2023年北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理試卷匯編：功和機(jī)械能章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2023北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編功和機(jī)械能章節(jié)綜合一、單選題1．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列情景中，屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．用弓箭將箭射出 B．滾擺減速上升C．石塊加速下落 D．熱氣球勻速下降2．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）水平桌面上的書本在水平拉力的作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離，下列判斷正確的是（）A．書所受重力做了功 B．書所受支持力做了功C．書所受拉力做了功 D．沒有力做功3．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖甲所示，貨物A在吊車鋼索的拉力F1作用下，沿豎直方向，向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如圖乙所示，貨物B在吊車鋼索的拉力F2作用下，沿豎直方向，向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。貨物A的質(zhì)量與貨物B的質(zhì)量相等（不考慮空氣的阻力和鋼索重力），在計(jì)時(shí)的0~20s過程中，拉動(dòng)貨物A、B的吊車所作的功（W）-時(shí)間（t）圖像如圖丙所示。在0~20s過程中，下列說法中正確的是（）A．拉力F1與拉力F2的大小相等B．拉力F1做的功與拉力F2做的功相等C．拉力F1做功的功率與拉力F2做功的功率相等D．貨物A運(yùn)動(dòng)的速度與貨物B運(yùn)動(dòng)的速度相等4．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）甲、乙兩臺(tái)塔吊機(jī)器的功率分別為和，則下列判斷正確的是（）A．乙一定比甲做功快 B．乙一定比甲做功多C．相同時(shí)間內(nèi)兩機(jī)器做功一樣多 D．做同樣多的功，甲所用時(shí)間更少5．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖所示為某同學(xué)鍛煉身體時(shí)在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的情景，由此可估算出他完成一次懸垂?fàn)顟B(tài)到屈臂引體狀態(tài)所做功約為（）A．3J B．300J C．3×104J D．3×106J6．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目，在抓舉時(shí)，兩位運(yùn)動(dòng)員用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起，一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.8m，對(duì)杠鈴所做的功為W1，功率分別為P1；另一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.9m，對(duì)杠鈴所做的功為W2，功率為P2，則下列關(guān)系式中正確的是（）A．W1<W2 B．W1=W2 C．P1>P2 D．P1=P27．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）有兩臺(tái)機(jī)械甲和乙，甲的功率為162kW，乙的功率為128kW，下列說法正確的是（）A．甲一定比乙做功多 B．乙一定比甲做功多C．甲一定比乙做功快 D．相同時(shí)間內(nèi)，乙一定比甲做功多8．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖所示的四個(gè)情景中，根據(jù)圖片和文字描述的過程，可以確定下列過程中人對(duì)物體的力做功的是（）A．人推一塊大石頭沒推動(dòng) B．人舉著啞鈴不動(dòng)C．人將地面上的石塊撿起來 D．人拿著箱子靜止不動(dòng)9．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在國(guó)際單位制中，功的國(guó)際單位是（）A．焦耳 B．千克 C．秒 D．牛頓10．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖所示的是神舟十三號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)的情境。打開降落傘后，若返回艙在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可看作是豎直向下的勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于返回艙在這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（）A．返回艙的動(dòng)能不變 B．返回艙的重力勢(shì)能不變C．返回艙的機(jī)械能不變 D．返回艙所受重力不做功11．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．千克12．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（）A．跳傘員在空中下落過程中，跳傘員受到的重力做了功B．足球被腳踢出后，在地面上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球的踢力做了功C．汽車沿水平公路行駛過程中，汽車受到的重力做了功D．