2023年北京重點校初二（下）期中物理試卷匯編：同一直線上二力的合成

第1頁/共1頁2023北京重點校初二（下）期中物理匯編同一直線上二力的合成一、單選題1．（2023春·北京·八年級人大附中?？计谥校┩恢本€上的兩個力的合力為1000牛，其中一個力的大小為400牛，則另一個力的大小（）A．一定是600牛 B．可能等于600牛，也可能等于1400牛C．可能大于1400牛 D．無法確定2．（2023春·北京·八年級清華附中?？计谥校╆P(guān)于作用在同一直線上的兩個力，下列說法中正確的是（

）A．兩個不為零的力，其合力一定不為零B．兩個力的合力，一定大于其中任何一個力C．求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加D．兩個力的合力，可能小于其中任何一個力二、多選題3．（2023春·北京·八年級101中學(xué)?？计谥校┤鐖D所示，一個小球從豎立在地面上的輕質(zhì)彈簧（彈簧重力可忽略）的正上方某處自由下落，接觸彈簧后又被彈起，則在小球接觸彈簧至彈簧被壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是（）

A．小球受到的重力不變B．彈簧對小球的彈力不斷變大C．小球受到的重力和彈簧彈力的合力先變大后變小D．小球受到的重力和彈簧彈力的合力方向先豎直向下，后豎直向上三、填空題4．（2023春·北京·八年級北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校考期中）在探究同一直線上二力合成的實驗中，如圖，AB為彈簧的原長。觀察圖中、、F，最下圖中用一根彈簧測力計以拉力F的大小，和中間圖中用兩根彈簧測力計，都將彈簧由原長拉伸到同一位置，這樣做是為了使F與和的相同（選填“大小”、“方向”或“作用效果”）。多次改變拉力的大小，可以得出：當(dāng)與方向相同且共線時，F(xiàn)與它們的大小關(guān)系。該實驗中用到的研究物理問題的方法是。

5．（2023春·北京·八年級北京二中校聯(lián)考期中）完成下列各題。

（1）物體A沿著斜面勻速下滑，在圖1中，（選填“G1”、“G2”或“G3”）為物體A所受重力的示意圖；（2）如圖2所示，彈簧測力計的示數(shù)為N；（3）如圖3所示，在A、B處用同樣大小的力以垂直于門表面的方向推門，力作用在A點時更容易將門推動。這說明力的作用效果與力的有關(guān)；（4）如圖4所示，研究“同一直線上二力合成”，實驗中一個是兩個力F1和F2同時拉彈簧，另一個是僅一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧上端點從位置A拉伸到位置B。這樣做目的是為了保證F與F1和F2共同的相同。四、實驗題6．（2023春·北京·八年級清華附中?？计谥校┤鐖D所示是小韋同學(xué)在“探究同一直線上同方向兩個力的合力”的實驗中出現(xiàn)的情景，請根據(jù)該情景，回答下列問題：（1）如圖a、b、c中，該同學(xué)在實驗中使彈簧都從A點拉伸到同一點B，是為了使三次實驗中力的作用效果（選填“相同”或“不同”），這里用到了物理上的研究方法；（2）根據(jù)圖b、c可以推斷，圖a中的測力計拉力F=N。

7．（2023春·北京·八年級101中學(xué)?？计谥校├脠D所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向。施力情況大小方向用兩個測力計F1=2.5N向右F2=1N向左用一個測力計F=1.5N向右（1）從表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是（用字母F、F1、F2表示）（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數(shù)是為了讓前后兩次力的相同。

參考答案1．B【詳解】同一直線的兩個力的合力，如果兩個力方向相同，則合力大小等于兩個力的大小之和；若兩個力的方向相反，則合力大小等于較大的力減去減小的力。本題有兩種可能，若兩個力方向相同，則另一個力的大小為1000N-400N=600N若兩個力方向相反，則另一個力的大小為1000N+400N=1400N故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．D【詳解】A．如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，則兩個力的合力為零，故A錯誤；B．因為同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一個力，故B錯誤；C．同一直線、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C錯誤；D．當(dāng)兩個力在同一直線上，方向相反時，兩個力的合力大小等于兩分力大小之差，合力可能小于任何一個分力，故D正確。故選D。3．ABD【詳解】A．小球下落過程中質(zhì)量不變，小球受到的重力不變，故A正確；B．在小球接觸彈簧至彈簧被壓縮到最短的過程中，彈簧對小球的彈力不斷變大，故B正確；C．由以上分析可知：小球受到的重力和彈簧彈力的合力先變小后變大，故C錯誤；D．小球受到的重力和彈簧彈力的合力方向開始時豎直向下，越過平衡位置后豎直向上，故D正確。故選ABD。4．作用效果等效替代法【詳解】[1][2]實驗中將彈簧由原長拉伸到同一位置，彈簧的形變程度相同，受到的拉力大小相同，這樣做是為了使F與F1和F2的相同作用效果；多次改變拉力的大小，可以得出：當(dāng)F1與F2方向相同且共線時，F(xiàn)與它們的大小關(guān)系，這是等效替代法的應(yīng)用。5．G31.4作用點作用效果【詳解】（1）[1]不管物體怎樣運動，其所受重力的方向總是豎直向下的，所以，圖1中為物體A所受重力的示意圖。（2）[2]由圖2知，彈簧測力計的分度值為，其示數(shù)為。（3）[3]由圖3中可看出，力的大小和方向相同，因為作用點A、B不同，故力的作用效果不同，即力的作用效果與力的作用點有關(guān)。（4）[4]研究“同一直線上二力合成”，在實驗中一個是兩個力F1和F2同時拉彈簧，另一個是僅一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧上端點從位置A拉伸到位置B，即使彈簧的形變程度相同，每次的力產(chǎn)生的作用效果是相同的，即保證力改變物體的形狀的效果相同。6．相同等效替代法3【詳解】（1）[1][2]該實驗中，力的作用效果是使彈簧伸長，即根據(jù)彈簧的伸長量來判斷各個力的作用效果，因此探究同一直線上同方向兩個力的合力時，需要使彈簧都從A點拉伸到同一點B，是為了使三次實驗中力的作用效果相同，而研究力F的作用效果與力F1、F2共同作用效果或力F3、F4共同作用效果的關(guān)系時，這是等效替代法的應(yīng)用。（2）[3]圖a、b、c中彈簧被拉伸到同一點，說明力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力，且F1、F2在同一直線上、方向相同，故可以得出7．F=F1-F2作用效果【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)知道，F(xiàn)=1.5N，