題考查作家作品。
《山行》是唐朝杜牧的作品。
故選C。
【15題詳解】
本題考查內(nèi)容理解和詩句默寫。
從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"可知,這首詩寫到的植物是楓樹。楓樹的樹葉在秋季變紅,因此,當(dāng)時(shí)是秋季。
關(guān)于秋天的詩句:①落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。②風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。③自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
閱讀下面的短文,完成問題。
稻草人(節(jié)選)
①白天的田野,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動(dòng)的畫??墒峭砩夏兀姓l注意到田野里晚上的風(fēng)景和情形呢?有,那就是稻草人。
②稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉子都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板版的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架長(zhǎng)的很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,于是他就得整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常盡職盡責(zé),從早到晚,忠誠地守著他地稻田。要是拿牛跟他比,牛比他懶?。╨ǎndài)多了,有時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)到處亂跑,累得主人到處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里,看著新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè),心里很高興。
16.在文中找出下列詞語的近義詞。
尋覓_______
調(diào)皮_______
17.仿照句子寫一寫:白天的田野,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動(dòng)的畫,有____。
18.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下面的句子中()
稻草人不像牛那樣躺在地上休息,不像狗那樣到處亂跑。
A.雖然……但是……B.不是……就是……
C.既……又……D.要么……要么…
19.《稻草人》中,稻草人的骨架是()
A.黃稻草B.細(xì)竹枝
C.破竹籃子D.殘荷葉子
20.根據(jù)短文判斷稻草人的作用是()
A.放在田地中間,幫助農(nóng)人看護(hù)稻田。
B.放在田地中間,把田野裝飾得更漂亮。
C.放在田地中間,給孩子們當(dāng)玩具用。
D.放在田地中間,與牛和狗作伴解悶。
21.第③自然段運(yùn)用對(duì)比的寫法,用_____的懈怠,_____的頑皮來突出稻草人_________的特點(diǎn)。
【答案】16①.找尋②.頑皮
17.作曲家把它譜成美妙的樂曲18.C19.B20.A
21.①.牛②.狗③.盡職盡責(zé)的特點(diǎn)
【解析】
【16題詳解】
本題考查近義詞。
從第③自然段“有時(shí)到處亂跑,累得主人到處去找尋?!笨芍腹穪y跑,導(dǎo)致主人到處去找它。尋覓:尋找、找尋。故尋覓的近義詞:找尋。
從第③自然段“狗比他頑皮多了"可知,指狗更加活潑好動(dòng)。調(diào)皮:頑皮、活潑好動(dòng)。故調(diào)皮的近義詞:頑皮。
【17題詳解】
本題考查仿寫句子。
例句運(yùn)用“有……把它……成……”的排比句式,分別用各自的藝術(shù)形式來描繪和表達(dá)白天的田野,使得整個(gè)段落節(jié)奏明快,富有韻律感。仿寫時(shí)保持同樣的結(jié)構(gòu),如:有音樂家把它譜成悠揚(yáng)的樂章,有舞蹈家把它演繹成優(yōu)雅的舞姿。
【18題詳解】
本題考查關(guān)聯(lián)詞語。
句中“不像牛那樣躺在地上休息"和“不像狗那樣到處亂跑”是并列關(guān)系,選擇表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“既……又……"。故選C。
【19題詳解】
本題考查短文內(nèi)容理解。
