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文檔簡介

第頁共頁托班語言教案：玩具真好玩課程主題：玩具真好玩目標學習者：托班幼兒（3-4歲）課程時長：45分鐘教學目標：1.學習和使用句子“Ilike(toy).”來表達自己對玩具的喜好。2.通過歌曲、游戲和互動活動，培養(yǎng)幼兒對玩具的興趣和想象力。3.提升幼兒的口語表達能力和社交交流能力。教學準備：1.多種不同類型的玩具，如娃娃、積木、車模等。2.課堂布置需要一些玩具如小熊、仿真食物等。3.一張玩具圖片展示板，上面貼有各種不同玩具的圖片。4.一份玩具圖片卡片，每張卡片上有一種玩具的圖片和名稱。5.教學輔助工具，如可播放CD的音箱和音樂、彩色紙和蠟筆等。教學步驟：引入活動：1.與學生問好，引出本節(jié)課的主題：“大家喜歡玩玩具嗎？”2.通過展示一些玩具，引起學生的興趣和想象力。3.教師可提問：“你們有什么最喜歡的玩具？為什么？”鼓勵學生分享自己的想法和喜好。詞匯及句型介紹：1.準備一張玩具圖片展示板，讓學生觀察并詢問：“這是什么？”教師回答：“這是一個（娃娃/積木/車模）?！?.教師出示玩具圖片卡片，與學生一起說出玩具的名稱。歌曲活動：1.教師帶領(lǐng)學生一起唱《玩具真好玩》這首歌曲（歌曲內(nèi)容：玩具各種玩具真好玩）。2.學生跟著音樂的節(jié)奏，做相應(yīng)的動作，如搖晃玩具、拍拍手等。視覺認知游戲：1.將玩具圖片展示板放到學生面前，詢問學生：“你們能夠認出這些玩具嗎？”2.依次指向圖片，讓學生嘗試說出每種玩具的名稱。3.教師可提供提示和幫助，鼓勵學生積極參與。表演交流活動：1.將教室布置成一個小小玩具店，擺放一些玩具和賣玩具的道具。2.分組進行角色扮演，學生分別扮演顧客和售貨員。3.顧客可選擇他們喜歡的玩具，然后與售貨員用句子“Ilike(toy).”來表達自己的喜好。4.教師在角色扮演過程中提供適當?shù)闹笇Ш椭С帧？偨Y(jié)活動：1.教師和學生一起回顧今天學習的內(nèi)容，對于新學的詞匯和句型進行復習。2.讓學生分享今天最喜歡的活動和收獲。拓展活動：1.給學生發(fā)放彩色紙和蠟筆，讓他們用自己喜歡的玩具作畫，并用句子“Ilike(toy).”介紹自己的作品。2.教師可邀請學生帶一個自己的最喜歡的玩具到課上，與大家分享。注意事項：1.盡量使用簡單明確的語言和簡短的句子，以便幼兒理解和模仿。2.鼓勵學生多次重復和使用新學的句子

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