四川省綿陽(yáng)市石橋中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

四川省綿陽(yáng)市石橋中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼?任格在對(duì)離體的蛙心臟進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟不能維持收縮；用含有少量鈣的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量參考答案：B2.胰島素的加工場(chǎng)所是（）A．線粒體 B．高爾基體 C．溶酶體 D．核糖體參考答案：B【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】胰島素屬于蛋白質(zhì)，分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．【解答】解：A、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，主要在分泌蛋白合成過(guò)程中提供能量，A錯(cuò)誤；B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，高爾基體對(duì)之進(jìn)行加工，B正確；C、溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但與胰島素的合成和分泌無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、核糖體合成蛋白質(zhì)，與蛋白質(zhì)的加工無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．故選：B．3.下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（）A．Rr B．DE C．Ab D．Be參考答案：A【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．【解答】解：A、R和r是一對(duì)等位基因，等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，一般不會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，A正確；B、D和E是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，B錯(cuò)誤；C、A和b是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，C錯(cuò)誤；D、B和e是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)；掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．4.紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素，將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜

參考答案：C5.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是(

)A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變參考答案：B6.下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因

A．選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B．首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究C．知道生物的性狀是由遺傳因子控制

D．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析參考答案：C7.細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是A．核酸

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂肪參考答案：C8.最近人們發(fā)現(xiàn)，在自然界中出現(xiàn)了一種可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”，這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1，該種菌耐藥性產(chǎn)生的最可能的原因是A．人類濫用的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇B．該種細(xì)菌發(fā)生了定向變異C．該種細(xì)菌為了能適應(yīng)環(huán)境，逐漸變得具有了抗藥性

D．通過(guò)染色體交換從其它細(xì)菌獲得了耐藥基因NDM-1參考答案：A9.下面有關(guān)RNA在人體細(xì)胞中存在的說(shuō)法，其中正確的是（

）A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞核中C.只存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有D.只存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中沒(méi)有參考答案：A10.在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，正確的操作步驟是

（

）A.2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B.2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加3～4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOHC.2mL蛋白質(zhì)稀釋液，同時(shí)加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D.在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液參考答案：A【分析】檢測(cè)蛋白質(zhì)需用雙縮脲試劑，雙縮脲試劑A液是0.1g/mL的NaOH溶液，B液是0.01g/mL的CuSO4溶液，分別配制好A液和B液，使用時(shí)取樣液2ml，先加A液1ml，再加B液3～4滴，震蕩搖勻?！驹斀狻緼.檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，使用時(shí)先滴加NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，A正確；B.檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，使用時(shí)先滴加NaOH溶液1ml，再滴加3～4滴CuSO4溶液，B錯(cuò)誤；C.雙縮脲試劑使用時(shí)先滴加NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不能同時(shí)使用，C錯(cuò)誤；D.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，向樣液中先滴加NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)試劑的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。11.在溫室大棚栽培作物，可以適當(dāng)增加室內(nèi)某物質(zhì)的含量，從而起到增產(chǎn)的效果。這種物質(zhì)是

A．氧氣

B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳

D．一氧化碳參考答案：C12.人類的多指（A）對(duì)正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病，在一個(gè)多指患者的下列各個(gè)細(xì)胞中不含或可能不含顯性基因A的是

①神經(jīng)細(xì)胞

②成熟的紅細(xì)胞

③初級(jí)性母細(xì)胞

④次級(jí)性母細(xì)胞

⑤肌細(xì)胞⑥成熟的性細(xì)胞

A．①②⑥

B.④⑤⑥

C.①③⑤

D.②④⑥參考答案：D13.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞壁

D．遺傳物質(zhì)參考答案：D14.用含15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度變化的曲線如圖乙所示，下面有關(guān)敘述不正確的是（）A．a(chǎn)和d是相同結(jié)構(gòu) B．b和f是相同結(jié)構(gòu)C．c和e是相同結(jié)構(gòu) D．a(chǎn)和e是相同結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點(diǎn)】2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；2I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是在核糖體上以氨基酸為原料經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈進(jìn)行內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝，以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，囊泡與細(xì)胞膜融合將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外．【解答】解：分析題圖甲可知，a是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，b是細(xì)胞膜，c是高爾基體膜，圖乙中d是核糖體，e是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，f是高爾基體，因此a與e都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)相同．故選：D．

