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PAGEPAGE5中班美術(shù)欣賞教案?奇怪的臉?含反思中班美術(shù)欣賞教案?奇怪的臉?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能大膽想象,大膽嘗試,創(chuàng)造、表現(xiàn)出各種奇特、新穎的臉,開展他們的想象力、動手操作能力及與同伴的合作能力,引導(dǎo)幼兒能自制泥板,嘗試運(yùn)用已掌握的按壓、拍打、搓、團(tuán)、捏、盤泥條、鏤空等多種技能方法,以及能靈活選擇各種輔助工具,創(chuàng)造、表現(xiàn)奇特的臉部,能積極參與創(chuàng)作活動,體驗、感受玩泥活動的樂趣,快來看看幼兒園中班美術(shù)欣賞?奇怪的臉?含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1.引導(dǎo)幼兒能自制泥板,嘗試運(yùn)用已掌握的按壓、拍打、搓、團(tuán)、捏、盤泥條、鏤空等多種技能方法,以及能靈活選擇各種輔助工具,創(chuàng)造、表現(xiàn)奇特的臉部。2.啟發(fā)幼兒能大膽想象,大膽嘗試,創(chuàng)造、表現(xiàn)出各種奇特、新穎的臉,開展他們的想象力、動手操作能力及與同伴的合作能力。3.能積極參與創(chuàng)作活動,體驗、感受玩泥活動的樂趣。4培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。.5.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.利用網(wǎng)絡(luò)收集的一些不同的臉的圖片資料,并做成幻燈片。2.陶泥、各種工具等?;顒舆M(jìn)程:一、組織幼兒觀看幻燈片,引出課題。今天,老師要帶小朋友們到一個奇特的世界去看一看,看看在奇特的世界里都有些什么二、組織幼兒共同討論、學(xué)習(xí)制作方法。1.組織幼兒共同討論:你們看,都是什么呀都有哪些不同的臉?biāo)窃趺礃拥哪窍胂肟?,是怎么樣表現(xiàn)出來的呢怎么樣做出來的呢(鼓勵幼兒仔細(xì)觀察,用清楚的語言發(fā)表自己的想法。)2.老師總結(jié),并進(jìn)行簡單講解,讓幼兒能簡單熟悉制作步驟。是先取一塊泥,用手按壓或是工具拍打成一塊泥板,然后再用各種方法,如;盤泥條、鏤空等,表現(xiàn)臉上的五官,并嘗試一些創(chuàng)新、裝飾。三、幼兒動手嘗試制作。1.老師提出制作要求及制作過程中要注意的一些事項:(1)在自制泥板時,要注意:不能太薄、也不要太厚,在按壓、拍打的過程中,要能及時翻翻泥板,以免泥粘在桌上拿不下來,并且可根據(jù)自己的需要設(shè)計出不同的形狀。然后就可以用所掌握的不同的技能在泥板上表現(xiàn)五官,創(chuàng)造奇特的臉,注意:五官一定要明顯、突出,粘貼時也要注意牢固性和創(chuàng)新度。(2)制作時,可以是自己一個人制作,也可以是與同伴一起合作,遇到困難可向同伴或老師提出幫助。2.幼兒制作。教師巡回指導(dǎo),給予幫助,鼓勵能力弱的幼兒能積極參與其中,與同伴或是在老師的幫助下完成作品。重點指導(dǎo)幼兒:(1)泥板的制作,不能太薄不能太厚。(2)在設(shè)計、創(chuàng)造臉部的五官時要能大膽想象,運(yùn)用不同的技能、方法來創(chuàng)造出各種不同的作品,表現(xiàn)出不同的臉部表情和裝飾。四、作品展覽,相互欣賞、介紹,感受成功的喜悅。反思美術(shù)活動?奇怪的臉?是通過泥工活動,塑造出奇怪的臉,從而大膽地表達(dá)出幼兒內(nèi)心的情感體驗。我本來想到達(dá)這樣的教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、比擬,了解不同表情〔大笑、微笑、生氣、傷心等〕時五官的特點,并大膽在同伴面前表述;2.學(xué)習(xí)將橡皮泥搓條、擠壓、捏制塑形等方法,創(chuàng)造性地制作眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、頭發(fā)、牙齒等。在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我先通過談話的方式,引導(dǎo)幼兒說說不同心情時的面部表情,并鼓勵幼兒大膽在同伴面前展示。然后出示各種豐富的表情圖片,引導(dǎo)幼兒表述圖片分別代表的心情、情緒。導(dǎo)入環(huán)節(jié)幼兒的情緒一下子被調(diào)動了,也根本到達(dá)了第一個目標(biāo)。在幼兒活動操作中,我發(fā)現(xiàn)很多幼兒為了省力,都選擇了輔助工具,直接在已經(jīng)塑造好的臉上畫五官。我發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后屢次提醒,但幼兒已經(jīng)懶得再改回來了,導(dǎo)致很多幼兒塑造出來的表情還不夠豐富,有些局限。另一局部幼兒雖然用橡皮泥制作出眼睛、嘴巴等,但也是表情不夠豐富,創(chuàng)造性還不夠強(qiáng)。小百科:臉初指兩頰上部,到唐宋時期開始指整個面部,另外又指表情,面子和物體的外部等。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕3.能積極參與創(chuàng)作活動,體驗、感受玩泥活動的樂趣
〔2〕活動
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