幼兒園大班美術(shù)教案《我看我家》

匯報(bào)人：幼兒園大班美術(shù)教案《我看我家》2024-01-26目錄課程介紹與目標(biāo)家庭環(huán)境認(rèn)知觀察與表現(xiàn)技巧創(chuàng)作過(guò)程與實(shí)踐作品展示與評(píng)價(jià)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)Chapter本次課程是幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域的一次教學(xué)活動(dòng)，主題為《我看我家》。課程設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于幼兒對(duì)家庭的深厚情感以及對(duì)周?chē)h(huán)境的敏銳觀察。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，幼兒可以表達(dá)對(duì)家的理解和感受，同時(shí)培養(yǎng)其審美能力和創(chuàng)造力。教案背景了解家的構(gòu)成和家庭成員的角色，學(xué)習(xí)用線(xiàn)條、色彩和形狀表現(xiàn)家庭生活的場(chǎng)景。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高其美術(shù)創(chuàng)作能力。激發(fā)幼兒對(duì)家庭的熱愛(ài)和歸屬感，培養(yǎng)其感恩和尊重家人的情感。030201教學(xué)目標(biāo)彩色畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料、調(diào)色盤(pán)、橡皮泥等。教具家庭生活的照片、視頻或音樂(lè)，用于引導(dǎo)幼兒進(jìn)入創(chuàng)作情境。多媒體資源教具和多媒體資源02家庭環(huán)境認(rèn)知Chapter01020304通常扮演著家庭的主導(dǎo)角色，帶給孩子們安全感。爸爸孩子們最親近的人，溫柔、細(xì)心，照顧著全家人的飲食起居。媽媽孩子們的玩伴，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。兄弟姐妹家庭的智慧長(zhǎng)者，給孩子們講述過(guò)去的故事，傳承家族文化。祖父母家庭成員介紹清潔、衛(wèi)生的場(chǎng)所，家人們?cè)谶@里洗漱、清潔。安靜、舒適的空間，供家人們休息和睡眠。家庭活動(dòng)的中心，家人們?cè)谶@里聚會(huì)、交流、娛樂(lè)。美食的誕生地，媽媽在這里為全家人準(zhǔn)備可口的飯菜。臥室客廳廚房衛(wèi)生間家庭空間布局客廳的主要家具，供家人們坐臥、休息。餐廳的必備家具，家人們圍坐一起享受美食。如花瓶、掛畫(huà)、臺(tái)燈等，增添家居美感，營(yíng)造溫馨氛圍。臥室的核心家具，提供舒適的睡眠環(huán)境。放置電視、音響等娛樂(lè)設(shè)備，豐富家庭文化生活。沙發(fā)床餐桌椅電視柜家居飾品家具與家居用品03觀察與表現(xiàn)技巧Chapter引導(dǎo)幼兒從家的不同角度、不同時(shí)間進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)家的獨(dú)特之處。有目的地觀察鼓勵(lì)幼兒關(guān)注家中的細(xì)節(jié)，如家具的紋理、窗戶(hù)的光影等。細(xì)節(jié)捕捉提供繪畫(huà)日記或拍照等方式，讓幼兒記錄自己的觀察，并與同伴分享。記錄與分享觀察方法指導(dǎo)

繪畫(huà)技巧講解線(xiàn)條運(yùn)用教授幼兒使用不同線(xiàn)條（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)等）來(lái)表現(xiàn)家的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)。形狀組合引導(dǎo)幼兒通過(guò)組合簡(jiǎn)單形狀（圓形、方形、三角形等）來(lái)描繪家具和物品?？臻g表現(xiàn)講解前后、遠(yuǎn)近的空間關(guān)系，幫助幼兒理解如何在畫(huà)面上表現(xiàn)家的空間感。簡(jiǎn)要介紹色彩的名稱(chēng)、基本屬性（色相、明度、飽和度）。色彩基礎(chǔ)知識(shí)探討不同色彩給人帶來(lái)的情感感受，如溫暖、冷清等，引導(dǎo)幼兒選擇合適的色彩來(lái)表現(xiàn)家的氛圍。情感與色彩教授簡(jiǎn)單的色彩搭配原則，如對(duì)比色、類(lèi)似色的運(yùn)用，增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。色彩搭配色彩運(yùn)用與表現(xiàn)04創(chuàng)作過(guò)程與實(shí)踐Chapter構(gòu)圖設(shè)計(jì)教授基本的構(gòu)圖原則，如“三分法”、“黃金分割點(diǎn)”等，幫助學(xué)生合理布局畫(huà)面，突出主題。主題解讀引導(dǎo)學(xué)生理解《我看我家》這一主題，鼓勵(lì)他們從自己的視角出發(fā)，表現(xiàn)家中的日常生活、特色環(huán)境或親情瞬間。