15.“人類基因組計(jì)劃”研究表明,人體的23對(duì)染色體約含有3萬(wàn)～3.5萬(wàn)多個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明

A.基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段

B.基因是染色體的片段C.一個(gè)DNA分子上有許多基因

D

基因只存在于染色體上參考答案：C16.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，其相應(yīng)的基因型如下表所示。下列分析正確的是()性別類型基因型雄性植株aDa＋、aDad兩性植株(雌雄同株)a＋a＋、a＋ad雌性植株adad

A．該植物的性別分別由不同的性染色體決定B．a(chǎn)Da＋、aDad雜交后能產(chǎn)生雄株和兩性植株C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D．雄株中不存在純合子的原因是該物種缺乏aD的雌配子參考答案：D17.蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是A.催化作用

B.構(gòu)成細(xì)胞膜

C.攜帶遺傳信息

D.主要能源物質(zhì)參考答案：A絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，它們?cè)谏矬w內(nèi)起著催化作用，糖類物質(zhì)不具有催化功能，A正確；細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，細(xì)胞膜上還存在少量糖類，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)和糖類都不能攜帶遺傳信息，C錯(cuò)誤；很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，其中糖類是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)一般不作為能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。18.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

（

）①脂肪

②抗體

③淀粉④唾液淀粉酶

⑤纖維素

⑥胰島素A.①③④

B.②③⑤

C.②④⑥

D.①④⑥參考答案：C19.含有RNA的細(xì)胞器是：

①染色體

②葉綠體

③線粒體

④核糖體A．①②

B．②③④

C．③④

D．①②③參考答案：B20.下列有關(guān)生命系統(tǒng)描述中，正確的是（

）A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B.與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少器官層次C.用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng)D.藍(lán)藻屬于原核生物，沒(méi)有細(xì)胞器參考答案：C本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、高倍顯微鏡使用、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較等知識(shí)，要求考生明確病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成，知道原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練使用高倍顯微鏡。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān)，A錯(cuò)誤；與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng)，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)撥：1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，比細(xì)胞小的病毒、分子或原子都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.顯微鏡所呈的是倒立、放大的虛像，因此用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng)，即裝片移動(dòng)的方向與物象偏離的方向一致。3.與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞最顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核（也可理解為沒(méi)有細(xì)胞核），細(xì)胞質(zhì)中僅具有核糖體一種細(xì)胞器。21.在使用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再使用，切勿分別使用。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，結(jié)果是否一樣？實(shí)驗(yàn)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)。探究實(shí)驗(yàn)思路試管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加熱顏色變化1號(hào)2mL蘋果汁2mL0.05g/mLCuS042mL0.1g/mLNaOH加熱

2號(hào)2mL蘋果汁AB加熱

3號(hào)2mL蘋果汁C加熱

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）1、2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是A:___________，B：___________，C：___________。（2）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路?______________________。（3）1號(hào)和2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)變量是_________________________________。（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是正確的？_________________________________。②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的？_________________________________。參考答案：

(1).2mL0.1g/mLNaOH

(2).2mL0.05g/mLCuSO4

(3).4mL新配制的斐林試劑（或“2mL0.1g/mLNaOH和2mL0.05g/mLCuSO4的混合液”）

(4).對(duì)照原則

(5).NaOH與CuSO4的加入順序

(6).若1、2、3三支試管中都出現(xiàn)了磚紅色沉淀，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的