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留三秒的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力做了功二、多選題13．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖是小明同學(xué)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，第一次他將小鋼球從高1.5h處的斜糟上由靜止?jié)L下，運(yùn)動(dòng)的小鋼球A碰上木塊B后，將B向右推出一段距離s1后靜止。第二次先把木塊B仍放在第一次撞擊前的位置，然后讓同一小鋼球從高h(yuǎn)處由靜止?jié)L下，運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，將B向右推出一段距離s2后靜止。根據(jù)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的自變量是小鋼球的質(zhì)量B．實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的控制變量是小鋼球的速度C．根據(jù)木塊B被撞擊時(shí)鋼球速度的大小判斷鋼球動(dòng)能的大小D．若兩次木塊B被推出的距離s1大于s2，說明物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān)14．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說法中不正確的是（）A．蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對(duì)蘋果做功，蘋果的重力勢(shì)能增加B．勻速下落過程中的跳傘運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變C．人推車的力逐漸增大，但車始終未動(dòng)，這個(gè)過程人對(duì)車不做功D．正在做功的物體，才具有能，如果物體不對(duì)外做功，物體就不具有能15．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖甲所示，放置在粗糙程度均勻的水平桌面上的物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從t=0開始，每隔0.5s記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示。下列說法中正確的是（）A．0~1.0s內(nèi)，拉力做功為1JB．1.5~2.0s內(nèi)，拉力做功為0.34JC．2.0~2.5s內(nèi)，拉力做功為0.45JD．2.0~3.0s內(nèi)，拉力做功的功率為0.9W16．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）關(guān)于動(dòng)能和重力勢(shì)能，下列說法中正確的是（）A．汽車加速上坡的過程中，動(dòng)能增大B．小孩在滑梯上勻速下滑的過程中，動(dòng)能減小C．豎直上拋的石塊在上升過程中，重力勢(shì)能增大D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過程中，重力勢(shì)能減小17．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）北京冬奧會(huì)的成功舉辦，大大激發(fā)了國(guó)民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情。某滑雪愛好者從雪坡高處的A點(diǎn)由靜止自由滑下，經(jīng)坡底的B點(diǎn)后，繼續(xù)在水平滑道上滑行，最后停在C點(diǎn)。關(guān)于滑雪者的機(jī)械能，下列分析正確的是（）A．在A點(diǎn)動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最大 B．從A到B的過程中重力勢(shì)能逐漸減小C．從B到C的過程中動(dòng)能逐漸增大 D．從A到C的過程中機(jī)械能不變?nèi)?、填空題18．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）已知拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖像分別如圖中①、②所示，拉力F1做功的功率P1，拉力F2做功的功率為P2。分析圖像可知：（1）P1P2（填“>”或“<”）。（2）P2=W。

19．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）請(qǐng)閱讀《著陸火星》，回答問題著陸火星2021年5月15日，由中國(guó)航天科技集團(tuán)研制的火星探測(cè)器天問一號(hào)，經(jīng)歷十個(gè)月的太空旅行后，攜帶著陸巡視器成功著陸火星烏托邦平原。天問一號(hào)一次性完成“繞、落、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上還沒有先例?！袄@”，指的是天問一號(hào)經(jīng)過幾個(gè)月的長(zhǎng)途飛行，抵達(dá)火星附近，之后沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)火星的遠(yuǎn)、近火點(diǎn)環(huán)繞探測(cè)?！奥洹?，指的是天問一號(hào)經(jīng)歷9分多鐘的生死考驗(yàn)后，穿越火星稀薄的大氣層降落到火星表面。我國(guó)利用探月的技術(shù)積累，用四個(gè)階段為降落的天問一號(hào)減速，即第一階段氣動(dòng)減速，給它來個(gè)急剎車；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動(dòng)力減速，天問一號(hào)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，在距離火星表面約100m的高度，它懸停在空中，對(duì)火星表面進(jìn)行觀察，尋找合適的位置著陸?！