從第②自然段“他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝”可知,稻草人的骨架是細(xì)竹枝,故選B。
【20題詳解】
本題考查短文內(nèi)容理解。
文中第②自然段“稻草人是農(nóng)人親手造的。"可知,稻草人是由農(nóng)人制造并放在田地里的。從第③自然段“稻草人非常盡職盡責(zé),從早到晚,忠誠地守著他地稻田?!笨芍静萑说淖饔檬菐椭r(nóng)人看護(hù)稻田。故選A。
【21題詳解】
本題考查寫作方法。
通讀第③自然段可知,通過對(duì)比牛和狗的行為,強(qiáng)調(diào)了稻草人的忠誠和專注、盡職盡責(zé)的特點(diǎn),運(yùn)用對(duì)比的寫法。牛有時(shí)會(huì)躺在地上,抬頭看天,顯得比較懈怠;而狗則可能到處亂跑,讓主人費(fèi)心尋找,顯得比較頑皮。與之相比,稻草人則始終堅(jiān)守在田地里,從早到晚,安靜地看著田地,保護(hù)著新結(jié)的稻穗。這種對(duì)比突出了稻草人盡職盡責(zé)的特點(diǎn),使他的形象更加鮮明和生動(dòng)。
表達(dá)與交流。
22.日記,可以幫助我們記錄生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留住成長(zhǎng)中的精彩記憶。請(qǐng)你用日記的形式和大家講講最近發(fā)生的一件有意思的事。
要求:1.注意日記的格式;2.表達(dá)清楚,語句通順;3.日期為調(diào)研當(dāng)天的日期。
【答案】例文:
3月2日星期六天氣晴
一件有意思的事
早上一起床,暖暖的陽光照在我身上,也灑落在城市的每一個(gè)角落。這么美好的早晨,我一定要做一件有意義的事情,做晨練?看書?有了,我要一個(gè)人去購物。于是,經(jīng)過媽媽同意,我?guī)Я?0元錢興奮地出發(fā)了。
可是,到了馬路邊,我看著來來往往的車輛,心里頓時(shí)緊張了起來,好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說:“還是回去吧,讓媽媽帶我去超市。"另一個(gè)說:“太差勁了,不就是過馬路嘛,小心點(diǎn)就是了?!边@時(shí)綠燈亮了,我跟著人流順利地穿過了馬路。到了馬路對(duì)面,我心里的石頭才算落地了。
很快到了超市,今天的超市格外熱鬧,到處是過節(jié)的氣氛。我東瞧瞧、西瞅瞅,也沒有中意的物品。我又來到二樓,琳瑯滿目的商品使我眼花繚亂。我想:爸爸每天那么辛苦地工作,真該補(bǔ)一補(bǔ)了。我決定親手給他做個(gè)面包沙拉。我來到面包區(qū),拿了袋切片面包。和面包區(qū)緊挨著的正好是水果區(qū),水靈靈的桃子、紅撲撲的蘋果,還有我急需要用的獼猴桃。20元夠嗎?我算了一下,還剩12元。忽然,一股花香飄了過來,我朝著香味走去,原來香味是從花卉區(qū)發(fā)出來的。我眼前一亮,心想:回去和爸爸媽媽一起種一棵金葫蘆不是挺有趣的嗎?我望著滿滿的籃子,覺得差不多了,就來到收很臺(tái)結(jié)賬。收銀臺(tái)的阿姨微笑著看著我,我把物品一件件放上去,心里七上八下,過了一小會(huì)兒,阿姨對(duì)我說:“總共二十元整。"
在回家的路上,滿載而歸的我手舞足蹈,柳枝向我點(diǎn)頭,花兒向我微笑,小樹向我招手,我感到無比快樂。
【解析】
【詳解】本題考查書面表達(dá)
一、審題
題目要求用日記的形式寫一寫最近發(fā)生的一件有意思的事。
二、立意
想想什么事讓我們難忘,為什么有意義,過程是怎樣的。選擇自己印象深刻,有意思,最想分享的去寫。寫事的記敘文,就是要通過一件或幾件事,寫出值得有意義的原因,要寫清楚它對(duì)你的影響。
三、寫作思路
日記格式:第一行年月日,周幾,天氣如何,格式居中;第二行下來寫正文,分段寫做了什么、感受到了什么,日記的主要目的是記錄,真實(shí)最可貴。
正文開頭:點(diǎn)出你要寫的事情。
正文中間:把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等描寫將過程寫生動(dòng)。
正文結(jié)尾:寫事情的結(jié)果,或者抒發(fā)情感。2023-2024學(xué)年河南省鄭州市鄭東新區(qū)三年級(jí)(上)期末語文試卷
識(shí)字與寫字。
閱讀下面文字,完成問題
在北龍湖濕地公園,天鵝們扇動(dòng)著,優(yōu)雅地在水面上滑翔,圈(juànquān)出一個(gè)個(gè)的弧線,在湖面上留下美麗的,仿佛在一支無聲的。在的天空下,天鵝的羽毛顯得格外。天鵝們地在湖中游弋(yì),晃(huànghuǎng)動(dòng)輕盈的身姿在水面上,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面。