(7).若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的【試題分析】本題考查檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析和判斷能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用，2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是A：2mL0.1g/mL的NaOH溶液；B：2mL0.05g/mL的CuSO4溶液；C：2mL0.1g/mL的NaOH溶液和2mL0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物。（2）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。（3）由表格分析可知，1號(hào)和2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序。（4）①若1、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的。②若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。22.下列說(shuō)法正確的是A．人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次C．原核生物都是異養(yǎng)生物D．SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有遺傳物質(zhì)參考答案：D23.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽B.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的C.某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9O4ND.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n參考答案：D甜味肽的分子式C13H16O5N2中含有兩個(gè)N原子，應(yīng)是一種二肽，A項(xiàng)正確；R基決定了不同氨基酸的性質(zhì)不同，B項(xiàng)正確；丙氨酸的R基為-CH3，根據(jù)氨基酸通式可知其化學(xué)式為C3H7O2N，丙氨酸和X的化學(xué)式中各原子的和分別等于該二肽和H2O的化學(xué)式中各原子的和，該二肽和H2O的化學(xué)式中各原子的和為C8H16O6N2，則X的化學(xué)式為C5H9O4N，C項(xiàng)正確；n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則R基中存在m—n個(gè)氨基，這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n+1，D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.參考答案：C25.如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為A．AABb

B．AaBB

C．AaBb

D．a(chǎn)aBb參考答案：B26.觀察下圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核B．圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③D．圖乙是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像參考答案：B27.下表中是某種蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)(假設(shè)蛋白質(zhì)中的多肽均是鏈狀)。下列敘述錯(cuò)誤的是氨基酸數(shù)130游離羧基總數(shù)18R基上游離羧基數(shù)14游離氨基總數(shù)16

A.將該蛋白質(zhì)完全水解成氨基酸需要消耗126個(gè)水分子B.該蛋白質(zhì)中R基上共有12個(gè)游離氨基C.該蛋白質(zhì)中含3條肽鏈D.該蛋白質(zhì)擁有一定的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該蛋白質(zhì)中，游離羧基的總數(shù)都是18，R基上游離羧基數(shù)目是14，說(shuō)明該蛋白質(zhì)是由四條肽鏈組成的，而游離氨基總數(shù)有16個(gè)，則該蛋白質(zhì)的R基中含有12個(gè)游離的氨基。該蛋白質(zhì)由130個(gè)氨基酸組成，含有4條肽鏈，則脫水縮合時(shí)能形成126個(gè)肽鍵和水分子?！驹斀狻緼、該蛋白質(zhì)由130個(gè)氨基酸，4條肽鏈，因此含有脫水?dāng)?shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=130-4=126個(gè)，因此完全水解需要消耗126個(gè)水分子，A正確；B、該蛋白質(zhì)中游離氨基共有16個(gè)，而肽鏈條數(shù)有4條，故R基上共有12個(gè)游離氨基，B正確；C、根據(jù)以上分析可知，該蛋白質(zhì)中含4條肽鏈，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)，D正確。故選C。28.果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，讓子一代紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是（

）A.3：1

B.5：3

C.7：1

D.13:3參考答案：C29.如果酶的數(shù)量一定，下列哪個(gè)圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系參考答案：B30.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，如白化病的發(fā)病機(jī)理B.基因還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，如豌豆的圓粒和皺粒的形成C.基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變不一定會(huì)導(dǎo)致生物體性狀的改變D.生物體的性狀除了受基因控制外，還受環(huán)境因素的影響參考答案：B基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，A正確；如白化病、豌豆粒型的機(jī)理，A正確、B錯(cuò)誤；基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變一定會(huì)引起遺傳信息的改變，但是由于密碼子的簡(jiǎn)并性，控制的性狀不一定發(fā)生改變，C正確；生物體的性狀除了受基因控制外，還受環(huán)境因素的影響，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因控制性狀的間接途徑和直接途徑，并識(shí)記兩種途徑的常見(jiàn)實(shí)例，明確基因突變后性狀不一定發(fā)生改變的原因。31.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是（

）

A．植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中

B．精子形成過(guò)程中，若某一對(duì)同源染色體未分開(kāi)，則形成的精子有一半不正常

C．觀察動(dòng)物精巢切片時(shí)，可能會(huì)同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞D．有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期參考答案：C32.馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的(

)。A．水

B.鈣鹽

C.鈉鹽

D.尿素參考答案：B33.假設(shè)一個(gè)DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在含32P標(biāo)記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制一次，則新形成DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了（

）

A．1000

B．2000

C．500

D．無(wú)法確定參考答案：A34.如圖表示果蠅(2n＝8)細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A．該圖若為有絲分裂，則染色體和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期B．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有4對(duì)同源染色體C．de的形成原因是著絲點(diǎn)分裂D．該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在ef段某一時(shí)期參考答案：C35.人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，下圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個(gè)體是（