把病?，指的是當(dāng)天問一號(hào)到達(dá)火星后，祝融號(hào)駛離著陸平臺(tái)，開始了對(duì)火星表面的拍攝及土壤分析等工作。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）天問一號(hào)著陸火星分為氣動(dòng)減速、、動(dòng)力減速與四個(gè)階段。（2）在距離火星表面約100m的高度，天問一號(hào)懸停在空中，此時(shí)它所受合力（選填“為零”或“不為零”）；（3）天問一號(hào)沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí)，只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。它由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度不斷減小，在這過程中，天問一號(hào)的。（選填選項(xiàng)前的字母）A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

B．勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能20．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）（1）如圖甲所示，擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，B是最低點(diǎn)，擺球從A到B的過程中，速度（選填“增大”或“減小”），能轉(zhuǎn)化為能；（2）如圖乙所示，滾擺在豎直面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，滾擺從最高處滾下的過程中，重力勢(shì)能（選填“增大”、“不變”或“減小”）。四、實(shí)驗(yàn)題21．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）實(shí)驗(yàn)桌上有質(zhì)量不同的長(zhǎng)方體物塊A和B（A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量），兩個(gè)完全相同且裝有細(xì)沙的容器、兩個(gè)完全相同的小桌及刻度尺等，小明用以上器材探究“重力勢(shì)能和物體質(zhì)量的關(guān)系”。小明先讓物塊A從h高度由靜止自由下落到平放在細(xì)沙表面的小桌上，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖甲所示；然后讓物塊B從H（H>h）高度由靜止自由下落到平放在細(xì)沙表面的小桌上，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖乙所示。請(qǐng)回答如下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察桌腿下陷的深度判斷（填“小桌”或“物塊”）的重力勢(shì)能的大小；（2）小明實(shí)驗(yàn)中存在主要問題是：。22．（2023春·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)”。請(qǐng)你回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中的控制變量是小球的；（2）實(shí)驗(yàn)中的自變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的，該變量不容易測(cè)量，可將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量小球在斜面上靜止釋放時(shí)的高度h；（3）實(shí)驗(yàn)中的因變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的，該變量不容易測(cè)量，可將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量小球?qū)⒑凶油苿?dòng)的距離s；（4）畫出該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表。23．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）實(shí)驗(yàn)室提供彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、刻度尺和秒表，現(xiàn)利用這些器材測(cè)量“彈簧測(cè)力計(jì)勻速提升鉤碼過程中的功率”，請(qǐng)寫出測(cè)量公式（用測(cè)量量表示）、實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。24．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在探究“物體的重力勢(shì)能與高度、質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了四塊相同的花泥，兩個(gè)體積相同但質(zhì)量不同（m鋼>m玻）的小球。（1）如圖甲所示，將鋼球、玻璃球從距花泥h1高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，由圖可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是，控制不變的量是；（2）如圖乙所示，將鋼球分別從距花泥h1分和h2析（h1>h2）高處由靜止釋放，砸在花泥上，砸出深淺不同的痕跡，據(jù)圖得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，重力勢(shì)能與有關(guān)。25．