1.根據(jù)文中的拼音,寫詞語,做到規(guī)范、端正、整潔。
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
3.查字典是重要的識(shí)字方法。文中“弧線”的“弧"字,按部首查字法應(yīng)先查_____部,再查_____畫。
梳理與探究。
4.下列詞語與季節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一組是()
A.春——桃紅柳綠B.夏——驕陽似火
C.秋——金桂飄香D.冬——果實(shí)累累
5.想象畫面來理解新鮮感的詞語是一種好方法。下列詞語想象不正確的一項(xiàng)是()
A.嘰嘰喳喳(早讀課,同學(xué)們讀書的聲音)
B.爭(zhēng)先恐后(課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言時(shí)的情景)
C.五彩繽紛(春天來了,花園里的花競(jìng)開放,有紅的、黃的、綠的、白的……)
D.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(密密層層的枝葉把森林封起來了)
6.小螞蟻們一起把一塊大奶酪搬回洞里,這可真是()
A.不遷怒,不貳過
B.人心齊,泰山移
C.百尺竿頭,更進(jìn)一步
D.臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功
7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.李老師說:“明天下午我們要參加一場(chǎng)拔河比賽”
B.“外面真是太冷了。"媽媽一邊關(guān)門一邊說。
C.“沒關(guān)系?!睜敔斝χf,“知錯(cuò)能改就是好孩子。"
D.“真好看!”文文說:“這是我第一次看到冰雕!"
8.下面病句修改中有誤的一項(xiàng)是()
A.
B.
C.
D.
9.下列句子朗讀語氣不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命?。。êε拢?/p>
B.你是勇敢蟋蟀,你一定能出來的。(鼓勵(lì))
C.多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。(驚喜)
D.請(qǐng)把我?guī)ё甙?!我知道,火柴一滅,您就?huì)不見的。(懇求)
10.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家________送給全世界的禮物。在他的童話王國里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨,有_____________,還有__________……閱讀時(shí),只有_________,才能真正領(lǐng)悟童話的魅力。
11.把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。
①口干_____燥②四面_____方③提心吊_____④張牙_____爪
⑤_____聞目睹⑥七手八_____⑦百依百_____⑧一葉知_____
(1)央視新聞報(bào)道“鄭州籍”天鵝寶寶出生后,許多人從_____趕到北龍湖畔賞天鵝。
(2)_____同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng),我感受到了學(xué)習(xí)的力量。
(3)我發(fā)現(xiàn)詞語②⑥⑦都是與_______有關(guān),我還能寫出一個(gè)這樣的詞語_________。
12.過年時(shí)候,家家戶戶都要采購許多商品。為了能快速購物,且不遺忘要買的物品,請(qǐng)你幫家里整理一份購物清單。
帶魚蘋果牙膏勺子奶糖電飯煲字帖
瓜子洗衣液充電寶鋼筆量角器書寫本湯圓
購物清單
文具:______
食品:______
生活用品:________
閱讀與鑒賞。
閱讀古詩,完成問題
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
_____,霜葉紅于二月花。
13.把古詩補(bǔ)充完整。
14.這首詩的作者是()
A.唐李白B.唐杜甫C.唐杜牧D.唐劉禹錫
15.《山行》寫到的植物是_____樹,可以看出當(dāng)時(shí)是_____季,請(qǐng)?jiān)賹憙删潢P(guān)于這個(gè)季節(jié)的詩句__________,__________。
閱讀下面的短文,完成問題。
稻草人(節(jié)選)
①白天
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