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專項訓練(十)[默寫+古代詩歌閱讀+文言文閱讀]一、默寫常見的名句名篇(6分)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)長太息以掩涕兮,__________________。(屈原《離騷》)(2)采菊東籬下,______________。[陶淵明《飲酒(其五)》](3)_________________,到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》)(4)______________,無以至千里。(《荀子·勸學》)(5)人非生而知之者,______________?(韓愈《師說》)(6)而或長煙一空,______________。(范仲淹《岳陽樓記》)二、古代詩歌閱讀(6分)2.閱讀下面這首唐詩,回答問題。落花①李商隱高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。腸斷未忍掃,眼穿仍欲歸。芳心向春盡,所得是沾衣。[注]①這首詠物詩作于會昌六年,李商隱陷于牛李黨爭后閑居永樂期間。(1)請簡要分析頷聯(lián)中“送”字的精妙之處。(3分)答:________________________________________________________________________(2)全詩意蘊深厚,請結合尾聯(lián)簡要分析。(3分)答:________________________________________________________________________三、文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成3~6題。周恭帝幼沖①,太祖英主有度量,將士歸心。將北征,京師喧言:“出軍之日,當立點檢為天子。”富室或挈家逃匿,獨宮內(nèi)不知。太祖懼,密以告家人曰:“外間洶洶若此,將如何?”太祖姊面如鐵色,方在廚,引面杖逐太祖,擊之曰:“大丈夫臨大事,可否當自決,乃來家內(nèi)恐怖婦女何為耶!”太祖默然出。陳橋驛在陳橋、封邱二門之間。藝祖②擁戴之初,陳橋守門者拒不納,遂如封邱,抱關者望風啟鑰。逮及帝位,斬封邱而官陳橋者,以旌其忠于所事。太祖皇帝初入宮,見宮嬪抱一小兒,問之,曰:“世宗子也。”時范質與趙普、潘美等侍側,太祖顧問普等,普等曰:“去之?!迸嗣琅c一帥在后,獨不語。太祖問之,美不敢答。太祖曰:“即人之位,殺人之子,朕不忍為?!泵涝唬骸俺寂c陛下北面事世宗,勸陛下殺之,即負世宗;勸陛下不殺,則陛下必致疑?!鄙显唬骸芭c爾為侄。世宗子不可為爾子也?!泵浪斐謿w。太祖后亦不問,美亦不復言。后終刺史,名惟吉,潘夙之祖也。藝祖受命之三年,密鐫一碑,立于太廟寢殿之夾室,謂之誓碑,用銷金黃幔蔽之,門鑰封閉甚嚴。因敕有司,自后時享及新天子即位,謁廟禮畢,奏請恭讀誓詞。獨一小黃門不識字者從,余皆遠立。上至碑前,再拜跪瞻默誦訖,復再拜出。群臣近侍,皆不知所誓何事。自后列圣相承,皆踵故事。靖康之變③,門皆洞開,人得縱觀。碑高七八尺,闊四尺余,誓詞三行,一云:“柴氏子孫,有罪不得加刑,縱犯謀逆,止于獄內(nèi)賜盡,不得市曹刑戮,亦不得連坐支屬?!币辉疲骸安坏脷⑹看蠓蚣吧蠒允氯?。”一云:“子孫有渝此誓者,天必殛之。”后建炎間,曹勛自金回,太上寄語,祖宗誓碑在太廟,恐今天子不及知云。(節(jié)選自《宋人軼事匯編》)[注]①周恭帝:指柴宗訓,五代時期后周皇帝,周世宗第四子,繼位時年僅七歲。幼沖:年齡幼小。②藝祖:指一朝開國的帝王,在本文中與“太祖”“點檢(官職)”均指趙匡胤。③靖康之變:靖康二年四月,金軍攻破東京,在城內(nèi)搜刮數(shù)日,擄徽宗、欽宗二帝和后妃、皇子、宗室、貴卿等數(shù)千人后北撤,東京城中公私積蓄為之一空,北宋滅亡。3.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.以旌其忠于所事旌:表揚、表彰。B.太祖顧問普等顧:故意。C.因敕有司敕:命令。D.子孫有渝此誓者,天必殛之殛:誅殺。4.下列句子中,全部體現(xiàn)宋太祖對柴氏子孫體恤有加的一組是(3分)()①太祖問之,美不敢答②即人之位,殺人之子,朕不忍為③與爾為侄。世宗子不可為爾子也④太祖后亦不問,美亦不復言⑤柴氏子孫,有罪不得加刑⑥太上寄語,祖宗誓碑在太廟,恐今天子不及知云A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥5.下列對文章的理解與分析,不正確的一項是(3分)()A.宋太祖雖然受到將士們的愛戴,但一聽到要立他為天子,還是感到心慌而拿不定主意,結果被他的姐姐訓斥了一通。B.宋太祖相當理性地處理陳橋事變后的問題,如對當初那個不讓他過關的陳橋守門者進行封官,以表彰他能忠于職守。C.在對待柴世宗兒子的問題上,宋太祖在殺與不殺的矛盾中最后聽從了潘美的意見,從而保留了柴氏的血脈。D.由于宋太祖對誓碑的嚴格管理,因而除了天子外,即使朝中大臣以及皇帝的近侍也不知道誓碑上所鐫刻的內(nèi)容。