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）某實(shí)驗(yàn)小組在“探究小球的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，并使木塊向前移動(dòng)一段距離后靜止，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙和丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能是通過來反映的；（2）根據(jù)甲、乙兩情景可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是，探究的問題是；（3）某同學(xué)根據(jù)乙、丙兩情景得出一個(gè)結(jié)論：小球的的動(dòng)能與質(zhì)量有關(guān)。請(qǐng)你寫出探究和得出結(jié)論過程中存在的問題。26．（2023春·北京昌平·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，一個(gè)小球從斜槽上A點(diǎn)沿斜槽滾下，經(jīng)斜槽最低點(diǎn)后又沿右側(cè)斜槽滾動(dòng)到B點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量A和B兩點(diǎn)到水平地面的高度均為h1。C和D是小球滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩個(gè)位置，C和D兩點(diǎn)到水平地面的高度分別為h2和h3，h2＞h3。則小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能D點(diǎn)的重力勢(shì)能，小球在C點(diǎn)的動(dòng)能B點(diǎn)的動(dòng)能。（兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）五、計(jì)算題27．（2023春·北京順義·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，一物體A在F=10N的水平拉力的作用下，2s內(nèi)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)了1m。求：（1）在此過程中拉力F做的功；（2）在此過程中拉力F的功率。

參考答案1．C【詳解】A．用弓將箭射出，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；B．滾擺減速上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；C．石塊加速下落，質(zhì)量不變，石塊的高度減小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確；D．熱氣球勻速下降時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，不屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。故選C。2．C【詳解】A．由題意可知，書在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以重力不做功，故A錯(cuò)誤；B．在支持力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以支持力不做功，故B錯(cuò)誤；CD．在拉力的方向上移動(dòng)了距離，所以拉力做功，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。3．A【詳解】A．貨物A的質(zhì)量與貨物B的質(zhì)量相等，則GA=GB又因?yàn)樗鼈冐Q直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B受平衡力作用，拉力等于重力，因此拉力F1=F2故A正確；BC．由圖丙知，0～20s內(nèi)，拉力F1做的功與拉力F2做的功W1>W2又F1與F2的大小相等，由W=Fs知，A、B的路程關(guān)系sA>sB由可知，因?yàn)闀r(shí)間相同，故拉力F1做功的功率與拉力F2做功的功率P1>P2由知vA>vB故BCD錯(cuò)誤。故選A。4．A【詳解】A．功率是指單位時(shí)間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量，甲的功率比乙的功率小，說明乙做功一定比甲做功快，故A正確；B．不知道做功的時(shí)間，所以功率大的乙不一定比甲做功多，故B錯(cuò)誤；C．由可知，相同時(shí)間內(nèi)乙做功更多，故C錯(cuò)誤；D．由可知，做同樣多的功，甲的功率比乙的功率小，甲所用時(shí)間更多，故D錯(cuò)誤。故選A。5．B【詳解】學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，所以重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N上升的高度約為0.6m，所以完成一次懸垂?fàn)顟B(tài)到屈臂引體狀態(tài)所做功約為W=Gh=500N×0.6m=300J故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6．A【詳解】由題可知，兩運(yùn)動(dòng)員分別將杠鈴舉高1.9m和1.8m，運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的重力相同，因?yàn)榕e高1.9m的運(yùn)動(dòng)員比舉高1.8m的運(yùn)動(dòng)員舉得高，所以根據(jù)W=Gh可知因?yàn)閮蛇\(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的時(shí)間相同，所以根據(jù)可知綜上分析知，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。7．C【詳解】AB．由W=Pt知道，做功的多少由功率和時(shí)間共同決定，甲的功率比乙的功率大，但是時(shí)間長(zhǎng)短不確定，所以甲乙做功多少無法比較，故AB錯(cuò)誤；C．