）A．5號(hào)

B．6號(hào)

C．9號(hào)

D．10號(hào)參考答案：B36.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是()①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂②在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體③著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期一分為二④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目不變⑤同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制，形成四分體⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂末期A．①②③

B．④⑤⑥C．①⑤

D．⑥⑦參考答案：C次級(jí)精母細(xì)胞中，不存在同源染色體，②錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)在減數(shù)第二次分裂后期分裂，③錯(cuò)誤；減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目、DNA數(shù)目均減半，④錯(cuò)誤；染色體在間期復(fù)制，⑥錯(cuò)誤；染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期，⑦錯(cuò)誤。37.基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生，可將原來(lái)無(wú)色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即無(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的親代自交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（

）A.1/64

B.

27/64

C.3/64

D.

9/64第Ⅱ卷(非選擇題)參考答案：B略38.兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自（

）A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基D．R基參考答案：C39.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，相對(duì)分子質(zhì)量為a，如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè)，則氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是（）A.

B.C.

D.參考答案：A設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m，據(jù)題意可知，該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè)，并由n條肽鏈組成，說(shuō)明蛋白質(zhì)在合成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)個(gè)，則蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為，由此可以計(jì)算：，故本題正確答案為A。40.DNA分子的一條單鏈中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于(

)A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中的________區(qū)細(xì)胞（填字母），請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序：____________________(用字母和箭頭符號(hào)表示)。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。與細(xì)胞壁的形成密切相關(guān)的細(xì)胞器是_________。（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是__________________________________________________。（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果：________________________________________________。（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇________區(qū)細(xì)胞（填字母）。③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。參考答案：

(1).b

(2).B→A→D→C

(3).線粒體

(4).高爾基體

(5).制作裝片時(shí)細(xì)胞經(jīng)解離已經(jīng)死亡

(6).赤道板只是一個(gè)位置，不是真實(shí)結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的

(7).d

(8).不發(fā)生【分析】分析甲圖：圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，其中a為根冠；b為分生區(qū)；c為伸長(zhǎng)區(qū)；d為成熟區(qū)。

分析乙圖：圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖，A細(xì)胞處于有絲分裂中期；B細(xì)胞處于有絲分裂前期；C細(xì)胞處于有絲分裂末期；D細(xì)胞處于有絲分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，a區(qū)是根冠，b區(qū)是分生區(qū)，c區(qū)是伸長(zhǎng)區(qū)，d區(qū)是成熟區(qū)。分生區(qū)的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，故觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖甲中的b。圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂中期；B細(xì)胞處于有絲分裂前期；C細(xì)胞處于有絲分裂末期；D細(xì)胞處于有絲分裂后期，故若按分裂過(guò)程的先后，圖乙中模式圖的正確排列順序?yàn)锽→A→D→C。能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體，而根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，所以該區(qū)域能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。植物細(xì)胞分裂過(guò)程中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（2）經(jīng)過(guò)解離過(guò)程，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程。

（3）赤道板只是一個(gè)位置，不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，因此顯微鏡下觀察不到。

（4）只有成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞應(yīng)是d成熟區(qū)的細(xì)胞。③為細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，④為細(xì)胞分化過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都不發(fā)生改變?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記植物根尖的結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)的名稱及細(xì)胞的特點(diǎn)；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期；同時(shí)，識(shí)記觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)期的原理和過(guò)程。42.如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程和不完整的呼吸作用示意圖，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：（1）圖1中A表示，如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種．（2）對(duì)于綠色植物的根尖細(xì)胞來(lái)說(shuō)，合成ATP過(guò)程中所需的能量來(lái)源所．（3）圖2中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是．（4）從圖2中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi)：①其中產(chǎn)能最多的是階段．②產(chǎn)[H]的階段是．③氧氣參與階段的反應(yīng)．（5）圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是，E表示的物質(zhì)是．（6）請(qǐng)寫出有氧呼吸總反應(yīng)式：．參考答案：（1）腺苷RNA

（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（3）丙酮酸

（4）①D

②A、C

③D（5）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；

C2H5OH