6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)富室或挈家逃匿,獨宮內(nèi)不知。(3分)譯文:________________________________________________________________________(2)自后列圣相承,皆踵故事。(3分)譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________專項訓練(十)1.(1)哀民生之多艱(2)悠然見南山(3)梧桐更兼細雨(4)故不積跬步(5)孰能無惑(6)皓月千里(一處1分,錯、漏、添字的,該處不給分)2.[答案](1)“送”用了擬人手法,(1分)形象地表現(xiàn)出了落花連綿不斷四處飄散,又依依不舍一路送斜暉的景象,(1分)透露出詩人對落花的傷感和悲哀之情。(1分)(2)尾聯(lián)詠物傷己,(以花喻己、語意雙關)(1分)明寫花朵用生命裝點了春天,落得個凋殘、沾衣的結局,(1分)暗寫詩人素懷壯志,卻屢遭挫折,也落得個悲苦失望、淚落沾衣的人生際遇。(1分)[解析]第(1)題考查煉字。所考查的“送”字是一個動詞,結合標題“落花”可知,詩歌頷聯(lián)隱含的主語是“落花”,而花“送斜暉”,顯然是一種擬人手法。據(jù)此,就可以分析出意境的特點是凄涼,詩人的情感是傷感而悲涼的。第(2)題考查詩歌情感,理解的難點在于“沾衣”一詞?!罢匆隆币徽Z雙關,既指落花沾衣,也寫詩人淚落沾衣。結合注解可以推知,詩人借落花的飄零,所要表達的正是自己政治失意的悲涼無奈。3.B[解析]本題考查的實詞有兩個較為生僻,C項“敕”可以根據(jù)其所帶的賓語“有司”,推斷出“命令”之義;D項“殛”可以根據(jù)字形結構推斷出其意義與“死亡”有關,選項釋為“誅殺”,相對合理。至于B項的“顧”字,在文言文中并沒有“故意”之義,根據(jù)文義,應為“回頭”。4.C[解析]本題題干包含三個篩選標準,一是“宋太祖”,二是“對柴氏子孫”,三是“體恤”。考生應分別按照這三個條件,逐一進行排除。其中①句表現(xiàn)的是潘美的智慧;④句表現(xiàn)的是君臣對這件事的默契;⑥句表現(xiàn)的是太上皇對有關誓碑一事的關心,均不合題干篩選標準。5.C[解析]C項“聽從了潘美的意見”的說法有誤,原文提到,太祖詢問潘美對于柴世宗兒子的處理意見,潘美“不敢答”,當太祖自己提出不殺柴世宗兒子后,潘美也只是對自己“不敢答”的原因作出解釋,并沒有倡議“不殺”。6.[答案](1)有些富貴人家?guī)е姨幼呋螂[匿起來,只有宮內(nèi)不知道。(大意1分,“或”“獨”各1分)(2)自此以后,各位皇帝繼承皇位,都跟隨著這個舊例去做。(大意1分,“踵”“故事”各1分)[解析]第(1)句考查重點實詞的詞義,“或”應譯為“有的富人”;“挈”譯為“攜帶”;“獨”譯為“只有”。第(2)句中,“相承”指的是“帝位繼承”;“踵”名詞活用為動詞,意為“跟隨”;“故事”為古今異義詞,應拆開解釋,意思為“舊的例子”。[參考譯文]周恭帝年紀很小,太祖英明而有氣量,將領和士兵都誠心歸附他。將要北征的時候,京都到處都亂哄哄議論:“部隊出發(fā)的時候,即當立點檢為天子?!庇行└毁F人家?guī)е姨幼呋螂[匿起來,只有宮內(nèi)不知道。太祖害怕,偷偷地告訴家人說:“外面?zhèn)鞯眠@么厲害,我該怎么辦呢?”太祖的姐姐鐵青著臉,她正在廚房,拿起面杖追逐太祖,敲打他說:“大丈夫面臨大事,能不能做應當自己決斷,卻來家里讓婦女擔心害怕干什么!”太祖默默地走出去。陳橋驛在陳橋、封邱兩個關門之間。太祖剛受擁戴為帝的時候,陳橋守關的人不讓他進去,于是就到封邱,守關的人聽到傳言就打開關門(讓他們進來)。等到宋太祖當了皇帝,就下令斬了封邱的守關者而給陳橋的守關者加官,用來表彰他忠于職守。太祖皇帝剛剛入宮的時候,看見宮嬪抱著一個小孩,就問這小孩是誰,宮嬪回答:“他是世宗的兒子?!碑敃r范質、趙普和潘美等人侍立在旁邊,太祖回頭問趙普等人,趙普等人說:“除掉他?!迸嗣篮鸵粋€元帥在后面,獨自不說話。太祖問他的意見,潘美不敢回答。太祖說:“坐了人家的皇位,還要殺人家的兒子,我不忍心這樣做?!迸嗣勒f:“臣和陛下都是世宗的臣子,勸陛下殺他的兒子,就對不起世宗;勸陛下不要殺,那么陛下一定會懷疑我?!彼翁嬲f:“讓他給你當侄子。世宗的兒子不可以當你的兒子?!迸嗣烙谑蔷蛶е丶摇L婧髞砭筒辉賳栠@件事,潘美也不再提起這件事。這孩子長大后在刺史的任上去世,名叫潘惟吉,是潘夙的先祖。宋太祖當上皇帝的第三年,就秘密地鐫刻了一塊碑,立在太廟寢殿的夾室,稱它作誓碑,用銷金的黃幔把它蓋起來,門戶關閉非常嚴密。他還因此命令有關部門,自此以后(天子)四季舉行的祭祖典禮以及新天子即位,拜謁祖廟行禮結束,都要奏請恭讀碑上的誓詞。只能讓一個不識字的小太監(jiān)跟從,其余的都要遠遠地站著。天子來到碑前,拜兩次跪下來一邊看一邊默誦完畢,再拜兩次然后出來。眾大臣以及近侍,都不知道宋太祖立下什么誓言。自此以后,各位皇帝繼承皇位,都
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