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故C正確；D．乙的功率小，由W=Pt知道，相同時(shí)間內(nèi)，乙一定比甲做功少，故D錯(cuò)誤。故選C。8．C【詳解】A．人推一塊大石頭沒推動(dòng)，人給石頭一個(gè)力，但石頭沒有移動(dòng)距離，根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素知，人對(duì)石頭沒有做功，故A不符合題意；B．人舉著啞鈴不動(dòng)，人給啞鈴一個(gè)向上的力，但啞鈴沒有移動(dòng)距離，根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素知，人對(duì)啞鈴沒有做功，故B不符合題意；C．人將地面的石塊撿起來，人給石塊一個(gè)向上的力，石塊也向上移動(dòng)了距離，根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素知，人對(duì)石塊做了功，故C符合題意；D．人拿著箱子靜止不動(dòng)，根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素知，人對(duì)物體沒有做功，故D不符合題意。故選C。9．A【詳解】A．在國(guó)際單位制中，功、能量、熱量的國(guó)際單位都是焦耳，故A符合題意；B．在國(guó)際單位制中，千克是質(zhì)量的國(guó)際單位，故B不符合題意；C．在國(guó)際單位制中，秒是時(shí)間的國(guó)際單位，故C不符合題意；D．在國(guó)際單位制中，牛頓是力的國(guó)際單位，故D不符合題意。故選A。10．A【詳解】A．因?yàn)榉祷嘏撌莿蛩龠\(yùn)動(dòng)，且質(zhì)量未改變，所以返回艙的動(dòng)能不變，故A正確；B．返回艙的質(zhì)量未變，但其高度在不斷減小，所以返回艙的重力勢(shì)能變小，故B錯(cuò)誤；C．機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和，動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，所以機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；D．重力豎直向下，返回艙在重力的方向上移動(dòng)了距離，所以返回艙所受重力做功，故D錯(cuò)誤。故選A。11．C【詳解】A．牛頓是力的單位，故A不符合題意；B．焦耳是功（或熱量、能量）的單位，故B不符合題意；C．瓦特是功率的單位，故C符合題意；D．千克是質(zhì)量的單位，故D不符合題意。故選C。12．A【詳解】A．跳傘員在空中下落過程中，受到重力的作用，并且在重力方向上通過了距離，因此重力對(duì)跳傘員做了功，故A正確；B．足球離開腳后由于慣性繼續(xù)在地面上滾動(dòng)的過程中，足球不再受運(yùn)動(dòng)員的踢力，只有距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒有做功，故B錯(cuò)誤；C．汽車沿水平公路行駛過程中，受到重力方向豎直向下，汽車沒有在重力的方向上通過距離，汽車的重力沒有做功，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的支持力，但杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴的支持力沒有做功，故D錯(cuò)誤。故選A。13．D【詳解】AB．由題意可得，實(shí)驗(yàn)中采用的是同一個(gè)鋼球，鋼球的質(zhì)量是不變的，而從靜止下落的高度不同，到達(dá)水平面的速度也不同，故小鋼球的質(zhì)量不變，速度改變，研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中小明所探究問題的自變量是小鋼球的速度，控制變量是小鋼球的質(zhì)量。故AB錯(cuò)誤；C．實(shí)驗(yàn)是根據(jù)木塊B被撞擊移動(dòng)的距離大小判斷鋼球動(dòng)能的大小，撞擊后移動(dòng)的距離越大，說明動(dòng)能越大，故C錯(cuò)誤；D．若兩次木塊B被推出的距離s1大于s2，由上述分析可得，小球速度越大，撞擊后移動(dòng)的距離越大，動(dòng)能越大，說明物體的動(dòng)能大小與物體的速度大小有關(guān)，故D正確。故選D。14．ABD【詳解】A．蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對(duì)蘋果做功，蘋果的質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．勻速下落過程中的跳傘運(yùn)動(dòng)員，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，但高度降低，重力勢(shì)能減小，故機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．人推車的力逐漸增大，但車始終未動(dòng)，即車沒有在力的方向上發(fā)生位移，根據(jù)W=Fs可得，這個(gè)過程人對(duì)車不做功，故C正確，不符合題意；D．物體能對(duì)外做功，就說物體具有能，并非要求物體一定對(duì)外做功才具有能，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選ABD。15．CD【詳解】A．0～1.0s內(nèi)，由圖丙知道，物體移動(dòng)的距離為零，拉力F做功為0J，故A錯(cuò)誤；B．1.5～2.0s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.8N，由圖丙知道物體移動(dòng)的距離為22.5cm=0.225m拉力F做功為W=Fs=1.8N×0.225m=0.405J故B錯(cuò)誤；C．2.0～2.5s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.5N，由圖丙知道，物體移動(dòng)的距離為30cm=0.3m拉力F做功為W=Fs=1.5N×0.3m=0.45J故C正確；D．