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《日本神話》教學(xué)設(shè)計(jì)——閱讀指導(dǎo)課日本神話教學(xué)設(shè)計(jì)——閱讀指導(dǎo)課介紹本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生提高閱讀技能和理解日本神話的能力。通過多種教學(xué)方法和活動(dòng)，學(xué)生將探索不同的日本神話故事，并能夠分析其中的主題，角色和情節(jié)。此課程將提供一個(gè)全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)他們對(duì)故事的理解和反思。教學(xué)目標(biāo)-提高學(xué)生的閱讀技巧和理解能力。-了解并探索日本神話的故事和傳統(tǒng)。-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)思想的能力。-分析日本神話中的主題，角色和情節(jié)。教學(xué)內(nèi)容1.日本神話概述-介紹日本神話的起源和背景。-討論日本神話在日本文化和歷史中的重要性。2.日本神話故事的閱讀和討論-選擇幾個(gè)代表性的日本神話故事，如《出云記》和《須佐之男神話》等。-學(xué)生獨(dú)立閱讀故事，并就以下問題展開討論：-主題和信息：故事想要傳達(dá)的主題和信息是什么？-角色分析：故事中的角色有哪些特點(diǎn)和價(jià)值觀？-情節(jié)分析：故事發(fā)展的關(guān)鍵事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？3.小組探究活動(dòng)-分成小組，讓學(xué)生研究一個(gè)特定的日本神話故事。-每個(gè)小組根據(jù)故事內(nèi)容展示他們的發(fā)現(xiàn)，分享他們對(duì)故事的理解和洞見。4.創(chuàng)作任務(wù)-學(xué)生根據(jù)自己對(duì)日本神話的理解，創(chuàng)作一個(gè)短小說(shuō)、詩(shī)歌或繪畫作品。-學(xué)生要表達(dá)對(duì)故事和其中的主題的理解和感悟。教學(xué)方法-教師講解-小組討論-學(xué)生閱讀-學(xué)生展示評(píng)估方法-口頭表達(dá)：學(xué)生對(duì)故事的理解和分析。-非正式寫作：學(xué)生創(chuàng)作的短小說(shuō)、詩(shī)歌或繪畫作品。-課堂參與度：學(xué)生在小組和整體課堂活動(dòng)中的參與程度。教學(xué)資源-教科書和參考書籍：提供日本神話的故事和解讀。-圖片和插圖：幫助學(xué)生更好地理解日本神話故事的視覺元素。課程擴(kuò)展-了解其他日本神話和故事。-接觸日本傳統(tǒng)文化和藝術(shù)形式，如浮世繪和能劇。-比較日本神話和其他文化的神話故事。通過本教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠深入了解日本神話的故事和傳統(tǒng)

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