素材收集指導(dǎo)學(xué)生收集家中的照片、圖畫(huà)等素材，以便更好地表現(xiàn)主題。確定主題和構(gòu)圖03細(xì)節(jié)刻畫(huà)對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行深入刻畫(huà)，如人物的表情、動(dòng)作，家具的紋理等，使畫(huà)面更加生動(dòng)。01起稿用鉛筆輕輕勾畫(huà)出大致的輪廓和構(gòu)圖，注意比例和透視關(guān)系。02上色選擇合適的顏料或畫(huà)筆，根據(jù)素材和構(gòu)思進(jìn)行上色，注意色彩的搭配和層次。繪畫(huà)步驟示范個(gè)性化表現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式表現(xiàn)主題，體現(xiàn)個(gè)性化?；?dòng)交流學(xué)生之間互相欣賞作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。教師指導(dǎo)教師在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，解決學(xué)生在繪畫(huà)中遇到的問(wèn)題。學(xué)生自主創(chuàng)作05作品展示與評(píng)價(jià)Chapter地面展示將作品擺放在教室的地面上，幼兒們可以圍繞作品進(jìn)行觀賞和交流。多媒體展示將幼兒們的作品拍攝成照片或視頻，通過(guò)投影儀或電視等多媒體設(shè)備進(jìn)行展示，增加觀賞性和互動(dòng)性。墻面展示將幼兒們的作品張貼在教室的墻面上，按照一定的排列方式進(jìn)行展示，使整體效果更加美觀。作品展示方式01020304創(chuàng)意性評(píng)價(jià)幼兒作品是否具有獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力，是否能夠體現(xiàn)出個(gè)人的思考和表達(dá)方式。完整性評(píng)價(jià)幼兒作品是否完整表達(dá)了主題和內(nèi)容，是否能夠讓人清晰地理解作品所要表達(dá)的含義。技巧性評(píng)價(jià)幼兒作品在繪畫(huà)技巧方面的表現(xiàn)，如線(xiàn)條、色彩、構(gòu)圖等方面的掌握程度。美觀性評(píng)價(jià)幼兒作品在視覺(jué)上的美感，如色彩搭配、畫(huà)面布局等方面的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法123邀請(qǐng)幾位有代表性的幼兒上臺(tái)分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)和遇到的困難及解決方法。邀請(qǐng)幼兒分享將幼兒分成若干小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相交流自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受，增加互動(dòng)和參與度。分組討論教師對(duì)每位幼兒的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定他們的努力和進(jìn)步，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：分享創(chuàng)作心得06課程總結(jié)與延伸Chapter本次課程主題為《我看我家》，通過(guò)引導(dǎo)孩子們觀察自己的家庭環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)作靈感。孩子們運(yùn)用線(xiàn)條、色彩和形狀等基本美術(shù)元素，創(chuàng)作出了豐富多彩的家庭畫(huà)作。課程注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力，鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法和感受?；仡櫛敬握n程內(nèi)容家長(zhǎng)可以為孩子們提供繪畫(huà)材料和紙張，支持孩子們的創(chuàng)作活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子們與其他家庭成員分享自己的作品，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑欣^續(xù)觀察和創(chuàng)作，可以圍繞家庭主題進(jìn)行延伸，如繪制家庭成員肖像、設(shè)計(jì)家居裝飾等。學(xué)生在家庭中的美術(shù)活動(dòng)建議家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的參與和支持對(duì)孩子的美術(shù)教育至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加美術(shù)比賽和展覽，讓孩子有更多的