2.0～3.0s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.5N，由圖丙知道，物體移動(dòng)的距離為60cm=0.6m拉力F做功為W'=Fs'=1.5N×0.6m=0.9J拉力F做功的功率為故D正確。故選CD。16．ACD【詳解】A．汽車加速上坡的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，故A正確；B．小孩在滑梯上勻速下滑的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，故B錯(cuò)誤；C．豎直上拋的石塊在上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大，故C正確；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，故D正確。故選ACD。17．AB【詳解】A．A點(diǎn)由靜止自由滑下，A點(diǎn)的速度為零，故滑雪者的動(dòng)能為零，高度最高，故重力勢(shì)能最大，故A正確；B．從A到B的過程中，質(zhì)量不變，高度越變?cè)叫?，故重力?shì)能逐漸減小，故B正確；C．從B到C的過程中，需要克服摩擦力做功，故動(dòng)能逐漸減小，故C錯(cuò)誤；D．由于到C點(diǎn)就停止了，說明在滑雪的過程中，受到了摩擦力，克服摩擦力做功，從A到C的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能逐漸減小，機(jī)械能不守恒，故D錯(cuò)誤。故選AB。18．>45【詳解】（1）[1]由圖像知，時(shí)，拉力做功為360J，拉力做功180J，根據(jù)知，相同時(shí)間內(nèi)做功越多，功率越大，故拉力做功的功率大于拉力做功的功率為。（2）[2]拉力做功的功率為19．降落傘減速著陸緩沖為零A【詳解】（1）[1][2]我國(guó)利用探月的技術(shù)積累，用四個(gè)階段為降落的天問一號(hào)減速，即第一階段氣動(dòng)減速，給它來個(gè)急剎車；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動(dòng)力減速，天問一號(hào)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，在距離火星表面約100m的高度，它懸停在空中，對(duì)火星表面進(jìn)行觀察，尋找合適的位置著陸。故天問一號(hào)著陸火星分為氣動(dòng)減速、降落傘減速、動(dòng)力減速與著陸緩沖四個(gè)階段。（2）[3]物體靜止時(shí)，合力為零；故天問一號(hào)懸停在空中，此時(shí)它所受合力為零。（3）[4]天問一號(hào)由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，速度不斷減小，高度增加，所以動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故A正確。20．增大重力勢(shì)動(dòng)減小【詳解】（1）[1][2][3]擺球從A到B的過程中，擺球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，擺球的動(dòng)能增大，速度增大。（2）[4]滾擺從最高處滾下的過程中，滾擺的質(zhì)量不變，高度減小，滾擺的重力勢(shì)能減小。21．物塊沒有控制A、B的下落的高度相同【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，通過觀察桌腿下陷的深度判斷物塊的重力勢(shì)能的大小。（2）[2]探究物體重力勢(shì)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，采用控制變量法，操作時(shí)應(yīng)該讓物塊分別從相同高度自由下落。22．質(zhì)量速度動(dòng)能見解析【詳解】（1）[1]研究物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，根據(jù)控制變量法可知，要控制物體質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中的控制變量是小球的質(zhì)量。（2）[2]研究物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，改變速度大小，實(shí)驗(yàn)中的自變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的速度，該變量不容易測(cè)量，可將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量小球在斜面上靜止釋放時(shí)的高度h。（3）[3]實(shí)驗(yàn)中的因變量是小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平面的動(dòng)能，該變量不容易測(cè)量，由轉(zhuǎn)換法可知，可將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量小球?qū)⒑凶油苿?dòng)的距離s，小球推動(dòng)盒子滑行的距離越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能越大，反之越小。（4）[4]實(shí)驗(yàn)中，要記錄小球從斜面不同的高度自由下滑，比較盒子移動(dòng)的距離，從而確定小球的動(dòng)能大小，實(shí)驗(yàn)至少做三次，如下表所示次數(shù)小球滑下的高度小球下滑到水平面的速度大小盒子移動(dòng)的距離小球的動(dòng)能大小12323．見解析見解析【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)測(cè)量的公式為其中F表示拉力，h表示提升的高度，t表示提升的時(shí)間。（2）[2]實(shí)驗(yàn)步驟:1.將