中班健康活動《馬路小迷宮》教案

匯報人:2024-01-27中班健康活動《馬路小迷宮》教案目錄CONTENCT活動背景與目標活動準備活動過程設計孩子們的表現(xiàn)與互動活動中的安全教育與提示活動總結(jié)與延伸01活動背景與目標城市交通日益繁忙，兒童交通安全問題日益突出。社會現(xiàn)實通過游戲的方式，幫助中班兒童了解交通規(guī)則，提高交通安全意識。教育需求活動背景01020304知識目標能力目標情感目標態(tài)度目標活動目標增強幼兒對交通安全的重視，形成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。培養(yǎng)幼兒在復雜交通環(huán)境中的觀察、判斷和反應能力。使幼兒了解基本的交通規(guī)則，如紅綠燈、斑馬線等。培養(yǎng)幼兒尊重生命、珍愛生命的意識。02活動準備選擇寬敞、平坦且安全的室內(nèi)或室外場地，確?；顒涌臻g足夠。場地內(nèi)設置起點和終點，用明顯的標志進行標識。根據(jù)活動需要，劃分出不同功能的區(qū)域，如迷宮區(qū)、等待區(qū)等。場地準備010203準備足夠數(shù)量的障礙物，如紙箱、塑料桶等，用于搭建迷宮。準備一些交通標志牌，如紅綠燈、停車標志等，用于模擬交通場景。準備一些獎勵品，如小玩具、貼紙等，用于激勵幼兒參與活動。道具準備活動前對場地進行安全檢查，確保場地內(nèi)無安全隱患。對幼兒進行安全教育，告知他們活動中的安全注意事項。在活動過程中，保持對幼兒的密切關注，確保他們的安全。準備好急救包和相關藥品，以應對可能出現(xiàn)的意外情況。安全措施03活動過程設計活動開場身體準備認知準備老師向孩子們問好，并簡單介紹今天的活動主題和目的。帶領孩子們做一些簡單的身體運動，如轉(zhuǎn)腰、伸手、踢腿等，以放松身體。通過圖片或?qū)嵨锵蚝⒆觽冋故抉R路上的交通標志和設施，讓孩子們對馬路交通有初步的認知。熱身環(huán)節(jié)80%80%100%游戲規(guī)則講解老師向孩子們介紹《馬路小迷宮》的游戲規(guī)則和玩法。詳細講解游戲中的各種規(guī)則，如行走路線、交通標志的識別、遇到障礙時的處理方式等。強調(diào)在游戲過程中要注意安全，遵守交通規(guī)則，不亂跑、不推搡。游戲介紹規(guī)則講解安全提示分組演練01將孩子們分成幾個小組，每個小組在指定的區(qū)域內(nèi)進行游戲演練。老師巡回指導，及時糾正孩子們在游戲中的錯誤行為。情景模擬02模擬真實的馬路交通場景，讓孩子們在游戲中學習如何正確過馬路、識別交通標志、遵守交通規(guī)則等?；訂柎?3在游戲過程中穿插一些與交通安全相關的問題，讓孩子們通過思考和回答來加深對交通安全知識的理解。同時，老師也可以針對孩子們的回答進行補充和講解。實戰(zhàn)演練04孩子們的表現(xiàn)與互動積極參與注意力集中情緒愉悅孩子們的表現(xiàn)在游戲過程中，孩子們能夠保持較長時間的注意力集中，關注游戲規(guī)則和進程。孩子們在游戲中表現(xiàn)出愉悅的情緒，笑聲和歡呼聲此起彼伏。孩子們對《馬路小迷宮》活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極舉手參與游戲。孩子們在游戲中能夠主動與其他小朋友合作，共同完成任務，并愿意分享自己的成果。合作與分享交流與溝通尊重與理解孩子們之間在游戲過程中積極交流，討論游戲策略，相互提供幫助和支持。孩子們能夠尊重他人的意見和選擇，理解并遵守游戲規(guī)則。030201孩子們之間的互動規(guī)則講解教師詳細講解游戲規(guī)則，確保孩子們能夠充分理解并遵守。示范與指導教師為孩子們進行游戲示范，并在游戲過程中給予及時的指導和幫助。鼓勵與表揚教師積極鼓勵孩子們參與游戲，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給予及時的表揚和獎勵。同時，也鼓勵孩子們在游戲中嘗試不同的策略和方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教師對孩子的引導05活動中的安全教育與提示教育孩子們在馬路上行走或騎車時，必須遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、黃燈減速。遵守交通規(guī)則引導孩子們認識并理解交通信號的含義，包括交通信號燈、交通標志和交通警察的指揮。注意交通信號強調(diào)孩子們在過馬路或騎車時，要與車輛保持安全距離，避免發(fā)生意外事故。保持安全距離安全教育內(nèi)容

安全提示方式圖文結(jié)合利用圖片、動畫等多媒體手段，結(jié)合生動的文字描述，向孩子們展示交通安全知識。情境模擬通過模擬馬路交通場景，讓孩子們身臨其境地體驗交通安全的重要性，并學習正確的應對方法。游戲互動設計有趣的交通安全游戲，讓孩子們在游戲中學習和掌握交通安全知識。孩子們對安全教育內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項活動，主動學習和掌握交通安全知識。積極參與通過安全教育，孩子們對交通安全的認識明顯提高，能夠自覺遵守交通規(guī)則，注意自身安全。意識提高孩子們不僅自己能夠遵守交通規(guī)則，還能向家長和身邊的小伙伴宣傳交通安全知識，起到良好的示范作用。行為改善孩子們對安全教育的反饋06活動總結(jié)與延伸本次活動通過《馬路小迷宮》游戲的形式，成功引導中班幼兒學習了交通安全知識，提高了他們的安全意識和自我保護能力?；顒又校變簜兎e極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過游戲的方式，他們不僅了解了交通規(guī)則，還學會了如何在馬路上安全行走。此次活動的組織得到了家長們的支持和認可，他們認為這種形式的活動既有趣又有教育意義，希望幼兒園能夠多組織類似的活動。活動總結(jié)在日常教育活動中，可以加強對交通安全知識的普及，例如通過故事、動畫等形式，讓幼兒更加深入地了解交通安全的重要性?？梢越M織幼兒進行角色扮演游戲，模擬馬路上的交通場景，讓幼兒在游戲中鞏固所學的交通安全知識。鼓勵幼兒與家長一起制定家庭交通安全規(guī)則，促進家園共育，共同保障幼兒的安全?；顒友由炜梢越Y(jié)合當?shù)亟煌▽嶋H情況，增加一些具有地方特色的交通標志和規(guī)則，使活動更加貼近幼兒的生